學校遠程教育個人工作總結(jié)
為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，很多的學校都會制定切實可行的管理制度。下面小編就和大家分享學校遠程教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
學校遠程教育工作總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學工具和手段。透過一年的努力，在學校領導的大力支持下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：
一、學?；緺顩r：
有教師9人。衛(wèi)星收視室1間，光盤播放室1間，模式二衛(wèi)星收視設備1套。我校在上級教育部門的領導、關懷、指導下，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠教資源為教學服務，我校的教學質(zhì)量有必須的提高。設備運轉(zhuǎn)正常。
二、領導重視、機構(gòu)健全
學校重視遠程教育工作，建立健全了我校現(xiàn)代遠程教育工程工作領導小組機構(gòu)。成立了以校長為組長，教導主任為副組長，全校教師為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導小組、考核領導小組和培訓指導小組。并制定切實可行的學校遠程教育工作計劃、資源應用計劃、培訓計劃，教師個人也制定了適合自我的使用遠程教育資源教學工作計劃;教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應用計劃、現(xiàn)代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎。
三、制度完善
為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。
四、設備管理
我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護、人人看管，加強防火、防盜。一學年以來，我校未發(fā)生一齊故意損壞設備現(xiàn)象，也未發(fā)生一齊設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。
五、應用狀況
我校認真完成了資源接收、教學應用等日常工作
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際狀況，制定出遠程教育教學、教研計劃，本學期，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結(jié)。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進。
2.用心配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
3.按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結(jié)合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。每一位教師真正做到學期初有計劃，學期末有心得體會和總結(jié)。
六、做好培訓工作。
1.按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。本年度學校組織開展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育考試。
2.做好校本培訓工作。
組織培訓教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
七、不足之處
就遠程教育工作來看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應的準備，認識還需進一步提高;二是教師培訓力度有待加強，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究用心性不高。
八、在以后學校的遠程教育工作展望：
1、繼續(xù)加強遠程教育資源的應用，在到達上級要求的狀況下，更充分更合理地使用資源，為教學教學服務。
2、進一步加強教師培訓工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進行有關遠程教育的課題研究。
3、加強硬件建設。在電教室配置1臺投影儀，為電教室修建講臺和電腦教學桌。
4、加強外宣工作，注重遠程教育成果化，用心參與各級各類競賽活動，提升我校的遠程教育水平。
小學遠程教育工作總結(jié)
在學校領導的關心支持下，本學期工作始終堅持“立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務于教師，一切為了學校的發(fā)展?，F(xiàn)將這個學期我所負責的工作總結(jié)如下：
一、遠程教育
本學期，我校運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化我校的教育教學環(huán)境，充分發(fā)揮我校現(xiàn)代教育技術(shù)的特色，加強我校的網(wǎng)絡辦學環(huán)境建設，培養(yǎng)全校教師“應用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學生主體參與課堂”的辦學新觀念，切實提高教師信息技術(shù)水平。
1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡建設，使教師們能及時地利用網(wǎng)絡掌握教學動態(tài)，更新自身的知識;進一步充實和更新了學校教育教學資源的資料，真正作到了網(wǎng)絡教學下教師思想的大變革。
2、進行電腦知識培訓，對全校教師進行了多媒體網(wǎng)絡知識的培訓，不斷提高教師課件制作水平，現(xiàn)大部分教師已能使用WorldExcel，PowerPoint等常用軟件，教師能自我制作的課件參加各級各類公開課比賽。
3、完善了教學服務體系。
本學期教務處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡教室、遠程教育收視室等的管理制度，管理教師嚴格遵守規(guī)章制度完成學校的教學服務任務。在學校多媒體教室緊張的狀況下，管理教師利用休息時間加班加點進行設備維護，使超負荷運轉(zhuǎn)的設備正常工作，確保了學校教學的正常開展。
4、衛(wèi)星教學資源得到了充分的利用，由敖貴富老師負責按時接收下載，供教師們很好的利用，使教師們充分運用遠程教學資源于課堂。
5、本學期初經(jīng)過市教委的統(tǒng)一培訓，教務辦公室將在校生學籍檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進一步規(guī)范了學籍檔案的管理。
二、工作中也出現(xiàn)了很多問題和不足：
1、由于網(wǎng)絡教學對我們來說還是新生事物，在教學的初期階段，我校網(wǎng)絡教學的管理制度尚不健全，有很多疏漏的地方，這還需要我們在以后的工作中不斷地改善和完善。
2。有些教師在網(wǎng)絡教學面前興奮不已，但又手足無措、缺少必備的知識和技能。對網(wǎng)絡的資源的運用還很不理想。務必明確網(wǎng)絡教學畢竟是教學的輔助手段，目的還是促進學生的學習。個別教師在教學中出現(xiàn)了為網(wǎng)絡而教學，為課件而上課及脫離自我的教學實際，生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。
3。網(wǎng)課隨意狀況時有發(fā)生，表此刻教師備課上課的隨意性及學生上課的隨意性。
4。學生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學習，好奇心深，興奮度高，使得部分自控潛力差、學習習慣不好的學生不能完全集中精力于學習上，成績有下滑的狀況。如何正確的引導學生網(wǎng)上學習，這也是一個亟待解決的問題。學生家庭擁有電腦的不多，也在必須程度上影響學生自主學習。網(wǎng)絡學習對學生來說是一把雙刃劍，這要求我們做好教師、學生、家長工作。
5。有些教師和家長對網(wǎng)校持懷疑態(tài)度，不能夠客觀的分析、看待網(wǎng)絡教學。對于成績視而不見，有急功近利的思想，忽視了教學規(guī)律。
6。在教學過程中，如何更好地把網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學有機結(jié)合起來，找出切入點，這也是我們在教學過程中急需解決的問題。
7。由于電腦供不應求，也在必須程度上影響教師的備課、學習，這些能否請領導們給與思考，予以解決。
學校遠程教育總結(jié)
本學年以來，我校遠程教育工作在各級領導的關心支持以及學校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進步巨大，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作，現(xiàn)將本學年以來的工作情況總結(jié)如下：
一、 工作模式
經(jīng)過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。
二、 資源接收工作
本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關機。每天抽取一至二小時加工整理有用信息，及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務于教育教學。
三、 培訓學習
本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進行了開放，時間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時，遠程教育領導小組還積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開展了相應的培訓工作。
四、 學生活動
本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學生素質(zhì)為宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。并積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應的學生活動。
五、 多媒體研討課
本學年，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學期至少應完成8節(jié)多媒體教學課。這樣一來，教師們可以更多地根據(jù)自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課五百多節(jié)。教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有一定的提高。
六、 其它工作
在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。
七、 取得的成績
通過不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績。一年以來，我校因遠程教育工作突出，先后被邀請到**鎮(zhèn)參加全區(qū)遠程教育經(jīng)驗交流會并在會上作交流匯報;被邀請到**縣教育局參加全市遠程教育工作現(xiàn)場會并作工作報告;被邀請到**區(qū)教育局參加遠程教育工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗介紹，同時，我鎮(zhèn)的遠程教育工作現(xiàn)場會也首次在我校召開，并先后有**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)等各兄弟學校校長及遠教管理員到我校參觀學習。繼上學期我校在全區(qū)遠程教育表彰大會上被評為遠程教育先進學校之后，本學期，我校又被評為省級遠程教育先進學校。
我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開鎮(zhèn)中學學校的正確領導，也離不開全校師生的共同努力，立足當前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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