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醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請自我工作總結(jié)

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  醫(yī)生是生命的守護神,是維護健康的使者,醫(yī)生的行為不僅關系生死,也體現(xiàn)著社會的道德基點,直接影響著醫(yī)患關系的質(zhì)量。今天學習啦小編給大家整理了醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請自我工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

  醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請自我工作總結(jié)范文一

  20xx年9月23號,本人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生招考,榮幸的被錄取為一名正式在職醫(yī)生。在一年的試用期內(nèi),在市衛(wèi)生局和醫(yī)院各級領導的領導下,堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導,深入學習科學發(fā)展觀,認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作,全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務,全面履行了一名基層衛(wèi)生院醫(yī)師的崗位職責要求。

  在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認真學習鄧小平理論和“三個代表”等重要思想,全面貫徹胡的科學發(fā)展觀,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發(fā)展和進步,不斷提高自己的政治理論水平。維護領導、團結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

  本人一貫能夠認真并負責地做好本職工作,現(xiàn)將本人在20xx年9月23號20xx年12月23號的一年試用期里所做的工作總結(jié)如下:

  1.衛(wèi)生防疫

  疾病預防是醫(yī)院的最基礎性的工作,也是保護每個公民的健康的第一道防線,通過衛(wèi)生防疫,把好多疾病,特別是對人體會造成嚴重傷害的許多慢性疾病的危害減低到最小。這項基礎性工作不僅僅關系到千家萬戶的生活幸福和整個社會的進步、和諧、安康,而且也是關系祖國的繁榮昌盛和社會穩(wěn)定的一件基礎性的工作。我在這個崗位上已經(jīng)默默地兢兢業(yè)業(yè)的工作了8年之久,對這個崗位充滿了感情。每年,在醫(yī)院領導的指導下,我們都在防疫的關鍵季節(jié),通過衛(wèi)生趕集,宣講和散發(fā)宣傳材料,向廣大人民群眾講解防疫的重要性,提醒各位新生兒家長按時帶孩子到衛(wèi)生院進行疫苗接種。特別是20xx年國家實施的防疫重大民生工程,在市局和醫(yī)院各級領導的精心安排和布置下,我們通過和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府聯(lián)系,及時召開了全鄉(xiāng)的防疫接種工作動員大會,把黨和政府的關懷及時宣傳到全鄉(xiāng)各個角落。圓滿的完成了黨和政府交給的任務。雖然我不是工作在醫(yī)院救死扶傷的第一線,但是看到我所接種過疫苗的孩子一天天的在健康成長,我不為自己的崗位平淡而落寞,我為自己工作的崗位而驕傲!和8年來,不管是不是在職的正式醫(yī)生,我一如既往的工作著,把黨的關愛,政府的關愛,市局領導的和醫(yī)院領導的關愛送進千家萬戶,鑄就整個社會的和諧安康。

  2.護理

  在通過統(tǒng)招考試后,經(jīng)過醫(yī)院領導的安排,我走上了護理工作崗位。護理工作不是任何人不經(jīng)過系統(tǒng)學習和培養(yǎng)就可以勝任的工作,而是一項具有科學性、連續(xù)性、繼承性、時間性、獨立性較強的專業(yè)。當今護理學是一門專門研究社會條件、環(huán)境變化、情緒影響與疾病發(fā)生、發(fā)展的關系,對每個病人要求正確的護理方式,消除各種不利的社會、家庭、環(huán)境、心理等因素,以促進病人恢復健康的科學。走進一個全新的工作領域,開始有點不習慣,在醫(yī)院領導和同事的幫助下,我很快就融入了新的知識汲取環(huán)境。通過不斷地學習,和向經(jīng)驗豐富的老同事請教幫助,我已成長為獨擋一面的護理醫(yī)生。護理工作講究的耐心,愛心,恒心。良好的治療后期的護理,可以有效的消除各種不利的社會、家庭、環(huán)境、心理等因素,以促進病人更快的康復起來。在這個崗位上,我為每一個我護理過的患者建立詳細的護理記錄,仔細觀察患者護理過程中的各種生理表現(xiàn),及時和當班醫(yī)生交流溝通患者的康復情況,使醫(yī)生可以對患者病情有充分了解,做到用藥心中有數(shù),更好的更快的讓患者恢復健康。看著一個個患者經(jīng)過我的精心護理,恢復了健康,和家人幸福的走出我們的衛(wèi)生院,我覺得我,累著并快樂著!

  3.臨床

  一個合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應具備和掌握應對各種各樣的突發(fā)事件快速處置能力,這就要求我必須全面系統(tǒng)的學習各個醫(yī)學領域的醫(yī)學知識。臨床醫(yī)學就是一個合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應具備最基本的素質(zhì),它同時也是醫(yī)生的最基本素質(zhì)的試金石。通過第一線的學習和實踐,了解各種疾病發(fā)病機制和臨床表現(xiàn),我寫下了大量的工作病志,在老專家的講解傳授中,我的業(yè)務知識和技能進步很快,熟悉并掌握基層衛(wèi)生院經(jīng)常遇見的一些疾病,醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理能準確的界別出個體所患的疾病,可以對癥用藥,現(xiàn)在已在一線值班工作。

  在工作中,本人深切的認識到一個合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊,學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識,寫下了大量的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加衛(wèi)生局及衛(wèi)生院行業(yè)協(xié)會舉辦的學術(shù)會議,聆聽著名專家學者的學術(shù)講座,并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡信息,學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),從而極大地開闊了視野,很好地擴大了知識面。

