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走近毛澤東紀(jì)錄片觀后感1500字(2)

時(shí)間: 小瓊653 分享

“立奇志、交奇友、讀奇書、創(chuàng)奇事、做一個(gè)奇男子”這是毛澤東自小立下的言志,對于現(xiàn)在的我們而言,我們不怕在人生路上走得有多么辛苦,但我們還是應(yīng)該有一個(gè)真正值得我們自己為之奮斗的目標(biāo)。在中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利后,毛澤東首次回到故居湖南韶山,他指著那些農(nóng)具,說他仍舊記得那些家里的農(nóng)具,小時(shí)候他就用這些農(nóng)具幫家里干活??梢娫谀莻€(gè)年代一個(gè)小小的兒童就挑起了家里的一部分擔(dān)子,這也為日后毛澤東的成就打下了一定的精神基礎(chǔ),他是一名農(nóng)民的孩子,他與農(nóng)民有一種深深的情結(jié)。

毛澤東8歲就對私塾先生教的四書五經(jīng)不感興趣,卻喜歡那些古典小說,以及那些比較進(jìn)步的書籍。隨后,到他年輕時(shí)他不僅努力地學(xué)好文化知識,還不斷地鍛煉身體,在岳麓書院求學(xué)時(shí),寒冬季節(jié)他用學(xué)校水井的冷水擦身;在大雨滂沱的時(shí)候,他就在雨中不斷地往前奔跑。要想達(dá)到成功的彼岸,我們不僅僅需要驚人的能力,更需要強(qiáng)健的體魄,毛澤東就是在求學(xué)以及革命的過程中以鍛煉作為自己娛樂以及獲得強(qiáng)健身體的首選方式。

在接見日本文化代表團(tuán)時(shí),毛澤東說:“我讀的是師范學(xué)校,本來是要當(dāng)教員的”。他要用文房四寶打敗了國民黨反動(dòng)派,他常常沉浸在書香筆墨的世界,那也伴隨了他的一生,中南海臥室里的那張床記錄了毛澤東別具一格的書香生活,他把那本二十四史從頭到尾地讀了一遍,并留下了大量的圈畫與批注。盡管病魔纏身,他還是用那雙顫抖的手寫下“1975年9月再閱”等字。最為重要的是他把“不讀書、不看報(bào)”看成是國家黨領(lǐng)導(dǎo)人的最大缺點(diǎn)之一。與此同時(shí),一次雷擊事件中,一些農(nóng)民的一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起毛澤東他的怒火,反而根據(jù)進(jìn)一步調(diào)查,了解到了國家政府在行政管理上的不合理。這就是我走近之后看到的毛澤東。

毛澤東時(shí)常建議革命者要學(xué)會使用筆桿子,這對于他本人也是如此。抗日戰(zhàn)爭中,他寫下了《論持久戰(zhàn)》,引起了全球各界的轟動(dòng)?;仡櫧袢?,太多的那些所謂“高材生”連一篇論文自己都無法單獨(dú)完成,卻要在網(wǎng)站上搜索摘抄。當(dāng)日毛澤東用筆桿子打下了整個(gè)中國這塊土地,由此可知,一只筆桿子的力量是何等的無窮。這些不得不讓我們這些青年一代去深深思考。有些大學(xué)生對自己寫出的那些字跡一點(diǎn)也不在乎,卻不知自己寫的字還不及一名小學(xué)生。

“打了三場戰(zhàn)役,白了一根頭發(fā),值!”以及拒絕中央授予的大元帥職位等等毛澤東的這一切舉動(dòng)與言行讓我們對毛澤東為人民服務(wù)的理念有了更加深入與清晰的認(rèn)識,在毛澤東的眼中,國家與人民是他一生的奮斗目標(biāo),為了國家、人民他嘔心瀝血。

