幼兒園消除安全隱患措施3篇
幼兒園消除安全隱患措施主要是怎樣的？幼兒園的安全教育是頭等大事,安全是工作底線，幼兒園要視安全教育為己任，扎扎實(shí)實(shí)把安全融入孩子的學(xué)習(xí)生活中，讓家長滿意，讓孩子快樂地享受童年。本文是小編為大家整理的幼兒園消除安全隱患措施，僅供參考。
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幼兒園消除安全隱患措施一：
幼兒是一個(gè)身心尚未成熟需要特殊保護(hù)和照料的群體，然而近幾年來，幼兒園里危及幼兒稚嫩的生命和健康的傷害事故頻發(fā)。本研究通過多種渠道收集了34個(gè)影響較大、具有典型性的案例，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防對策。希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。
一個(gè)關(guān)于幼兒園安全教育問題的專項(xiàng)研究通過生活及報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒，收集了近幾年來有關(guān)幼兒園安全事故的若干案例，對幼兒園安全事故發(fā)生的原因作了以下分析：
一、造成幼兒園安全事故的原因
1、因外來的侵害造成幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等
2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧等造成的事故
3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)、食物中毒、燙傷等
4、因設(shè)施不良造成
5、家長原因造成
6、幼兒園組織外出活動造成
二、分析與對策
1、因外來的侵害，幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等事故
分析：目前幼兒園在接送孩子環(huán)節(jié)存在不少隱患：有的是門衛(wèi)管理不嚴(yán)，外來人員乘家長接孩子時(shí)人多混進(jìn)幼兒園內(nèi);有的幼兒園只認(rèn)接送卡不認(rèn)人，外來人員拿著撿到或偷來的接送卡將孩子冒領(lǐng);有的是別有用心的親戚或熟人騙領(lǐng)孩子，教師易放松警惕，因此種種造成了幼兒傷害事故。
對策：首先，幼兒園要實(shí)行接送卡制度，必須由固定接送人持卡接送，卡上只標(biāo)明班級代碼和幼兒編號，不出現(xiàn)幼兒姓名和照片，以防被對應(yīng)冒領(lǐng)。其次，對于非固定接送者來接孩子，包括親戚朋友，教師要多留個(gè)心眼，無論是否有卡，都必須與原固定接送者取得聯(lián)系(如打電話)，并得到許可后方能讓其接走。再次，門衛(wèi)應(yīng)是50歲以下強(qiáng)健男性，經(jīng)過安全保衛(wèi)技能培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，家長接送孩子時(shí)必須站在門口把關(guān)，無接送卡的人拒絕進(jìn)園，對陌生人要嚴(yán)加查問，嚴(yán)防可疑人員進(jìn)入。必要時(shí)還可預(yù)備一些防衛(wèi)的器械，如電警棍、木棍等。
2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧造成的事故
分析：一是由幼兒自身疾病(如癲癇、心肌炎等)引起的事故。在教師不知情的情況下，沒有采取積極的預(yù)防措施和針對性的救治;二是幼兒走失。多數(shù)情況是幼兒初入園時(shí)情緒焦慮，為逃避集體生活，乘人不備獨(dú)自出走回家，途中迷失;或是自感在幼兒園受了挫折而獨(dú)自出走;也有在幼兒園組織的郊游等外出活動時(shí)游離集體而走失等;三是幼兒在游戲時(shí)受傷。幼兒在活動中很難對自己的行為進(jìn)行有效的控制，如：不小心絆倒，相互碰撞等。這種意外的傷害，即便教師在現(xiàn)場也是較難避免的;四是幼兒間的打鬧受傷。多數(shù)是幼兒間爭搶玩具等類似原因而發(fā)生矛盾沖突，教師不及時(shí)制止而造成的。
對策：如何避免幼兒自身疾病引起的事故?一方面，幼兒園可在孩子入園前與家長簽定協(xié)議，要求家長不得隱瞞幼兒曾患過的哮喘、癲癇、心肌炎、過敏等較嚴(yán)重的疾病，否則一旦幼兒舊病復(fù)發(fā)，因不能及時(shí)獲得針對性的救治而產(chǎn)生不良后果，責(zé)任應(yīng)由家長自負(fù);另一方面，教師對身體狀況較差的幼兒隨時(shí)注意觀察，給予適當(dāng)?shù)恼疹?幼兒園還應(yīng)組織教師進(jìn)行“應(yīng)急搶救”知識的培訓(xùn)，一旦幼兒病情發(fā)作，教師就能在第一時(shí)間恰當(dāng)?shù)負(fù)尵忍幚?，為救助幼兒生命贏得寶貴的時(shí)間。
