學(xué)校工會工作總結(jié)的范文
學(xué)校工會組織和其他任何單位的工會組織是一樣的，都肩負(fù)著重要的歷史使命，如果真正能夠被重視，如果其能真正發(fā)揮作用，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了學(xué)校工會工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工會工作總結(jié)篇一
我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民“三個代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校2000年繼續(xù)評為“南通市模范學(xué)校”、“南通市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“南通市依法治市工作先進(jìn)學(xué)校”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校工會也被評為“南通市教育工會先進(jìn)集體”?，F(xiàn)將2000年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時間、每周日下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。
在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學(xué)陶活動結(jié)合起來，成立了一職中“陶行知研究學(xué)會”，學(xué)習(xí)陶行知的“奉獻(xiàn)”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)了陶行知教育思想的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。在今年11月如皋市教育系統(tǒng)德育建設(shè)研討會上，工會主席朱加林同志向全市四十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工會主席作了《加強(qiáng)師德教育，創(chuàng)建文明學(xué)校》的工作匯報(bào)。
(2)堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動提高能力水平。首先，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。
針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。由于長年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的在高復(fù)班擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，今年，高復(fù)班高考成績喜人，123人參考，全部錄取，其中本科錄取27人;有的在省市各級教學(xué)中獨(dú)占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù);有的專業(yè)成績突出，成為南通市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人。在市“青藍(lán)工程”工作研討會上，我校朱加林校長關(guān)于“青藍(lán)工程”的工作總結(jié)報(bào)告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會代表的高度贊揚(yáng)。其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。在如皋市教學(xué)比武中楊柳玉、沈蘭英脫穎而出，雙雙奪得第一名。朱仁華老師被省教委推薦到同濟(jì)大學(xué)參加建筑類骨干教師國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在市教育局教科室的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研究》、《區(qū)域職教發(fā)展戰(zhàn)略與模式研究》已成功通過如皋初審，現(xiàn)正在南通復(fù)審。
二.堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.實(shí)施民主管理。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;學(xué)校專業(yè)設(shè)置;專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路;畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展，今年，我們不僅新建了使用面積為2550m2的男生宿舍樓，還修建了300m的環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建 、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾 聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3.參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強(qiáng)，上級主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。2000年學(xué)校聘任6名青年教師擔(dān)任學(xué)校科室一級的領(lǐng)導(dǎo)及助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。
政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校200多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭，暑假中，我校教師冒著酷暑在全市30多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，僅用了5天的時間，為學(xué)校招生700余人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體成員，在整個暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦，這都緣于對學(xué)校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校有幾位老師家境十分困窘，學(xué)校工會從活動經(jīng)費(fèi)中拿出二萬元，作為困難補(bǔ)助基金，救濟(jì)貧困或遇到重大災(zāi)害的教師。今年，我校新婚夫婦陳建朋、夏茂芹家里遇上了龍卷風(fēng)，房屋全部被卷走了。陳建朋家本就困難，父母年邁，常年生病，弟弟還在上初中，一家四口僅靠他一個人的工資生活。面對突來的巨難，年輕的夫婦不知所措，只是干著急，校工會主席朱加林校長知道后，立刻組織黨員干部去他家慰問，并實(shí)地考察后，代其向保險(xiǎn)公司索賠8000元，同時在全校師生中開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，共捐獻(xiàn)人民幣近5000余元，幫陳建朋夫婦解決了實(shí)際問題。
學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，只能靠貸款上學(xué)。學(xué)校工會在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊(duì)開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會，用于對突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。今年上半年99微會一女生突發(fā)急病，醫(yī)生鑒定后認(rèn)為是白血病早期。消息傳到學(xué)校，工會領(lǐng)導(dǎo)立刻帶上慰問品去醫(yī)院慰問，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計(jì)捐出4000元，為學(xué)生家長解了燃眉之急。本學(xué)期98微(3)班盧月宏同學(xué)被查出患有早期腦瘤，要馬上動手術(shù)切除?？稍撋抑袇s一貧如洗 ，為挽救年輕的生命，學(xué)校工會主動承擔(dān)起重任，與學(xué)生家長一起將該生送往南通附院，墊付了醫(yī)藥費(fèi)，并為其在師生中募捐了5000余元。