在外交上,晚年的毛澤東一貫親切地接納外國嘉賓,在飯宴上他給客人夾菜;與非洲訪問團(tuán)會面時(shí)他行非洲禮節(jié);送客人時(shí)他目送貴賓漸漸遠(yuǎn)去才肯離開……“和”是他在外交上的首要考慮,在他心中一直相信外國朋友是我們國家不斷前進(jìn)的推動(dòng)因素。此外,毛澤東尤為羨慕街道工作,他時(shí)常羨慕街道工作人員可以與群眾打交道。由此可見,作為一名國家領(lǐng)導(dǎo)人,毛澤東時(shí)常把人民掛在心頭,時(shí)刻以人民的利益作為國家一切事務(wù)的最初出發(fā)點(diǎn)。對比今天的某些政府官員,他們顯得無比的丑陋,總是把自己的利益駕馭在人民以及集體的利益之上,甚至利用職權(quán)收取賄賂,做出一些傷天害理的事情。這種令人不齒的行為不是一名中國共產(chǎn)黨員、政府官員的應(yīng)該具有的。

所以,我們要向毛澤東看齊,以他的優(yōu)良精神作為我們的行動(dòng)目標(biāo)與指南,不斷向前,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在沒有路的荊棘中踩踏出一條光明大道,為我們國家、民族、人民做出貢獻(xiàn),積極學(xué)習(xí)、貫徹毛澤東的為人民服務(wù)理念。

走近毛澤東觀后感4

東方紅,太陽升,中國出了個(gè)毛澤東,他為人民謀幸福,他是人民大救星······

天大地大不如毛主席的恩情大,爹親娘親不如毛主席最親······

聽到這些歌曲,我想大家都不會很陌生,反正我對這些歌曲是很熟悉的了,因?yàn)槲业耐昃褪沁@些歌聲陪伴著我走過來的,那時(shí)候爸爸在外面打工時(shí)買了一臺巴掌大的收音機(jī),經(jīng)??梢月牭竭@些歌曲。由于聽的時(shí)間長了,我自己也受到了這種環(huán)境的極大的熏陶,對毛澤東充滿了好奇之心,經(jīng)常向爸爸問有關(guān)毛澤東的事情,爸爸也會給我說很多很多,那時(shí)候在我看來,毛澤東幾乎超出了人的境界,在我幼小的心靈里,他就是一個(gè)十全十美的完人??v然那時(shí)我就知道有一句諺語叫“金無足赤,人無完人”,但我還是那樣認(rèn)為。

隨著對他的了解的增多,我對他的崇拜之情也是猶如滔滔江水,綿綿不絕。不盡的崇拜也促使著我不斷地加深對它的了解,也看了一些關(guān)于他的書及電視劇,尤其高中時(shí)借了一本《毛澤東傳》,竟然讀的是愛不釋手,甚至每天上課連課都不聽了,索性干起了掛羊頭賣狗肉的事情,桌上上面放的是該堂課要上的課本,下面是《毛澤東傳》,整節(jié)課都去看下面放得那本書了,課后更是爭分奪秒,晚上借著宿舍樓道內(nèi)的燈光看,沒有過一周就把一本700多頁的書給解決了對他也有了很多更新更進(jìn)一步的認(rèn)識。

有關(guān)他的傳記我看了兩個(gè)版本的,有關(guān)他的電視劇看的就多了,比如說:《長征》、《井岡山》、《恰同學(xué)少年》,《保衛(wèi)延安》、《八路軍》等等很多很多。像《長征》、《井岡山》、《保衛(wèi)延安》、《八路軍》這些電視劇都主要是表現(xiàn)他高超的作戰(zhàn)指揮藝術(shù),運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外:正如紀(jì)錄片中所說的那樣,用筆桿子指揮人民軍隊(duì)從勝利走向新的勝利,從輝煌走向新的輝煌。他的文房四寶勝過蔣軍的飛機(jī)大炮。而對我印象最深刻的就是《恰同學(xué)少年》了,到目前為止,那部電視劇我已經(jīng)看了七遍了,每一次都有不同的想法與體會,說真的我還想看他幾遍。這部電視劇給我們展現(xiàn)了毛澤東讀書求學(xué)勵(lì)志時(shí)期的許多故事。立奇志,讀奇書,交奇友,創(chuàng)奇事,做一個(gè)奇男子;這是他讀書時(shí)期的志向。

