看了中央電視臺的兩學(xué)一做特別節(jié)目《榜樣：教師黨員支月英》，讓我認識了這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員支月英。下面是小編為大家整理的榜樣支月英觀后感，希望大家喜歡!

　　榜樣支月英觀后感篇一

　　昨晚收看了中央電視臺的兩學(xué)一做特別節(jié)目《榜樣：教師黨員支月英》，讓我認識了這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員支月英。支月英，女，漢族，1961年5月出生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師。19歲的她為了祖國的教育事業(yè)不顧家人的反對毅然的選擇了遠離故鄉(xiāng)到海拔近千米的泥洋小學(xué)，交通不便、環(huán)境惡劣多少老師來了又走，但她卻用35年的堅守來詮釋全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民教師這四個字體現(xiàn)的淋漓盡致。她在平凡的崗位但她卻一點也不平凡。

　　生命不在于長短而在于它的價值，支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學(xué)、讓每個孩子都有上學(xué)的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出35年來無論寒冬臘月都風(fēng)雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的人民教育事業(yè)。她是新時代優(yōu)秀黨員的代表，是我們成長的榜樣。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是她最好的寫照，她生病剛做手術(shù)就立刻趕回學(xué)校，她為工作忘記自我，心系著山里的娃。她是甘露、是清泉，她用自己的信仰征服了所有人，她可敬可佩。她用她的汗水灌溉出了教育之花，在一條平凡的路上做出了不平凡的事跡。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了黨員新的時代意義。在這35里她一邊教書育人，一邊在不斷學(xué)習(xí)為探索農(nóng)村的教學(xué)模式，她是黨員中活到老學(xué)到老的典范。她就是我們學(xué)習(xí)的模板，是我們的鏡子。

　　她是一泓清泉，流過那片土地;她是棵大樹，守望那座大山;她用她的柔弱之軀，行走在大山深處，用腳丈量教育的寬度，用情加深愛的厚度，用心拓展生命的寬度，用愛的火焰托起了孩子們的希望。

　　最后我堅定了我作為一名黨員教師的思想目標，我會不忘初心、堅持自我沿著先輩們的足跡為祖國的建設(shè)努力奮斗，堅守崗位把自己的教師身份牢記在心，在平凡的世界里做活出不平凡。

　　榜樣支月英觀后感篇二

　　他們，絕不僅僅只是榜樣，更是一種崇高的精神，一種偉大而無聲的力量。

　　如果說當初是命運把支月英推送到大山的高度，那么后來便是她用一生去踐行并堅守了這份靈魂的高度。她看到了山里的孩子，更有一雙雙清澈透亮充滿渴望的眼睛，山里的孩子，更需要愛的呵護精神的滋養(yǎng)知識的灌溉，支月英就成為這樣一個把身心扎在山里的堅挺不老松。

　　自私自利的生命是鄙薄的，無私無畏的生命是豐厚而飽滿的。支月英踐行了一名普通共產(chǎn)黨員的使命。與那些最終通過各種方式離開大山的人們相比，她缺少的是小生命患得患失的心機，她擁有的是大生命因舍而德的博愛情懷。她不是傻子，她只是懷有更多的慈愛;她不是無心的母親，她只是把愛給了更多孩子，讓更多的心靈沐浴愛的光澤。她是一個平凡的女人，一名普通的共產(chǎn)黨員。

　　支月英用少女的青春、女人的一生見證了這樣一份默默無聞的事業(yè)，成就一座人格的豐碑。她說她將一直站在大山深處的三尺講臺，直到走不動了。她參透了生命的智慧，擁有了最無私偉大的博愛。

　　今天政治清明，乾坤朗朗，國家為我們營造了前所未有的安定團結(jié)的美好局面，作為有著無盡智慧和力量的我們，除了更加努力地學(xué)習(xí)工作，施展生命價值，報效祖國，還有什么是華夏兒女對祖國最深情的報答呢?

　　我不禁想起那句伯父口中從未改變的“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國人今天的尊嚴”，明白了在年輕一代對黨一度迷茫的時期，他毅然鼓勵晚輩們積極加入黨組織，理解了他說的那句“共產(chǎn)黨人的信念永遠不會變，不會被遺棄。人類終將會走向美好。”

　　今天，我的孩子即將踏入社會人生，他已然懂得了精神追求之于生命的意義。他已然懂得了不論身在何處，施展價值造福社會是一生的踐行。

　　今天，我們被榜樣感染，但愿明天我們成為更多的榜樣，成為一枚枚閃亮的中國名片。站在精神之巔，做炎黃嬌子。

　　榜樣支月英觀后感篇三

　　支月英，一個在山村工作了36年的女教師，今年她退休。在這36年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個別孩子補習(xí)功課。

　　“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛。”我的心被孩子的回答融化了，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學(xué)生考上師范類大學(xué)，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉(xiāng)做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。

　　“我不是因為有希望才堅守，而是因為堅守才有希望。”支老師樸實的話語，讓我們看到一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻精神，讓這份工作精髓升華到每個孩子心靈深處。

　　我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業(yè)、愛心，不求回報的奉獻精神將是激勵我們前進不遏的動力。