電影風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字
看完《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，相信大家的內(nèi)心都會(huì)受到極大的震撼。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)電影風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字，供你參考!
電影風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字篇1
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿(mǎn)，因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿(mǎn)意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌€(gè)人的因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥(niǎo)的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。
電影風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字篇2
很久都沒(méi)有為自己看過(guò)的書(shū)、電影寫(xiě)過(guò)觀(guān)后感，我一直都認(rèn)為每本書(shū)每部電影的存在都有它的理由，存在即是合理。它除了能帶給我們視覺(jué)上的享受和內(nèi)心的放松，更多的應(yīng)該是引起我們大腦的思考。做一個(gè)獨(dú)立思考的人一直以來(lái)都是我的目標(biāo)，我不要求自己有多么優(yōu)秀，我不想按部就班的過(guò)自己的生活。人生的每一步都應(yīng)該按照自己想法走，哪怕是錯(cuò)的也無(wú)怨無(wú)悔。
影片中，當(dāng)麗絲第一次走進(jìn)哈佛校園的時(shí)候，她說(shuō)：為什么是他們，為什么不能是我這種人，他們有什么特別之處，是因?yàn)樗麄兊某錾?我盡力拼搏，不讓自己淪落到社會(huì)底層，如果我更加努力呢?出身在一個(gè)非常糟糕的家庭，父親吸毒，母親患有嚴(yán)重的精神分裂最后死于***。這樣的環(huán)境讓她觀(guān)察到所有的事物是如何聚集在一起最終形成產(chǎn)物的。世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你地球照樣在轉(zhuǎn)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢(shì)，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積在一起造成了這種局面。
最讓我感動(dòng)的是在電影的尾聲，她說(shuō)：.就算你是世界上最差勁的媽媽?zhuān)退阍谑廊说难劾锬闶侨艘?jiàn)人怕的癮君子，媽媽?zhuān)乙廊荒敲吹貝?ài)你。如果可能，我愿意放棄我所有的一切，來(lái)?yè)Q取我家庭的完整。世界是虛無(wú)的，我們活在彼此的心中。她住在我心里，可是我卻沒(méi)有容身之地!時(shí)間會(huì)讓人變得寬容，如果有一天我們能夠淡然的看待生活曾帶給我們的不幸，那么，也許我們真的長(zhǎng)大了。那時(shí)，并可微笑著說(shuō)，那也是我生活的一部分。
相比于電影中的女孩，自己缺少的就是這種對(duì)待生活的勇氣。我沒(méi)有辦法輕易的忘記生活中的不幸，并且無(wú)法執(zhí)著自己想要追求的東西。夢(mèng)想這個(gè)詞，突然變得那么遙遠(yuǎn)。大學(xué)生是社會(huì)的弱勢(shì)群體，我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)?？墒俏覀儾粫?huì)一直都是弱勢(shì)群體，只要肯付出努力，而不是一邊成長(zhǎng)一邊迷失。當(dāng)你開(kāi)始為夢(mèng)想而努力的時(shí)候，全世界都會(huì)給你讓路。是的，努力的孩子會(huì)得到上天的眷顧，努力的孩子運(yùn)氣一定不會(huì)太差。
電影風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字篇3
“每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功。”看了《風(fēng)雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個(gè)想法。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的美國(guó)女孩：她因?yàn)楦改赣H都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測(cè)驗(yàn)中得了滿(mǎn)分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因?yàn)榘滩∪ナ篮?，伊麗莎白?qiáng)忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。
看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒(méi)有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因?yàn)楦改肝径员┳詶壍脑?huà)，她就永遠(yuǎn)也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒(méi)有向命運(yùn)低下頭，而是不斷地去獲取知識(shí)，沖破了命運(yùn)對(duì)自己的束縛。
她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練習(xí)網(wǎng)球時(shí)候，有一段時(shí)間曾經(jīng)覺(jué)得每次網(wǎng)球課練習(xí)的內(nèi)容大同小異，枯燥無(wú)味，還非常累，就不想再堅(jiān)持下去了?，F(xiàn)在想想，打網(wǎng)球也貴在堅(jiān)持，如果當(dāng)時(shí)放棄的話(huà)，現(xiàn)在就不會(huì)體驗(yàn)到打網(wǎng)球的樂(lè)趣了。我們應(yīng)該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì)獲得成功!請(qǐng)一定記住：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功的背后往往有無(wú)數(shù)的辛勞和汗水。
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