觀雷鋒電影有感
《雷鋒》電影為我們講述了雷鋒短暫而又有意義的一生。雷鋒當了解放軍之后，在一次談心中，他受到了一次巨大的啟發(fā)。下面是小編為大家整理的觀雷鋒電影有感，希望大家喜歡!
觀雷鋒電影有感篇一
在歲月的長河中，曾經(jīng)有過這樣一個人，他是大海里的一滴水，要說他是一滴水，他滋潤了一寸土地;如果他是一個火苗，但它照亮了黑暗中的路，在新世紀的征程中，人們時刻想著一句話：“向雷鋒同志學習”。雷鋒，為什么人們都這樣懷念他，這個二十二歲的青年人有怎樣的故事?
《雷鋒》電影為我們講述了雷鋒短暫而又有意義的一生。雷鋒當了解放軍之后，在一次談心中，他受到了一次巨大的啟發(fā)。北方前線需要戰(zhàn)士，雷鋒想上前線報答祖國，可是卻沒有他，所以發(fā)脾氣，指導員給他講了一個道理：偉大的戰(zhàn)士不只是在戰(zhàn)場上的光榮犧牲，也可以為人民的利益而犧牲啊!指導員送給雷鋒一本毛澤東語錄，雷鋒認真苦讀，寫下雷鋒日記。從此，雷鋒便開始了自己做好事不留名的行動。他在大雨滂沱的夜晚護送路途遙遠的老奶奶和孫子回家;他利用周末帶著病在建筑工地上一干就是一整天……他的行動感染著整個運輸隊，大家都積極奉獻著自己的愛心。然而，天有不測風云，雷鋒在一次執(zhí)行任務中因公犧牲。毛主席為雷鋒親筆題詞：向雷鋒同志學習。這句話永遠銘記在人們的心中。
當隊友翻開他的日記時，發(fā)現(xiàn)這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這是一筆多么巨大的精神財富呀!我要爭做新世紀的小雷鋒!
觀雷鋒電影有感篇二
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”——題記
今天下午，我們組織觀看了電影《雷鋒》。這部電影談不上高超的演技，談不上宏大的場面，也談不上亮麗的背景，它只用黑白兩種顏色重現(xiàn)四十多年前的情景，但是我們都被深深感動了。我們感受到了心靈的震動，聽到了感情的共鳴。
雷鋒的童年是辛酸的。家人相繼死去，他成了孤兒。一次上山砍柴卻被地主婆毒打，烙下了“黑暗階級的傷疤”。長大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個人。他省吃儉用，穿的襪子是補了又補，卻將一百元錢毫不猶豫地捐給了災區(qū)人民;他犧牲自己的休息時間，義務幫助工人們蓋樓房，卻寫的是別人的名字;他本來打算去醫(yī)院看病，卻遇上風雨中一位老人帶著孫子到二十多里遠的地方探親，就背著小孩和老人一起去，送到了目的地，他還沒喘口氣兒喝杯水，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……
這部電影有兩個人物形成了鮮明的對比：王大力和雷鋒。王大力家庭較富裕，幾乎每個月都受到老母親寄來的10元錢。當時的10元錢不是小數(shù)目啊，而雷鋒只靠部隊里的6元生活費過著簡樸的生活?；@球賽結(jié)束后，王大力等去買汽水解渴，還大方的說了一句“我請”;而雷鋒只是默默地拿起水壺和涼開水。“你怎么不喝汽水?來我請。”王大力對雷鋒說，“不了，這涼水不也一樣解渴嗎。”雷鋒小小答道。兩人的言行形成了鮮明對比，一個是豪爽仗義的大款，另一個是艱苦樸素的同志，這不就是四五十年代的特產(chǎn)嗎?
革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。
毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
觀雷鋒電影有感篇三
那天上習字，全體師生一起看了《雷鋒》這部電影。我被影片中雷鋒那種無私奉獻的精神深深感動了。
雷鋒出生在湖南一個貧苦的農(nóng)民家庭，在雷鋒七歲那年，爸爸被日本人殺害了，媽媽因此也被逼得上吊自殺，甚至連嗷嗷待哺的弟弟也沒能逃離毒手。因為貧窮，家里沒有林地而被迫去砍山上的樹木;因為貧窮，冒雪辛苦砍來的柴火被兇惡的地主婆給搶去了。
幸運的是，雷鋒雖然生在舊社會，卻長在新中國。長大了的雷鋒參加了解放軍。在一次新兵班會上，班長說：“做為一名解放軍戰(zhàn)士就要無私奉獻，幫人要幫到底，要做好事。”雷鋒叔叔記到心里。到了晚上，他就在自己的日記本上寫道：人的生命是有限的，可是，為人們服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限為人們服務之中。雷鋒不光是這樣寫的，而且也是這樣去做的。利用休息時間，雷鋒叔叔常去營區(qū)旁邊的工地做義務勞動;在狂風暴雨的天氣中送老奶奶和她的孫子回家;給災區(qū)人們捐去自己省吃儉用的積蓄等等，這樣的例子如數(shù)家珍。
雖然時代已發(fā)生很大變化，雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但他始終活在人民的心里，他的精神始終放射著奪目的光輝。作為新時期一名小學教師，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足、永不懈怠，發(fā)奮學習、與時俱進。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在大家的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
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