蝴蝶效應(yīng)的觀后感800字感悟
蝴蝶效應(yīng)的觀后感800字感悟
電影蝴蝶效應(yīng)講述伊萬(艾什頓·庫奇 飾)在小時(shí)候經(jīng)歷了一系列糟糕的事情，損壞了他原本完美的人生。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于蝴蝶效應(yīng)的觀后感800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
蝴蝶效應(yīng)的觀后感800字篇1
前幾天，微博上的一個(gè)陌生小男生，突然寫了好長的私信給我，大體意思是，想聽聽看我的隨便什么故事。
恰好那天是周末，我就由著性子，大半夜的寫了起來。
好久沒再寫日志，猛地打開個(gè)word還真是不知道寫什么好。寫聽過的么，還是自己的?我想了好一會兒。最后還是決定寫自己吧，這似乎更有誠意一些。
但這幾年下來，自己不像從前了，喜歡聽故事、喜歡跟大概有些喜歡的人講故事，我想，這是因?yàn)樽约嚎偹忝靼?，這一切是徒勞。
假如我要講自己愛過什么人，可我并不明白假如中的愛情從何而來;假如我要講自己見過什么人，我又不清楚假如中的偶遇如何消散。
如此的講，怎么講得明白，更不用說，聽起來。更不用說，聽是什么。
就這樣面對清清白白的word文檔胡思亂想，忽然想起那許多人情世故，想到自己的荒.唐懵懂。搭著刻意造作的午夜單曲循環(huán)，難得的覺得有些委屈。
深愛的、滿載我期待的，截止在那一分鐘，竟然都是失望了、是曾經(jīng)的了。
于是，在這六十秒里，沒憋住那倒霉催的幾滴眼淚。但畢竟馬上二十九歲了，偶然間緬懷青春有感傷懷，我想也是可以原諒的吧。
萬幸的是，沒有發(fā)現(xiàn)什么遺憾，沒有在失望和曾經(jīng)中陷入，所謂“挽回”的癡妄。
這萬幸的上游，是固執(zhí)地，把“每一個(gè)人，碰見所愛的人，卻心有余悸”中的卻字，聽成“都”字。
所以才會在剛剛，看完《蝴蝶效應(yīng)》這部電影后，略有些失望——我本以為會是更加宏大壯麗的故事，卻不過如此。
蝴蝶效應(yīng)的觀后感800字篇2
下午老布給俺推薦了一部電影《蝴蝶效應(yīng)》，說是很“高級”，讓俺看完寫讀后感。
這部電影在俺的硬盤里已經(jīng)躺了有些年頭了，一直想不起來看。
雖然是老布說的“高級”，不過想來至少不“低級”吧，看看就看看。
俺的觀后感是這樣的--
就像《偷拐搶騙》是剽竊《兩桿大煙槍》的一樣，這部電影明顯是跟《羅拉快跑》學(xué)的創(chuàng)意，拍電影就跟寫文章一樣，是剽來剽去的。
然而《蝴蝶效應(yīng)》更宏大、更深刻，更發(fā)人深省。就如“落霞與孤鶩齊飛”出于“落花與芝蓋齊飛”而更優(yōu)美更有韻味一樣，藝術(shù)總是在不斷借鑒中進(jìn)步的。
至于電影本身的哲學(xué)意味，差不多是每個(gè)失敗而又B型血的衰人經(jīng)常會思考的問題，就無需贅述了。而主人公犧牲自己拯救親友的做法，俺是絕對不肯的，要是俺，肯定經(jīng)常重回記憶，反復(fù)衍練，樂此不疲。。。
最后關(guān)于電影給人的啟發(fā)，那就是--
在你死之前，你都表放棄，努力就會有不同的結(jié)局。。。
蝴蝶效應(yīng)的觀后感800字篇3
《蝴蝶效應(yīng)》這部電影看過之后，給了我很大的震撼。我會從兩方面去描述我的感受，一是從電影的外部，另一個(gè)是從劇情。
為什么電影名要取做《蝴蝶效應(yīng)》呢?我一直帶著這個(gè)疑問去看這部電影。但是電影看完了，對劇情了解清楚了，我對于這個(gè)問題還是沒有得到很好的解答。于是，不得不借助百度來求得答案。蝴蝶效應(yīng)是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的。其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾煽動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后在美國德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。此效應(yīng)說明，事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結(jié)果的極大差異。蝴蝶效應(yīng)在社會學(xué)界用來說明：一個(gè)壞的微小的機(jī)制，如果不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié)，會給社會帶來非常大的危害，戲稱為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”;一個(gè)好的微小的機(jī)制，只要正確指引，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，將會產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，或稱為“革命”。