四.開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師占80%，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。(1)開展各種藝術(shù)活動。為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計(jì)劃，組織青年教師參加。首先，邀請南通市舞協(xié)的老師每月兩次來校教教職工跳國標(biāo)舞，成立了國標(biāo)舞培訓(xùn)班，同時還成立了教工合唱團(tuán)，請音樂老師教唱革命歌曲。學(xué)校工會還多次邀請了南通殘疾人樂團(tuán)、如皋木偶劇團(tuán)等省內(nèi)外知名藝術(shù)團(tuán)體到校演出，提高了教職工的藝術(shù)欣賞能力。在本學(xué)期，工會還與校團(tuán)委聯(lián)合組織了“國慶文藝晚會”和“師生合唱比賽”。師生們在比賽中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個新的臺階。(2)開展各類體育活動。白蒲鎮(zhèn)是江蘇省有名的體育之鄉(xiāng)，長期以來有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校工會充分發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)，與政教處聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。
學(xué)校在原足球隊(duì)、籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上還成立了乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、象棋隊(duì)，經(jīng)常組織隊(duì)員們以球會友，與兄弟學(xué)校和兄弟縣市學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進(jìn)友誼。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達(dá)了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會的感激之情?？傊?，2000年，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
學(xué)校工會工作總結(jié)篇二
我專業(yè)部工會根據(jù)上級工會的布置，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建 和諧校園為抓手，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮工會各項(xiàng)職能。同時，緊緊圍 繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，服從大局，本著銳意創(chuàng)新的工作理念，結(jié)合專業(yè)實(shí)際開 展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、重師德、強(qiáng)素質(zhì) 教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教 師的神圣天職。“學(xué)高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名 現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)道德。本年 度，我們在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》《中華人民共和國教師法》 、 、教育同仁先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀等內(nèi)容。為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。
二、講民主，重公開 民主管理一直是學(xué)校工會工作的重點(diǎn)之一。教職工是學(xué)校的主人，是 學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。長期以來，一直關(guān)心職工生 活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主 人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。 1、實(shí)施民主管理。 本年度我專業(yè)部共召開了四次工會大會。會前專業(yè)部黨支部及工會委 員會商榷列出教代會討論的議題及要點(diǎn)，積極讓教師參與專業(yè)部管理。本 學(xué)年，我們列出專業(yè)部發(fā)展的目標(biāo)改革、專業(yè)部工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃 等讓全專業(yè)部教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與專業(yè)部全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我專業(yè)部建設(shè)有了長足的發(fā)展。 2、參與學(xué)校的決策。 工會在協(xié)助校行政進(jìn)行創(chuàng)國示同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與 學(xué)校的決策。 對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見， 不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學(xué)校的決 策。
三、樹典型、立榜樣 樹立先進(jìn)典型，目的是通過典型的引領(lǐng)、示范、帶動作用和精神力量 教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，進(jìn)而增強(qiáng)教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主動 性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育解放思想、 提升素質(zhì)、創(chuàng)新教育進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。 期末，我專業(yè)部開展了德育先進(jìn)個人和校優(yōu)秀教師的評選工作，選出 了典型，為其他教師樹立了榜樣。
四、活身心、展風(fēng)采 為進(jìn)一步營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職 工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，專業(yè)部工會本著豐 富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心 健康的學(xué)習(xí)、文娛和體育活動。通過各類活動的舉辦，陶冶了教職員工的 情操，調(diào)節(jié)了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心 同德、積極進(jìn)取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境做出了我們的努力。
五、送溫暖、獻(xiàn)愛心 “維權(quán)”是工會的職能，關(guān)心教職工生活是落實(shí)全心全意依靠教職工辦 學(xué)方針的需要。專業(yè)部工會作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，始終做好了“第一知情人”、“第一報(bào)告人”和“第一幫助人”的角色。 我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職 工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向?qū)W校黨政反映，并 積極參與學(xué)校有關(guān)教職工具體利益的決策，努力把教工的意愿和要求體現(xiàn) 在黨政的有關(guān)決策中，認(rèn)真履行了維護(hù)和參與職能。 專業(yè)部工會積極落實(shí)送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。工會及時了解教職工生病 住院、女同志生育等情況，并及時上門或上醫(yī)院去慰問。 本學(xué)期來，專業(yè)部的工會工作雖然得到了長足的發(fā)展。但這僅僅是開 始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級工會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我專業(yè)部工會工作的新局面。