他是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人,在那時(shí)的人們看來,他是一個(gè)很奇怪的人,下雨天別人都在宿舍里坐著,而他卻跑到外面去跑步淋雨,冬天寒風(fēng)刺骨的早晨,他用學(xué)校水井里的冷水沖澡,假期里他拉著同學(xué)去游學(xué),看書時(shí)動(dòng)不動(dòng)抑制不住自己的情感在書上做起批注來,不管是借來的書還是自己的書,以二十八畫生的名義向長沙各大中學(xué)發(fā)征友啟事,嚶其鳴矣,求其友聲,愿結(jié)交志同道合的朋友共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,為共同的理想奮斗,最終招到了三個(gè)半朋友······然而偉人就是偉人,成為偉人也不是所有人都能做到的,也不是一朝一夕就能做到的,正是因?yàn)檫@些與眾不同的習(xí)慣,長年累月,久而久之,使他有了淵博的知識,豐富的社會閱歷與廣博得見識,強(qiáng)壯的體魄,鋼鐵般的意志與毅力······

看了恰同學(xué)少年與走進(jìn)毛澤東后,我不禁冒出一個(gè)問題,那就是:什么是自信?我覺得像毛澤東那樣的就是自信,不管是在青年時(shí)期還是老年時(shí)期,我們始終能看到他身上的那份自信。一份非常人能比的自信。就像他說的那樣:自信人生二百年,會當(dāng)擊水三七里。試問年已七旬能暢游長江與北戴河者能有誰人乎?唯毛公是也。試問年已七旬能暢游長江與北戴河者能有幾人乎?恐獨(dú)毛公一人耳。只要是他認(rèn)定的事情,不管途中多么艱難,他也會堅(jiān)持到底。晚年時(shí)在接見尼克松的女兒朱莉及女婿戴維時(shí)語出驚人:我生著一副大中華的臉龐。從這句話我們?nèi)匀豢梢钥闯鲞@位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的偉人內(nèi)心的自信。

看看偉人,再看看今天的我們,我們可否發(fā)現(xiàn)我們和他們相比缺什么呢?我們成長的環(huán)境和他們的成長環(huán)境相比,恐怕比他們要優(yōu)越幾百倍甚至幾千倍吧!然而今天的我們是不是也像他們那樣呢?像他們那樣努力地武裝自己,充實(shí)自己呢?沒有。在這個(gè)社會,我們有很多人只是在安逸的環(huán)境中過自己所謂的瀟灑的生活,一步步的走向墮落的深淵,于國于民無用。雖然說時(shí)勢造就英雄,英雄張時(shí)勢,當(dāng)一個(gè)社會處于動(dòng)亂年代時(shí),恰是英雄輩出,豪杰并起之時(shí),就如《易經(jīng)》中所說的“云從龍,風(fēng)從虎”那樣。的確時(shí)勢與環(huán)境是一個(gè)方面,但自我更重要,環(huán)境只是起一個(gè)輔助的跳板作用,有沒有本事踏上這個(gè)跳板,有沒有本事駕馭這個(gè)跳板就要看自己的能力了。所以今天的我們不是環(huán)境不給我們機(jī)會,而是我們自己根本就沒有給自己機(jī)會,任何事情都要自己去爭取的。雖然說像以前那樣轟轟烈烈的在戰(zhàn)場上指揮千軍萬馬立赫赫戰(zhàn)功不太現(xiàn)實(shí)了,不過我們也可以做另外一些同樣很重要的事情啊。我們的那些革命老前輩們舍生忘死、前仆后繼為我們打下了這片錦繡的河山,建設(shè)了一個(gè)美麗的新中國,他們是創(chuàng)業(yè)者,而現(xiàn)在的我們正是守業(yè)者,話說守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難,所以我們肩上的任務(wù)同樣是艱巨的。參軍,我們可以以自己的不懈努力為祖國的國防建設(shè)做貢獻(xiàn),雖然說我們現(xiàn)在不奢望打仗,也不想打仗,但是這個(gè)也不是我們自己所能決定的,當(dāng)今世界形勢變化莫測,在這個(gè)和平年代里仍然有激蕩的風(fēng)云,一個(gè)國家,只有有了強(qiáng)大的國防,才能夠保證其他的一切,作為社會主義的強(qiáng)國,很多資本主義國家對我們是虎視眈眈,我們必須要有自己的戰(zhàn)略威懾力量;從教,我們可以為祖國培養(yǎng)大批人才,作為我們的強(qiáng)國之本,力量之源······