原來這里是把男主人公比作了蝴蝶，蝴蝶煽動(dòng)一下翅膀，就會引起一場龍卷風(fēng)，就是隱喻了男主人公通過自己的日記回到童年，一個(gè)小小的改變，看似微乎其微，但是13年后，卻使身邊所有人的生活發(fā)生了巨大的變化。這就是對“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)專業(yè)術(shù)語的很好解釋。
這部電影是在2004年就上映的。6年前美國就可以創(chuàng)作出這么震撼人心的電影，然而反觀我們國內(nèi)的電影呢?中國有句大家都耳熟能詳?shù)墓旁挘?ldquo;一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話告訴我們大家應(yīng)該學(xué)會珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間流逝了就再也不會回來了，這世上唯一買不到的就是后悔藥。然而，在生活中，經(jīng)常聽到人們在抱怨，要是可以重新來過該有多好;要是可以重新來過，我會怎么樣怎么樣……這部電影，導(dǎo)演就是抓住了這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)了男主角通過日記回到從前，然后改變那時(shí)的情境，想讓事情向著好的方向去發(fā)展，但是總是事與愿違這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事在情節(jié)上具有創(chuàng)新性，打破常規(guī)，因此具有很大的新引力，看完這部電影，我不禁感嘆，這就是中國電影與外國電影的差距。為什么他們就可以想出這么好的構(gòu)思，拍出這么棒的電影?？赡茉诤艽蟪潭壬细逃嘘P(guān)。我國的教育，重要的就是告訴人們是什么的道理，然而美國的教育從小就是帶領(lǐng)他們?nèi)ヌ接憺槭裁吹牡览恚嗟氖亲⒅厮麄兊膭?chuàng)新思維的培養(yǎng)。近幾年，我國的電影有了很大的發(fā)展，不斷有好的電影出爐，但是電影業(yè)是一條漫長的路，我們還需要不斷努力。在教育上的改變就是以后應(yīng)多注意孩子們創(chuàng)新思維的發(fā)展，在根本上做出轉(zhuǎn)變。
下面我將從電影的劇情去講自己的感受。
在故事開始的時(shí)候，就為后面的情節(jié)埋下了伏筆。當(dāng)我們看到男主人公躲在桌子底下，很惶恐的寫下“如果任何人找到這個(gè)，那就意味著，我的計(jì)劃不起作用，并且我已經(jīng)死了。如果我能以某種方式回到這一切的開始。希望所有這些能夠挽救她……”這段話的時(shí)候，我覺得自己的腦袋是懵的，總感覺好像漏看了一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@不像是一部電影的開始應(yīng)有的情節(jié)。因此在這里就產(chǎn)生了很多的疑問，“男主人公為什么這么害怕，為什么要躲起來，為什么要寫下這段讓人看不大懂的文字……”隨著故事的發(fā)展，越來越多的問題產(chǎn)生了。面對小男孩Evan一次又一次的短時(shí)性失憶，不禁想問“難道他在精神上有什么故障嗎?”看到幾個(gè)小孩調(diào)皮引發(fā)的命案，不禁想到這樣的小孩，長大以后會是怎樣的命運(yùn)呢?看這部電影，真的很辛苦，如果不是老師讓我們一起看的話，我想我真沒有信心可以把它堅(jiān)持看完?？催@部電影，我有好多好多的疑問，暫時(shí)都得不到解答;而且中間的情節(jié)怎么都好像脫節(jié)了，聯(lián)系不上。Evan跟他的爸爸面對面坐著，很平和的談話，可是鏡頭突然一閃，Evan的爸爸死死的掐著他，然后說“他必須死，這是唯一的方法”。難道Evan的爸爸有精神病，不然的話，為什么會住在精神病醫(yī)院。可是，是什么使得一個(gè)父親可以下此毒手，想要掐死自己的親身兒子?一個(gè)有一個(gè)的疑問接踵而來…….
