幼兒園中班11月班級總結
金色的11月，落葉飄飄，忙碌而充實的工作伴隨著我們度過了充實而忙碌的11月。今天學習啦小編給大家為您整理了幼兒園中班11月班級總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班11月班級總結范文一
忙忙碌碌，轉眼一個月又過去了，現(xiàn)將十一月份的工作總結如下：
這個月我們繼續(xù)開展了主題“紅黃藍綠”。秋天是美麗的，秋天里的學習內容也都好美。散文《秋天的顏色》，把孩子們帶入那一幅美麗的圖畫，乘上一片落葉做的小船，去看看美麗的秋天;《三間樹葉房子》，透過描寫秋天的美、秋天的活動，體現(xiàn)了朋友之間深深的友愛之情;《梨子小提琴》，和著舒曼的《夢幻曲》，帶給孩子一片柔和、寧靜的柔情意味，讓人久久沉浸其中;《彩色兔》，大膽反映了人們對于豐富多彩的向往……
好不容易等來一個晴朗的好天，我們秋游去。穿上一雙舒適的鞋子，因為我們要走好多好多路;帶上一只包包，我們要去撿樹葉?；顒右驗樘鞖獾脑?，已做了延期，這次終于成行，孩子們興奮得很。來到目的地，他們歡呼著投入進去，到處尋尋覓覓，有的甚至想品嘗“探險”到的野果子……最后我們高高興興地滿載而歸。
在“香香的蔬菜”主題活動中，我們在活動室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾，還進行了一系列的活動：將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互介紹、認識;帶幼兒去菜場買菜，幫助幼兒認識和了解蔬菜;在與幼兒午餐時，告訴他們蔬菜的名稱和對人體的益處，培養(yǎng)幼兒葷素搭配的良好飲食習慣;還請孩子在家與父母共同烹飪一道菜，帶到幼兒園開展“蔬菜品嘗會”，他們將自己帶來的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自選菜肴進行品嘗，在快樂的氣氛中進一步激發(fā)了喜歡蔬菜的感情……
在日常生活中，我們繼續(xù)對幼兒進行生活衛(wèi)生習慣及生活能力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒進餐時細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，不掉飯粒。進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈。午睡時安靜就寢，獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋子，會整理床鋪。這個月，我們還進行了穿衣服比賽，其中陳星宇、陸伊寧、周陳怡、陳靜得到優(yōu)勝。
在家園共育方面，要家長配合的工作還是有好多：與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名字;傍晚時在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景;經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助幼兒認識和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜等等。
另外，我們利用家校路路通，讓家長知道我們即將開展的每個主題，通過教室門口的家園聯(lián)系欄及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
相信在即將迎來的新的一月，我們的孩子一定越來越棒!
幼兒園中班11月班級總結范文二
十一月份是一個緊張忙碌且充實的一個月，為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，家長與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開展了冬季運動會和親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，可愛的孩子們一起在大操場上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩快樂扭起來的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，所有家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，此次活動不僅鍛煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
(1)晨間活動：
我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
(2)課間活動：
在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
(3)離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
寶寶姓名：竇科杰
學習方面：科杰小朋友在短暫的一月之內進步是突飛猛進的，把本月所學的知識能夠掌握的這么好，是因為你平時的付出的努力和知識積累，老師為你取得成績感到驕傲 。而且寶寶作業(yè)寫的特別認真、整齊 ，每次老師所布置的作業(yè)都能按時完成，這點更值得每個小朋友們去學習，繼續(xù)努力!!
生活方面：吃飯比上月進步了不少，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說話，老師提醒后但能夠安靜入睡，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習慣，科杰做的很不錯，動手能力很強。
寶寶姓名：張雯媛
學習方面：小媛媛每天都有著不同的進步，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡，學過的知識掌握的很好，作業(yè)完成的不錯，每次老師講到新的知識時，寶寶總是第一個舉手回答，聲音那么的甜美，干脆。老師喜歡你這一點，其實寶貝的身上閃著很多的亮點，值得我們每一個人去學習，每次寫完自己的作業(yè)，會輔導旁邊的小朋友學習。很不錯，繼續(xù)努力!!
生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達自己內心想法，與人交際能力特別強，喜歡幫助他人，和關心他人，愛干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手。
寶寶姓名：高嘉
學習方面：學習時特別認真的你，很可愛的小模樣，總是招人喜歡，上課時能積極的回答老師提出的問題，作業(yè)每次完成的很認真，學過的知識基本能掌握，但拼音方面要注意拼音的占格，每次寫完作業(yè)后會給老師展示，得到老師表揚后都會開心一笑。繼續(xù)加油!!
生活方面：自理能力很強，吃飯比上月有了不少進步，午睡還是比較遲，但會安靜的睡著，午睡起來后會疊好自己的被子，把自己照顧的很好 。喜歡老師收拾班級衛(wèi)生，是個勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的“小幫手”。
寶寶姓名：師子睿
學習方面：奇奇小朋友本月學習中還是有進步的，生字掌握的不錯，基本都會寫，但寫拼音時要注意占的四線三格。寶貝每天來幼兒園會積極交自己的作業(yè)，上課時遇到不懂的地方會主動找老師幫助，在老師的輔導下，能夠耐心的完成，很不錯，老師希望你能夠繼續(xù)堅持!
