讓生命充滿愛(ài)觀后感(2)
愛(ài)老師--老師,我們?cè)偈煜げ贿^(guò),這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí),甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人,我們有什么理由不去愛(ài)她?看完這次演講后,我不禁發(fā)現(xiàn),我們的第二個(gè)父母,原來(lái)是老師。是她手把手的教我們知識(shí),教我們做人,就像對(duì)待自己的親生兒女一樣,我們有什么理由不去感謝,真想大聲的說(shuō)一聲,老師您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我愛(ài)老師!
愛(ài)父母--提起他們,鼻子又一酸,因?yàn)閷?duì)他們真的不知道說(shuō)什么,對(duì)父母想說(shuō)的話,也太多了……給我生命的人,我能用什么語(yǔ)言去說(shuō)他們,只能深深的,真真的說(shuō)一句:“我愛(ài)你們!”從前的我,從前的我們都錯(cuò)了,為什么會(huì)以為父母給我們的一切都是應(yīng)該的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子和父母吵架,離家出走,母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子,可想而之,那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了,看著飯店里人們吃的很開(kāi)心,他只能呆呆地看著,老板給了他一碗面條,吃完后,他感激地說(shuō):“謝謝你,老板,你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話,我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢,卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝,那你的父母為你做了多少頓飯,為你買(mǎi)了多少件衣服,為你干了多少件事,你怎么不去感謝他們呢?”細(xì)細(xì)想想吧,我們應(yīng)該做傷害父母的事嗎?當(dāng)我們長(zhǎng)大后,事業(yè)有成后,家庭美滿后,開(kāi)著寶馬車(chē)帶著全家去旅游時(shí),早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手,你的心不會(huì)痛嗎?我會(huì)痛!因?yàn)槲覑?ài)我的父母!
愛(ài)自己--我要愛(ài)自己,先說(shuō)說(shuō)眼前,起碼應(yīng)考上重點(diǎn)高中,可是以現(xiàn)在的成績(jī),很渺茫,所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己,為了父母,為了老師。為了中華之崛起而讀書(shū)!
今天過(guò)后,才了解愛(ài)了意義,愛(ài)的沉重,和我自己人生的航標(biāo)!
讓生命充滿愛(ài)觀后感篇4
今天,我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿愛(ài)》,看過(guò)之后,我感慨萬(wàn)千,心情久久不能平靜。演講者從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面,向每一個(gè)觀眾淋漓盡致地詮釋了愛(ài)的內(nèi)涵。“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”,多么樸素的文字!但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個(gè)濕漉漉沉甸甸的字——愛(ài)!如此精彩的演講,對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一次震撼靈魂的教育,給了我們?cè)S多的教益和啟迪。其實(shí),演講者打動(dòng)人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語(yǔ)言,更主要的是那些鮮活生動(dòng)的事例。從這里我們家長(zhǎng)或多或少的找到了自己和孩子的影子,因此,演講者所傳播的愛(ài)的力量就直達(dá)了我們靈魂的最深處,并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴,令我不能不為這種面對(duì)孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼!
為了給自己的祖國(guó)爭(zhēng)光,黑人小男孩拼命向終點(diǎn)爬去,那一百多米的血跡,是愛(ài)國(guó)精神最好的體現(xiàn)。然而,我們的孩子幾乎是在“外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓”這樣一種崇洋媚外的社會(huì)環(huán)境里長(zhǎng)大的,有的歌星不知道中華人民共和國(guó)國(guó)歌的歌名;有的大學(xué)生記不清國(guó)歌的歌詞;如此等等……在這個(gè)黑人小男孩的愛(ài)國(guó)主義精神面前,我們的孩子又有何感想?現(xiàn)場(chǎng)的升國(guó)旗儀式中甚至有的孩子沒(méi)有起立,演講者幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題問(wèn)得孩子們啞口無(wú)言。那時(shí),他們知道錯(cuò)了。演講者請(qǐng)來(lái)音樂(lè)教師現(xiàn)場(chǎng)指揮孩子們高唱國(guó)歌,在雄壯的國(guó)歌聲里,我看到孩子們莊嚴(yán)的舉起了了右手,我也看到了一種希望,或許這就是我們中華民族的希望。
“你愛(ài)你的老師嗎?”當(dāng)演講者拋出這個(gè)問(wèn)題時(shí),孩子們的回答是那么勉強(qiáng),“敬而不愛(ài)”或許是他們真實(shí)的想法。而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,有些孩子連對(duì)老師起碼的尊敬都做不到,從入幼兒園到小學(xué)、初中、高中,老師和父母一樣成為孩子生命中不可或缺的引路人,老師無(wú)盡的付出被他們理所當(dāng)然地享受著,或許他們從沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。經(jīng)年累月苦口婆心的勸誡,就像年輕商人耳畔不斷響起的那個(gè)聲音一樣被漠視,被忽略。有的孩子甚至除了老師和父母跟誰(shuí)都親。當(dāng)聽(tīng)到李靜老師放棄繁華的都市夢(mèng)想扎根山村教育卻被病魔吞噬生命的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)到殷雪梅老師在車(chē)禍面前推開(kāi)學(xué)生自己不幸身亡的時(shí)候,我不知道孩子們會(huì)作何感想?鄒越在演講中說(shuō)道:“每一個(gè)人民教師,他們像一顆顆蠟燭在燃燒,照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒(méi)有了老師,這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢?如果沒(méi)有了老師,我們的未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)締造呢?”的確,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是老師的真實(shí)寫(xiě)照。那么今天的孩子們又有什么理由不愛(ài)為自己“傳道、受業(yè)、解惑”而奉獻(xiàn)一生的老師呢?