  熱情接待每一位前來就診的患者,從不把個人的情緒帶到工作中來,堅持把滿意的工作留給社會,把愛心奉獻給患者,受到了醫(yī)院領導同事的一致好評。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的前輩充分尊重,對年輕同道真誠地相互交流和扶持。堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象;堅持業(yè)務學習不放松。認真參加衛(wèi)生院每周的內(nèi)部學習交流;認真參加市內(nèi)的每次學習,醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習,并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務工作,從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。

  一年來,在各級領導的幫助和同事們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其它同事相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則,做好為廣大人民群眾服務的這一大項工作。我決定,在今后工作中,要繼續(xù)努力學習,繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

  醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請自我工作總結(jié)范文二

  在醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習,頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴厲的批評,還是親切的鼓勵,同學們都能虛心地接受,認真地學習。見習了一個學期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方,特總結(jié)一下,以利于以后的學習。

  一、理論與臨床的橋梁

  通過臨床的見習,我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”,知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的,但是門了?,F(xiàn)在,一個不太復雜病情的病人來到我們,我們不再手足無措,懂得從哪里著手,診斷處方。

  首先,中醫(yī)被人們最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習,我們跟隨老師了幾種常見的脈象,把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應用。當然,我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來,比如濡脈,今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

  藥量的運用是一大學問,我們挨了不少批評,主要就在于不善于從病情分析,考慮整個藥方的藥量,病有多重,得用多大的量;熱虛實,方該便溫還是清,或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,把質(zhì)輕的藥開得很大量,把質(zhì)重的藥量開得很小量,惹了很多笑話。通過見習,我們了不少藥量的運用方法,也懂得了要深了解藥物還要進藥方,真正的到藥物的性質(zhì)。

  而且見習期間,同學們大都捧著方劑和中藥書在開方,實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識,加深了對其的理解,這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中,更應該及時運用到的知識,真正的吃透這些知識。

  二、了幾套不同的中醫(yī)思維體系。

  我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方,但通過見習,我們才真正體會到這句話的精湛。

  三、應該做到或避免的東西。

  現(xiàn)在想來,實際上我們沒有把握很多學習的時刻,比如起針,我們都做到厭煩了,就像拔草似的把針給一根根的拔起來,沒想到這是位的很好時機,我們可以認真辨認位的取法,進針的方向。

  還有一點我覺得我們見習管理不夠完善,比如很多同學沒,老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管,自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時,他們病人往往比較少,同學們就無所事事地在那閑聊一下午。人多,也沒辦法在那里自習。這樣的話,我覺得老師可以準備一些他們以前的病例,也可以讓我們更多的知識,不至于虛度光陰。

  以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們,陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出,才能的知識,將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標努力吧!

  醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請自我工作總結(jié)范文三

  本人xxxxxxxx年7月畢業(yè)于濟寧醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)至今工作于張店區(qū)中醫(yī)院現(xiàn)在內(nèi)一科任職住院醫(yī)師于20xx年7月至今在我院工作一年多在工作過程中全心全意為病人服務的思想待病人勝親人始終堅持以病人為中心在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下我努力工作、學習將書本理論與臨床實踐相結(jié)合努力鉆研外科專業(yè)知識體系在實踐過程中我取得了不少成績同時也逐漸認識到臨床工作的復雜性、多樣性了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進展。現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)

  一、思想上自覺加強理論學習努力提高政治思想素質(zhì)。 首先我主動加強政治學習除了經(jīng)??措娨暋⒖磮蠹?、關心時事政治外我還認真學習了馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想自覺樹立高尚的世界觀、人生觀樹立社會社會主義榮辱觀用先進的思想武裝自己其次理論學習還要在行動上落實注重其對實踐的指導意義自覺地踐行“八榮八恥”時刻用其來約束自身行為改正不良習慣繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外除了干好自己的本職工作外積極參加與配合醫(yī)院組織的各項活動維護領導、團結(jié)同志工作任勞任怨、積極主動取得了同事們的一致好評與認可。通過努力我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。

  二、在業(yè)務上努力夯實專業(yè)基礎擴大知識面力求更好的完成自己的本職工作。 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生雖然有五年的專業(yè)知識學習但是實踐的東西接觸的少對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況依靠自己認真的學習促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時缺少經(jīng)驗對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程自己在領導、同事的幫助下能夠很快融入到工作中。在日常生活中我認真服從領導安排遵守各項規(guī)章制度和各項要求養(yǎng)成良好的工作作風。 在內(nèi)科實踐工作中我深切體會到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應具備的素質(zhì)和條件在上級醫(yī)師的指導下我逐漸對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識作為住院醫(yī)師對病人從入院住院診斷治療及出院復查有了很好的掌握經(jīng)過不斷的學習和訓練我已能熟練掌握本科室常見病、多發(fā)病的診療方法。內(nèi)科工作是復雜多樣的在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓如對于一些不常見的病狀缺少認識這些經(jīng)歷教訓我視為寶貴的經(jīng)驗更對自己以后的診治水平有了清醒的認識提出了更多的要求在以后的工作中要更細心全面詢問查體積極學習先進的臨床知識爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

  三、學習生活上完成了學生角色的轉(zhuǎn)變完全進入工作狀態(tài)努力開展工作。 由于進入了一個完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學習發(fā)展機遇以及在各級領導、同事的關心和幫助下讓我很快完成了從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)努力開展工作。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況對于領導們的關心和關懷我感到了很大的動力和壓力爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就不辜負領導們的期望。

  過去的一年是不斷學習、不斷充實的一年是積極探索、逐步成長的一年。我也深知在業(yè)務知識上與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中自己要更進一步嚴格要求自己加強思想政治、業(yè)務知識方面的學習認真總結(jié)經(jīng)驗教訓克服不足在各級領導和同事的幫助下通過不懈地努力加強我的自身能力。更好的為人民服務。

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