在電影中，男主人公借助日記回到過去改變?nèi)松?，讓一切重新來過。而且影片也是圍繞我們最關(guān)心的親情、友情、愛情而開展的。當(dāng)事情發(fā)展不好的時(shí)候，Evan就寄望于日記，希望通過日記回到過去，改變未來。因此，這就很好的解釋了，為什么Evan小時(shí)候會一次又一次的短時(shí)性失憶，為什么之前的情節(jié)會脫節(jié)，原來那些消失的記憶是成年的Evan回到過去的行為。由于Evan還處于兒童期，沒有長大這些經(jīng)歷，因此不會有這段記憶?？墒牵瑹o論他回去多少次，都只是徒勞，因?yàn)槊恳淮稳松谧詈蠖紩霈F(xiàn)意外，親人、朋友、愛人總會有受傷的，凡事都不會盡善盡美。
這就是我們現(xiàn)實(shí)的生活，沒有完美的結(jié)局。在生活中，我們總是希望一切可以重新來過，如果世界上有后悔藥賣，我們希望可以回到故事的開始，自己重新導(dǎo)出人生的舞臺劇，讓它向美好的方向發(fā)展。如果有一次回到過去的機(jī)會，由于現(xiàn)實(shí)的缺陷，后面又會產(chǎn)生不如人意的事情，那到時(shí)又怎么辦呢?難道像電影的主人公Evan那樣，讓一切重新來過?那么我們的人生將是怎樣的呢?不斷地在過去與未來之間往返，永遠(yuǎn)后悔，永遠(yuǎn)再來過。Evan在往返了幾次之后，選擇回到了生命之初。在母親快要分娩的時(shí)候，他將自己扼殺了。在沒有他的世界里，家人、朋友、愛人都生活得很好，一切都是那么的幸福。這就是故事最好的結(jié)局，所以我覺得，我們不要總是抱怨生活不如意，不要總是想著回到過去，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活可能就是最好的。昨天是今天的過去，今天是明天的過去。昨天的生活，對我們來說已經(jīng)有遺憾了，已經(jīng)無可挽回了?，F(xiàn)在唯一能做的，是不要讓今天再成為明天的遺憾。
“你沒有生命線，你不屬于這個(gè)世界”這是電影中那個(gè)巫婆對Evan說的話。聽到這話后，Evan的母親哭了，哭的很傷心，因?yàn)镋van是她的第3個(gè)孩子，前2個(gè)孩子都流產(chǎn)了，Evan的出生對讓她認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。讓我們再回到電影的末尾，Evan選擇在母親的肚子里扼殺了自己，不要讓一切悲劇發(fā)生。我們是不是可以這樣假象呢：在Evan前面的那兩個(gè)孩子，是不是同他經(jīng)歷了一樣的命運(yùn)，最后都做了一樣的決定，就是扼殺自己?這也許就是那3個(gè)孩子的宿命吧!不禁感嘆這3個(gè)孩子的偉大，為了家人、朋友、愛人的幸福，犧牲了自己。
《蝴蝶效應(yīng)》確實(shí)是一部很精彩的，很有內(nèi)涵的電影，使人產(chǎn)生很多的想法，發(fā)人深省。
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