怎樣防止幼兒走失?針對幼兒初入園時(shí)易出走迷失的特點(diǎn)，教師在孩子入園前應(yīng)通過上門家訪、組織親子活動等詳細(xì)了解孩子的各方面情況，創(chuàng)造盡量多的機(jī)會和孩子相處，讓孩子消除陌生和不信任感;在開學(xué)后的一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，教師要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，認(rèn)真做好交接班工作，門衛(wèi)特別要提高警惕，防止幼兒外溜;針對孩子受挫后易出走的特點(diǎn)，教師對易走極端的幼兒要注意及時(shí)地安撫、疏導(dǎo)，抑制其出走的苗頭。
怎樣預(yù)防幼兒在游戲時(shí)受傷?首先，教師應(yīng)對將要做的游戲有充分的估計(jì)，如游戲跑動較多活動量較大，就應(yīng)選擇較寬敞的場地，且最好是軟地墊的;其次，游戲前可和幼兒一起說說該游戲的危險(xiǎn)之處，讓幼兒有意識地控制、保護(hù)自己。
怎樣預(yù)防幼兒打鬧傷害?幼兒間的矛盾沖突也來自于利益關(guān)系，因此，一方面教師應(yīng)采用故事表演等幼兒喜聞樂見的形式，教育幼兒要謙讓和寬容，懂得分享是快樂的，要遵守規(guī)則，減少矛盾沖突;另一方面，教師要善于觀察，幼兒間發(fā)生打鬧應(yīng)及時(shí)介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)等事故
1) 惡意傷害
分析：有的教工(特別是臨時(shí)工)思想動機(jī)不純，為了錢財(cái)鋌而走險(xiǎn)，不惜拿幼兒的人身安全作代價(jià);有的是曾經(jīng)患有精神分裂癥，一旦病情發(fā)作，難以自控，傷及無辜的幼兒。
對策：對于內(nèi)部有不良企圖人員的防范，一方面，招工時(shí)必須對其進(jìn)行全面調(diào)查，包括家庭狀況、社會關(guān)系、工作經(jīng)歷、身體狀況等，以保證所招職工身心健康;另一方面，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的情感;再一方面，園領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工的生活，經(jīng)常溝通，了解他們的思想軌跡，幫助他們解決實(shí)際困難。
2)火災(zāi)
分析：幼兒使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品;有的幼兒園內(nèi)裝修用的建筑材料也是易燃可燃的;廚房、液化石油氣儲存間、燒水間等與幼兒園活動場所相連;電熱板飲水機(jī)等電器工作時(shí)間過長等都是火險(xiǎn)隱患。如教工火源、電源管理不慎，麻痹疏忽，極易引發(fā)火災(zāi)，案例14就是教工在易燃物旁邊放置點(diǎn)燃的蚊香而造成的特大火災(zāi)事故。
對策：
a)層層簽訂消防安全責(zé)任書，明確每個(gè)崗位消防安全責(zé)任，以增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)消防安全制度。
b)幼兒園內(nèi)裝修要符合《內(nèi)裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料。
c)要有專人管理火源和電源。廚房、液化石油氣儲存間、燒水間應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按專業(yè)管理部門要求建造。由正式電工管理電器線路，定期檢查。
d)要加強(qiáng)對幼兒的消防安全教育。利用生動活潑的形式對幼兒進(jìn)行防火知識教育，并教會其基本的自救逃生知識，并經(jīng)常組織消防疏散演習(xí)。
e)加強(qiáng)對教職員工的消防安全培訓(xùn)，達(dá)到人人會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織幼兒疏散逃生的要求。
4、教學(xué)設(shè)施原因引起的事故
分析：有的幼兒園設(shè)備(如滑梯、攀登架等)陳舊、老化，年久失修，存在安全隱患，教師又未盡注意義務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故;幼兒園校舍中樓房占大多數(shù)，樓道、走廊、樓梯等也是事故易發(fā)地;午睡室高低床的使用不當(dāng)，教室里的桌椅、柜子邊角尖銳，設(shè)計(jì)不合理，室內(nèi)擺設(shè)擁擠等對幼兒都有潛在的危險(xiǎn)。
對策：《幼兒園管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施。
對設(shè)備陳舊的安全隱患防范：首先必須建立設(shè)備器械檢查制度，定專人定期檢查，并及時(shí)做好檢查記錄;其次要定期請專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)，對于陳舊、老化的器械，要堅(jiān)決更換，舍得化錢買平安。