生活方面：午睡特別安靜，吃飯時很認真，能大口的吃飯，沒有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼，氣候干燥，孩子在這時期容易上火，感冒，在幼兒園老師會定時給喝水，希望在家也一定多給喝水，注意保暖，預防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強!身體棒棒!!
寶寶姓名：杜浩冉
學習方面：浩冉是個很調皮和貪玩的孩子，但學習時還是很認真，寫字方面進步很大，握筆姿勢很正確，所學知識基本能夠掌握，作樂完成的異常的好，每次超出老師所布置的范圍，這種學習的精神可嘉，值得我班的孩子們學習，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會貪玩，專注力不夠集中，希望在下個月寶貝改正這一點，變得積極主動回答問題。加油，老師看好你的表現(xiàn)!!
生活方面：自理能力不錯，自己穿脫衣服，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時喜歡講話，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長重視，我們共同努力改正掉這一點不良習慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣。
寶寶姓名：王薏學
學習方面：可愛又淘氣的牛牛，知識基本能夠掌握，比上月總體來說有進步，但寫作業(yè)時總是特別快而且字跡不夠規(guī)整，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)，希望家長注意寶寶學習情況，并及時彌補自己落下課程。
生活方面：吃飯進步很大，基本沒有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后，才能夠安靜下來，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習慣。
寶寶姓名：李咸徳
學習方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績，是值得驕傲的，但好的學習成績我們要保持，不能驕傲，得在好的基礎上繼續(xù)努力，本月所學的知識基本能夠掌握但還比起上月有一點點退步，上課時喜歡和小朋友玩，老師提醒后只能堅持一會，希望可以慢慢改正，上課能夠專心聽講。下個月爭取拿回你的優(yōu)異成績!!
生活方面：生活自理能力特別好，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ，幫老師掃地，很不錯，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩，午睡較遲，希望下個月，能夠改正這點。繼續(xù)加油哦!
寶寶姓名：王乃馨
學習方面：寶貝學習進步很大，上課時特別認真，但還是不善于表現(xiàn)自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來，那樣會更有魅力。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美，很棒，繼續(xù)加油把艾米寶貝!
生活方面：自理能力特別強，午睡時較安靜，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會遲到最后，飯菜變涼了，就會不想吃，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們在下月改正不良習慣。
寶寶姓名：劉梓萌
學習方面：妞妞動手能力特別強，喜歡手工制作，聰明可愛的你總會問老師一些奇怪的問題，本月知識掌握的不錯，能按時完成家庭作業(yè)，上課時也很積極主動，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了，能大聲回答老師提出的問題，很棒，加油!!
生活方面： 你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛的乖寶寶，吃飯?zhí)貏e棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴，也能安靜入睡，就是很早就醒過來了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)常咳嗽，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來，來到我們快樂的大家庭中，小朋友們都想你了。
寶寶姓名：徐長樂
學習方面：所學知識基本能夠掌握，在學習中一直都比較認真，作業(yè)每次都完成的很不錯，字跡非常工整，值得表揚，但在上課時總是喜歡玩耍，注意力不夠專注，需要老師多次提醒，才能改正。希望在下個月中能夠改正不良習慣。繼續(xù)努力!
生活方面：本月樂樂身體一直不是很好，基本天天帶藥，咳嗽有點嚴重，吃飯時由于咳嗽，所以會有吐飯現(xiàn)象，午睡較安靜，但有時會咳嗽而驚醒過來，在就難以入睡了，所以最近氣候干燥，幼兒園我會定時給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂樂身體快點好起來。
寶寶姓名：賀淵鑫
學習方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時間，耽誤了好多新知識，落下不少課程，所以寶寶對這些知識感到陌生，希望家長朋友能夠重視孩子的學習，多給輔導，彌補不足。
生活方面：自理能力很強，在吃飯方面進步很大，能夠很快吃完飯，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象，午睡時一直表現(xiàn)很好，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時候也特別開心。
寶寶姓名：張正澳
學習方面：一一小朋友，來幼兒園快兩個月了，徹底適應了這個幼兒園的生活，對老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開心，在學習中有不少的進步，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點已經(jīng)很不錯了，上課時總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題，老師特別喜歡你的這一點，寫作業(yè)時也特別認真，很不錯，繼續(xù)努力!
生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時的認真，午睡時的安靜，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會有更多的閃光點等我們來發(fā)現(xiàn)。
希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步!
幼兒園中班11月班級總結范文三
本學年中班教研組共有四個班級，新學年開始，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結如下：
一、教研課題的完成
本期我組對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們認真學習，積極研討，開展微笑服務，提高服務意識，與家長親切交談活動。在晨間內容上，打破以往活動只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。我們還注重材料的提供，注重活動中的個別指導，利用音樂產(chǎn)生愉快的活動氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進行了說、看、評活動。通過活動，教師們有了更明確的目標。
二、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂
幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去
教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。
三、早操活動的研討
幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個人見解，找出早操中存在的問題，大膽從活動設計、編排、組織下手，把早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結合起來，在通過相互觀摩，取長補短，將早操活動開展的有聲有色。
四、對青年教師的培養(yǎng)
青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動。在活動中，教師們關心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時，也為全組教師提供了研究學習的機會。
五、組織開展豐富的課外活動
在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進行春游。配合園務工作開展慶“六一”文藝表演活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況，進行家長開放日活動。組織教師對幼兒進行期末測評工作等等。
以上是我組教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質。
看了幼兒園中班11月班級總結的人還看了
幼兒園中班11月班級總結