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》讓世人千古傳唱。一個(gè)人從呱呱落地的嬰孩兒到成長(zhǎng)為頂天立地的青年,看起來(lái)像是順其自然,似乎像是每個(gè)人的必經(jīng)之路。可是我們的孩子可曾想過(guò):這一切的一切的背后,浸透著多少父母辛勞的汗水?凝聚著多少父母深沉的愛(ài)?沒(méi)有父母的默默奉獻(xiàn),無(wú)私付出,沒(méi)有父母的勞心勞力,關(guān)懷備至,孩子們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。人的一生當(dāng)中可能會(huì)有許多次對(duì)于靈魂的觸動(dòng),而當(dāng)那位酒店老板對(duì)離家出走的孩子說(shuō)出“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀,我們倆素不相識(shí),你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)這么大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感謝你的母親啊!”這番話的時(shí)候,我的內(nèi)心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年養(yǎng)育孩子的無(wú)盡付出,那個(gè)離家出走的孩子可曾懂得感恩和報(bào)答???其實(shí),我們的孩子并不是壞孩子,他們只是不懂愛(ài),不懂得如何去愛(ài),不懂得愛(ài)能傳遞愛(ài),不懂得愛(ài)能感染愛(ài),不懂得感恩與回報(bào)。當(dāng)然,作為家長(zhǎng)也不能對(duì)自己的孩子一味的求全責(zé)備,要求他們盡善盡美,我們也要經(jīng)常地反思和查找自身的缺點(diǎn)和不足,要多與孩子溝通和交流,真正成為孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天,在這樣一場(chǎng)愛(ài)的教育中,我也和孩子們一樣,一起接受了一次偉大的愛(ài)的洗禮。
“人生不能光溜溜的來(lái),再光溜溜的走,人的一生總要做點(diǎn)什么,才能實(shí)現(xiàn)更大的人生的價(jià)值。”演講者樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言令我感動(dòng),我想也必定讓聽(tīng)到或看到他的演講的孩子們感動(dòng)。一個(gè)每天都心情愉悅地生活在快樂(lè)之中的人,才算是真正的“愛(ài)自己”的人;一個(gè)確立了自己人生奮斗目標(biāo)的人,才算是真正的“愛(ài)自己”的人;一個(gè)懂得“人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量”的人,才算是真正的“愛(ài)自己”的人。作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任,也一定要幫助自己的孩子共同開(kāi)發(fā)出他們對(duì)自己的那份無(wú)形的愛(ài),并讓這種愛(ài)的光芒照亮四野。
讓我們記住鄒越這個(gè)名字,讓我們記住這次生動(dòng)的演講,愿如我一樣的家長(zhǎng)們都能深刻地反思并及時(shí)地彌補(bǔ)對(duì)自己孩子教育上的不足和欠缺,真正成為指引孩子人生航向的燈塔,愿莘莘學(xué)子都能像鄒越教授演講的主題那樣,學(xué)會(huì)感恩,熱愛(ài)自己,熱愛(ài)老師,熱愛(ài)父母,熱愛(ài)祖國(guó),珍惜今天,把握方向,勤奮刻苦,勇創(chuàng)未來(lái)!!!
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