周恩來的四個晝夜觀后感600字以上

　　電影《周恩來的四個晝夜》由知名導演陳力執(zhí)導，青年演員王藝禪、孫維民、牛犇 、何偉、陳創(chuàng)領(lǐng)銜主演。下面是小編整理的周恩來的四個晝夜觀后感，字數(shù)在600字以上。

　　周恩來的四個晝夜觀后感600字以上

　　9月9日上午，我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。我真的很感動，心靈再一次被洗禮，觀看的整個過程我是含著淚水看完的。在中國連續(xù)三年自然災害、內(nèi)憂外患的困難年代，能夠深入群眾，扎實調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風和對百姓和諧可親，與民一體的親和風范深深的印在我的腦海。

　　很久沒有像今天這樣特別想靜下心來的寫一篇文章，的確想寫一下自己的觀后感受。這部電影通過高遠的立意，細微的著墨，講述了1961年新中國三年自然災害時期，大病初愈的周恩來來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個小時的時間里，夜以繼日走村入戶，深入進行調(diào)研的感人故事，展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務的優(yōu)良作風。影片生動體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務”的宗旨。毛主席曾講過，“為群眾服務，就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位。”反復強調(diào)，我們黨就是為人民服務的。這在電影《周恩來的四個晝夜》中得到了生動的詮釋。

　　現(xiàn)在正值全國上下開展黨的群眾路線教育實踐活動，作為一名黨員，一名高三教師，我們也是學校這個大家庭中的一員，為了高考這個夢想，為了不會讓學生有遺憾，所有老師去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造。暑假補課結(jié)束后我們進行了一次月考，我們?nèi)噙@個集體也針對月考進行了細致的分析，班主任劉繁青老師分析了暑假補課學生的學習狀態(tài)以及存在的問題，定位了一本二本的邊緣生，各任課老師也積極給班主任獻言納策，讓每個學生都有主人翁思想，都能全力以赴的為高考追夢!作為一名教師，一名黨員，我需要時刻不斷的努力，不斷的進步讓自己在為學校的發(fā)展前進的道路上實現(xiàn)自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。這才對得起我現(xiàn)在的工作，對得起我現(xiàn)在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!

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　　周恩來的四個晝夜觀后感600字

　　影片《周恩來的四個晝夜》講述了1961年，周恩來在革命老區(qū)伯延考察調(diào)研過程中，在四個晝夜與當?shù)卮迕癜l(fā)生的感人至深的故事，

　　影片中逐漸揭開公社干部的“善意隱瞞”，最終了解了當?shù)厝罕姷纳钋闆r，最終找出工作的調(diào)整方向。

　　影片描述，周在四晝夜的調(diào)研工作中，與廣大農(nóng)民一起插秧苗，大雨夜給救援的鄉(xiāng)親們送糖水，調(diào)研工作中不畏各種艱苦環(huán)境，努力為使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。

　　當老大娘讓兒子送來“拽面”時，一面吃著“拽面”，一面讓警衛(wèi)員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了，并且用自己的錢幫老人家把壽材買回來。

　　影片中的各種情節(jié)，讓我一次又一次的感覺到了老一輩無產(chǎn)階級革命家求真務實、全心全意為人民服務的工作態(tài)度，以及細致入微的工作作風;讓我看到了一個始終把人民利益放在第一位的偉大情操;讓我更深刻的體會到我黨始終代表人民群眾的根本利益的先進性質(zhì)和優(yōu)良作風。讓我感到作為我黨的一份子，光榮而艱巨的使命感和無比巨大的自豪感。

　　通過影片的觀看，我深感作為一名黨員老師的責任重大，讓我對自己的工作生活有了更加深刻的認識和體會。在今后的工作中，我應該以這些老一輩無產(chǎn)階級革命家為榜樣，不斷改造自身不足，在工作中細致入微的觀察學生、了解學生，以學生的角度去探討問題，站在學生的立場分析教材，深入淺出的分析每一個問題，使學生能夠充分發(fā)揮主體意識，能夠在愉快的氛圍中學習生活。在學習上做學生的導師以傳道授業(yè)解惑，在生活中成為學生們的朋友給予學生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師，不辜負學校的辛勤培養(yǎng)。