學(xué)校工會工作總結(jié)篇三
(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識。 我校工會能自覺加強(qiáng)工會干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會干部職責(zé)明確。定期召開會議，研究和 部署工會工作， 定期學(xué)習(xí)， 提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。 工會每學(xué)年都有計(jì)劃、 有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會規(guī)定的任務(wù)能及時完成，能收好、管好、用好工會經(jīng) 費(fèi)。 黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作， 學(xué)校每學(xué)期都召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會議， 專 題研究工會和共青團(tuán)工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的問題。 每年度都要經(jīng)教代會民主評議中 層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設(shè)得到加強(qiáng)， 工會工作走向規(guī)范化、經(jīng)?；瑯O大地?zé)òl(fā)了工會干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的 民主意識和主人翁意識， 從而極大地調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性， 廣大師生員工心 系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。
(二)堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。 我校堅(jiān)持和完善了教職工代表大會制度，堅(jiān)持民主辦學(xué)，加強(qiáng)民主管理。學(xué)校的重大決 策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議。如學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、近遠(yuǎn)期規(guī)劃、教職工住宿樓的分配 方案以及教職工考核方案、 中考獎勵標(biāo)準(zhǔn)等。 學(xué)校行政干部都能自覺嚴(yán)格地按照教代會決議 開展工作。 在工會牽頭下，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到 教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會關(guān)心的問題，比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、 住房分配、水電費(fèi)收繳、考核結(jié)果、課時補(bǔ)貼、中考獎金、福利待遇、學(xué)校財(cái)務(wù)狀況、學(xué)校 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、 省市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評選等。 公示的途徑有： 公示欄公示、會議公示、 通報(bào)公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干 勁大。
(三)堅(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益。 學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保 障教職工的合法權(quán)益。 1、維護(hù)保障勞動權(quán)益。學(xué)校工會積極配合辦公室、會計(jì)室認(rèn)真做好工資人事等方面工 作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報(bào)酬、福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)。 2、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園，做研究型教師”活動，為教師 終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考 察。工會配合教務(wù)處開展教研活動，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力;配合政教處開展 班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選; 配合教務(wù)處、 教科室開展骨干教師與青年教師 “結(jié)對子” ， 幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁” 。 3、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的居住環(huán)境， 學(xué)校新建兩棟教職工宿舍樓。學(xué)校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女 職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策 規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
(四)開展各種活動，切實(shí)豐富教職工的文化生活。 學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。學(xué)校利用傳統(tǒng) 節(jié)日，開展各種活動。常規(guī)活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學(xué) 生活動和教師活動結(jié)合起來，學(xué)校田徑運(yùn)動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂 章。學(xué)校組織的乒乓球隊(duì)、長跑隊(duì)，多次代表學(xué)校參加縣級比賽和交流活動。每年春節(jié)還開展春節(jié)團(tuán)拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工 會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。 通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個 性得到發(fā)展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
(五)堅(jiān)持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。 我們還千方百計(jì)幫助教師排憂解難， 滿腔熱情地關(guān)心教師， 努力改善教師的工作、 學(xué)習(xí)、 生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，無論哪位教職工過生日，學(xué)校都會送 上鮮花和生日蛋糕;教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校組織教師集體聯(lián)歡，重陽節(jié)還組織老教師 到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。 濟(jì)困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭 遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學(xué)校解決不了的醫(yī)藥費(fèi)，工會便號召教職工捐 款。每逢春節(jié)，工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和 禮金，表達(dá)港上中學(xué)這個大家庭的一份溫暖，一片心意。
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