對樓道等易出事故的地方：可組織幼兒找找不安全的地方，并共同設(shè)置警示標(biāo)志，如：在樓梯兩邊畫小腳丫以暗示按秩序走。教育幼兒在樓道等較危險(xiǎn)的地方不奔跑、擁擠、攀爬，否則會帶來怎樣的嚴(yán)重后果。
對室內(nèi)環(huán)境設(shè)置：在設(shè)計(jì)制作幼兒用具時(shí)，要盡量向軟、圓的標(biāo)準(zhǔn)靠近，如桌椅柜的邊角是弧形的，墻壁和柱子做上軟包，避免磕碰致傷。
對高低床：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定寄宿制幼兒園“應(yīng)配備兒童單人床”，日托幼兒園如果因需要而使用高低床，除了要對幼兒進(jìn)行安全教育以外，還要采取必要的防護(hù)措施，如幼兒睡下和起床時(shí)增加管理人員加強(qiáng)管理等。
5、因無接送制度或執(zhí)行不到位，家長接送孩子失誤所致事故
分析：有的是因?yàn)椴痪邆浣铀唾Y格的未成年人接送幼兒所致事故;有的是因教師提前放學(xué)，未等家長來接所致事故;有的是家長未與老師交接所致;有的是家長對接送孩子不重視所致事故。大部分案例都是因無接送制度或執(zhí)行制度不力，致使接送孩子失誤釀成事故。
對策：幼兒園要建立完善的《幼兒接送制度》并嚴(yán)格執(zhí)行，幼兒園與家長要簽定關(guān)于接送方面的協(xié)議，包括幼兒接送的固定地點(diǎn)，固定接送人(無民事行為能力人不能作為接送人)、接送時(shí)間段、如何交接等。
6、幼兒園組織外出活動引發(fā)的事故
分析：幼兒園組織幼兒集體外出活動，幼兒到了新的場所，接觸的環(huán)境、人和活動內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮;如果再加上組織不夠嚴(yán)密，管理人員配備不足，教師思想上麻痹大意，就很可能發(fā)生安全事故。
對策：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故?！笔紫?，幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴(yán)禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動、體育運(yùn)動、商業(yè)宣傳等活動;其次，幼兒園一定要事先做實(shí)地考察，并與合作單位取得聯(lián)系，互相溝通活動方案，甚至進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》，按相關(guān)規(guī)定租乘交通工具，將職責(zé)分解落實(shí)到每位管理人員，履行相應(yīng)的安全保護(hù)職責(zé);再次，活動前和活動中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨(dú)行動、不觸摸危險(xiǎn)設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。
三、小結(jié)
幼兒園安全事故發(fā)生的原因是各種各樣的、錯綜復(fù)雜的，其預(yù)防對策也應(yīng)因事而異、應(yīng)時(shí)而異，應(yīng)人而異。本研究僅限于對已收集的具有典型性的、影響較大的案例作粗淺的歸類分析，并列舉了相應(yīng)的對策，希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。
幼兒園消除安全隱患措施二：
幼兒園是育人的重要場所，是幼兒學(xué)習(xí)、生活的主陣地。幼兒園安全重于泰山。為保證我校各項(xiàng)重大活動有秩有序地開展，消除各種不安全因素，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，防止各類不安全事故的發(fā)生，特制定大型活動安全防范措施。
1、加強(qiáng)對廣大師生的安全知識和安全意識教育，使廣大師生養(yǎng)成注意公共安全的良好習(xí)慣。尤其是幼兒進(jìn)出重要場所幼兒園都設(shè)有專人疏導(dǎo)管理，維持秩序，堅(jiān)決杜絕擁擠、跑動、推拉、喧鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。使安全防范意識深入人心。
2、幼兒園組織的各類大型活動，始終將安全放在首位。每次活動都要由班主任及任課老師共同組織幼兒參加，并直接負(fù)責(zé)幼兒的安全保障工作，決不允許出現(xiàn)幼兒放任自流，無人管理。
3、大型活動中，嚴(yán)格落實(shí)教育、檢查、防范三環(huán)相扣的措施，認(rèn)真檢查各種設(shè)施是否存在不安全因素，設(shè)置專門人員負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，注意防火、防盜、防意外事故等。
