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《大國崛起》紀錄片觀后感

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  摘要:我國只有重視教育,提高國民素質(zhì),善于借鑒別國經(jīng)驗,調(diào)動人民的積極性,努力促進經(jīng)濟的發(fā)展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實現(xiàn)強國之夢。

  最近看了《大國崛起》,這本片子以歷史的眼光和全球的視野,解讀15世紀以來500年的時間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強國的歷程,從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失,探究其興盛背后的原因。

  片中所說的“世界性大國”不是人口和面積意義上的大國,而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。當然,也有歷史學(xué)家認為,至今為止,真正的“世界性大國”只有荷蘭、英國、美國。我們現(xiàn)在看,這些“大國”有幾個共同點:

  一、有對外擴張的歷史,現(xiàn)在有些國家依舊在不遺余力地對外擴張

  葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國家貿(mào)易到哪里,槍炮就到哪里,勢力就擴張到哪里,以至于全球成為它們的原料的供應(yīng)和商品銷售基地,現(xiàn)在的美國在全球本土以外的50多個地方有駐軍,成為“世界警察”。

  二、曾經(jīng)稱霸世界、對全球進行殖民統(tǒng)治,包括經(jīng)濟殖民和文化意識領(lǐng)域的殖民

  歷史上除了歐洲本土和南極洲外,都曾經(jīng)是它們的殖民地和半殖民地,英語成為世界語言,就是英國這個“日不落帝國”留個世界的“遺產(chǎn)”大多數(shù)發(fā)展中國家至今還還未修復(fù)當初被殖民時留下的創(chuàng)傷。

  三、都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;

  四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn);

  第一次工業(yè)革命,機械制造業(yè)的產(chǎn)生;第二次工業(yè)革命,電子技術(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)在的第三次工業(yè)革命,真正現(xiàn)代意義的大學(xué)等都首先發(fā)源于上述大國。它們制定推行了世界經(jīng)濟活動標準,荷蘭出現(xiàn)了世界上第一個股票市場,英國推行了全球自由經(jīng)濟,美國在發(fā)現(xiàn)了自由經(jīng)濟產(chǎn)生問題時,采取了**干預(yù)經(jīng)濟,讓看不見的手和看的見的手同時起作用,挽救了資本主義經(jīng)濟危機。

  五、世界性戰(zhàn)爭的的發(fā)源地

  自進入熱兵器時代以來世界上所有較大規(guī)模的戰(zhàn)爭中,這些世界大國要么是戰(zhàn)爭的策劃者,要么是幕后操縱者,要么是直接參與者,就是現(xiàn)在主要的動蕩地區(qū),到處有美國士兵的身影。

  不管怎么說,世界大國的產(chǎn)生原因是多方位的,是本國實力發(fā)展到一定程度后的外顯,實力主要包括經(jīng)濟實力,軍事實力,文化張力等,但是在學(xué)者眼里,他們認為世界大國的實力主要表現(xiàn)在文化,制度方面。

  回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程,掂量12個大國崛起的關(guān)鍵因素,其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注:重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此,我國只有重視教育,提高國民素質(zhì),善于借鑒別國經(jīng)驗,調(diào)動人民的積極性,努力促進經(jīng)濟的發(fā)展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實現(xiàn)強國之夢。

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