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幼兒園教師德育工作總結(jié)保育(2)

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幼兒園教師德育工作總結(jié)保育

  幼兒園教師德育工作總結(jié)保育范文三:

  為加強(qiáng)幼兒傳統(tǒng)美德教育,提高幼兒綜合素質(zhì)。堅(jiān)持家園合作,培養(yǎng)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,使幼兒懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)付出、社會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào),并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任感,努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)文明、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣教育。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

  一、具體德育目標(biāo)

  1、通過(guò)教育活動(dòng),學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體,學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑯?lè)意幫助有困難的幼兒。

  2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀情緒、堅(jiān)強(qiáng)毅力、謙遜品質(zhì),促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

  3、通過(guò)責(zé)任心教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和情感,養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

  二、具體德育方向

  (一)、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)教育

  有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ),根據(jù)實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為教育。

  1、主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項(xiàng)規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自己的行為。

  2、遵守公共場(chǎng)所秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

  3、離開(kāi)集體或家長(zhǎng)要打招呼。

  (二)、有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)幼兒友愛(ài)謙讓、誠(chéng)實(shí)優(yōu)良品質(zhì)

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話(huà)和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。

  2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、講實(shí)話(huà),做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

  (三)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體

  1、“三八”節(jié)愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

  2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。

  3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

  4、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng);在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

  5、有初步的集體榮譽(yù)感。

  (四)、培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格

  1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,敢于說(shuō)出自己的想法。

  2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。

  3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

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