4、各班主任要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，經(jīng)常教育幼兒注意出行安全，凡是參加各種大型活動都要自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全防范意識，服從管理，聽從安排。公共場所禮貌行走，禁止擁擠、吵鬧，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)將對各類大型活動的安全情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、處理。對各班級、各部門的安全工作進(jìn)行跟蹤檢查，并將結(jié)果納入年終考核之中。對組織不利、工作中出現(xiàn)問題的班級或個(gè)人將實(shí)行一票否決制。
6、對在大型活動中，發(fā)現(xiàn)安全隱患不及時(shí)報(bào)報(bào)告或隱瞞已發(fā)生安全事故者，進(jìn)行嚴(yán)肅處理;情節(jié)嚴(yán)重的給予行政處分。參加各種大型活動時(shí)如發(fā)生不安全事故，除第一時(shí)間向幼兒園匯報(bào)外，應(yīng)及時(shí)做好救助工作。
總之，幼兒園安全人命關(guān)天。確保廣大師生人身安全是我們工作的重中之重，讓我們?nèi)w師生都行動起來，人人樹立安全意識，時(shí)時(shí)繃緊安全弦，確保我校各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
幼兒園消除安全隱患措施三：
為了切實(shí)做好幼兒園的安全工作，確保師幼人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關(guān)安全管理法律法規(guī)，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。同時(shí)，鼓勵社會各界人士共同關(guān)心、支持、參與幼兒園安全管理工作，持制訂幼兒園安全隱患舉報(bào)獎勵制度。
一、防事故
幼兒園的建筑設(shè)施，場地環(huán)境要保證安全，如走廊、門窗、柵欄、、電視、書架、玩具架、書包架、廣播喇叭、升旗旗桿，活動設(shè)施設(shè)備等，應(yīng)經(jīng)常檢查安全牢固程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患報(bào)告責(zé)任部門并及時(shí)消除隱患。
二、防盜
幼兒園內(nèi)各處室、辦公室及課堂下午放學(xué)離園前要鎖好門窗、白天室內(nèi)無人也須鎖好門窗、室內(nèi)的柜子、辦公桌抽屜也必須鎖好。財(cái)務(wù)室不得存放現(xiàn)金支票等過夜，如違反規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。
三、防火
幼兒園各教室、辦公室都要注意防火、要配置防火器材、人人學(xué)會使用滅火器，下班離開班級、教室前作好安全檢查，切斷電源。經(jīng)常檢查防火器材是否有效、失效的要立即置換。食堂要特別注意防火、安全用火。對違章操作引起的事故，追究當(dāng)事人的責(zé)任。
四、安全用電
全園教職工要節(jié)約用電、安全用電、按章操作，不用視線，不使用不當(dāng)型號，不許在教室、辦公室使用電爐等危險(xiǎn)電器。
五、防毒
食堂廚房除本部門屬工傷，其它任何人來往許嚴(yán)禁入內(nèi)，嚴(yán)防食物中毒和各類疾病傳播。
六、防災(zāi)害天氣
臺風(fēng)、暴雨前夕，幼兒園需先檢查和消除隱患，采取有效的防范措施，防止傷人，避免損失。事后，后勤負(fù)責(zé)人要檢查幼兒園各個(gè)地方，對有積水部分及時(shí)清除。
七、防止突發(fā)性違法犯事件
保安、門衛(wèi)有保護(hù)教職工和全園幼兒的安全工作，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人或異常情況應(yīng)提高警惕，密切注意，防止斗毆、偷盜、搶奪、搶劫、勒索等事件的發(fā)生。
八、建立重大事故報(bào)告制度
各園內(nèi)外幼兒出現(xiàn)的重大傷亡事故1小時(shí)以內(nèi)必須報(bào)告教育局，幼兒出走、失蹤及時(shí)報(bào)告公安部門和區(qū)教育局。
十、公布舉報(bào)電話
社會各界人士，幼兒園師幼員工，對園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告園長室，園長有責(zé)任及時(shí)消除安全隱患，園內(nèi)必須有公布舉報(bào)電話號碼：幼兒園舉報(bào)電話：13379709720，對舉報(bào)者并有一定價(jià)值的，幼兒園將給予一定的物質(zhì)獎勵，獎勵金額在100—500元不等。
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