今天社會上的很多人都在追星,那既然是追星,何不去追那些為國家為民族做出巨大貢獻(xiàn)的偉人們呢?諸如革命年代的老革命家、科技界的領(lǐng)頭人鄧稼先,錢學(xué)森,雖然很多前輩們都已經(jīng)去世了,但是他們的精神仍然留在這個(gè)社會上,我們的追星族們何不去拿這些人作為自己的偶像呢?現(xiàn)在的很多人都在崇拜那些藝界人士,的確藝術(shù)方面也是這個(gè)社會必不可少的一個(gè)方面,也是一個(gè)國家的軟實(shí)力的體現(xiàn),但是就我覺得,只有藝術(shù)中的經(jīng)典才配得上這么稱謂,像一般的那些咿咿呀呀的亂唱,我很是反感;他們只是在藝術(shù)領(lǐng)域里注入了一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的血液而已,稍微有了一點(diǎn)新意而已,但他永遠(yuǎn)不會成為永恒,只有經(jīng)典的才是永恒的?,F(xiàn)在的這種盲目的追星只是導(dǎo)致了藝界人滿為患,很多人都只是半瓶水而已?,F(xiàn)在的競爭主要是科技的競爭,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這句話永遠(yuǎn)都適應(yīng)與我們?nèi)祟惖陌l(fā)展,科技上不領(lǐng)先,永遠(yuǎn)是弱者。

向老一輩學(xué)習(xí),立志高遠(yuǎn),則心自廣博,給自己一個(gè)高的目標(biāo),為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,相信結(jié)果一定是可人的。

紀(jì)錄片里講到,毛澤東只是一個(gè)師范學(xué)校的畢業(yè)生而已,他的理想是當(dāng)一名教員,可是令這位師范生沒有想到的是竟然成為了一個(gè)集政治家、軍事家、思想家、革命家、詩人于一體的全才,一個(gè)師范生后來竟只用筆桿子和自己的同志把蔣家王朝給打垮了。這不僅僅是環(huán)境逼著他自己這么做,也是在這種環(huán)境下他自己比自己這么做的,最后才有了這么大的業(yè)績。所以我們要善于自己逼一下自己,不能僅僅讓環(huán)境逼我們,把自己逼上絕路,置之死地而后生,也未必不是一種明智的選擇,也未必不是一種處事的大境界。在絕處逢生、不斷迎接一個(gè)接一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)之后,我們也會變得豁達(dá)起來,增強(qiáng)自己的自信心,是自己有一種大風(fēng)大浪能奈我何的氣概。不論何時(shí),無論何地,我們不妨經(jīng)常逼逼自己。

······

對于毛澤東,隨著我對他的了解的不斷加深,我對他的認(rèn)識也更加客觀了。偉人已逝,我也不想對他做什么是非的評價(jià),因?yàn)槲矣X得我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠格。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。今朝的我們只要努力向這些偉人學(xué)習(xí),相信我們就是明朝的風(fēng)流人物!

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