電影小孩不笨1觀后感
電影小孩不笨1觀后感
《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處,手法幽默,輕松風(fēng)趣,細(xì)節(jié)富有生活氣息。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的電影小孩不笨1觀后感,歡迎參考!
電影小孩不笨1觀后感篇一
對新加坡影視作品的記憶可以追溯到十幾年前,內(nèi)容多是反映家庭生活。近些年很少看見新加坡連續(xù)劇,在國內(nèi)公映的電影更是寥寥無幾。最近看了一部新加坡電影《小孩不笨1》(英文名《I not stupid》),我在感嘆編導(dǎo)智慧的同時(shí),也思考著我們的教育問題。
影片以詼諧幽默的口吻描述了三個被分層后在EM3(慢班)念書的小學(xué)生Terry、國彬和文福的家校生活狀況,揭示了新加坡社會的教育問題。
Terry生長在一個富有的家庭,生活起居都由女傭照顧,一切大小事情都聽從媽媽的教導(dǎo)。他是一個依賴性很強(qiáng),沒有主見的可愛小孩。由于從小和臺灣干媽學(xué)華語,所以他的華語很好,而英語和數(shù)學(xué)很差勁,也因此進(jìn)了EM3。用他自己的話說:“我只是英文和數(shù)學(xué)的問題,我的智慧是沒有問題的!”
國彬喜愛畫畫,但是功課卻不好。媽媽認(rèn)為他是不努力才這樣的。于是每天給他補(bǔ)習(xí),并且聽了那些“三姑六婆”們的“經(jīng)驗(yàn)”:有藤條就拿90分,沒有藤條就拿30分。用“藤條教育”,給國彬造成了巨大的心理壓力。面對媽媽的打罵,國彬滿是自卑和恐懼。
文福很聰明,處事也比較老道,大概是因?yàn)槌3蛬寢屧诖笈艡n面店招呼客人的緣故吧。但是“不會讀書”仍舊被別人看不起,包括自己的姑媽和表兄。
三個主人公來自不同的家庭背景,讓我們看到了不管是富人還是窮人,對孩子的教育都只注重“會不會讀書”。表面上看,這是為孩子好,但這種家庭教育是片面的,孩子的個性和才能不要說被發(fā)掘,就連那一點(diǎn)“閃光點(diǎn)”也會被澆滅,對于孩子的健康成長,適應(yīng)社會的能力都有反作用。
Terry勸阻了丟香蕉皮的姐姐,卻被對方罵了一頓,媽媽因此教育他不要多管閑事,因?yàn)?ldquo;it's none of your business”。以至于面對國彬兩次被人誤會打架,Terry都因?yàn)槟懶∨率露鴽]有挺身作證。孩子原本是很有正義感和責(zé)任心的,但是在錯誤的家庭教育下,變得“事不關(guān)己,高高掛起”,不會關(guān)心和愛護(hù)別人,這是令人痛心的。
“綁架事件”可以看出這三個孩子在面對危險(xiǎn)問題時(shí)的處理能力。孰優(yōu)孰劣,令人深思。
面對壞人的擄劫,國彬和文福逃下了車,但是看見Terry仍在車上,國彬大聲呼救,文福則勇敢地沖上車救Terry,卻被一起擄走。被困小屋中,Terry不知高低,還像在家里一樣要指定品牌的牛奶和面包,自己不會涂面包,歹徒無奈做了一回“菲傭”伺候他。這個情節(jié)很搞笑,笑過卻發(fā)人深省。孩子身處險(xiǎn)境卻不知,根本無法判斷好人和壞人。社會的復(fù)雜性讓我們不得不考慮如何讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。
面對未知的險(xiǎn)境,文福一直在等待時(shí)機(jī)和Terry一起逃跑??墒荰erry卻天真地認(rèn)為要聽大人的話,不準(zhǔn)備逃跑。文福很生氣地告訴他不是每個大人的話都要聽的。逃跑的過程中文福選擇了沒人走過的小路,結(jié)果和前來救援的警察匯合,他們順利得救了。我很佩服文福,一個小孩在危急時(shí)刻可以冷靜地一步步擺脫危險(xiǎn),表現(xiàn)了很大的勇氣和智慧。成績優(yōu)秀的孩子未必有這樣的能力。面對社會,處理危機(jī)的能力是我們必須要教給孩子的。
國彬雖然沒有被擄走,但憑借驚人的繪畫天分,素描了兩名歹徒的畫像,向警察提供了極有價(jià)值的材料。
看到這里,我很驚嘆。國彬和文福這樣在學(xué)業(yè)上所謂的“落后學(xué)生”,融入社會生活中卻表現(xiàn)得如此有活力,如果我們拋開“不會讀書”的標(biāo)簽,這樣的孩子可算是同齡人中的佼佼者。
慶幸的是,新的班主任李老師看到了孩子們的與眾不同,讓孩子們看到了希望。在她的鼓勵下,文福的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很大,考到了92分;國彬拿到了國際繪畫比賽大獎;Terry在同伴的影響下,逐漸懂得關(guān)心他人,分辨是非,變得有主見了。
教育過程中,給孩子三六九等地“過濾”,極大地傷害了孩子的自信心和自尊心。他們在飽受學(xué)業(yè)壓力的同時(shí),還要承受來自快班同學(xué)的嘲笑、親戚朋友和社會的輿論壓力。他們稚嫩的肩膀又能承受多少呢?如果僅以分?jǐn)?shù)來衡量孩子的能力,恐怕我們會失去很多優(yōu)秀的人才。
我們可以從影片中找到自己的影子,這也是片子能引起廣泛共鳴的原因吧。
電影小孩不笨1觀后感篇二
最近我看了一部叫《小孩不笨1》新加坡的影片,里面講述了一個胖胖的小孩,很聽話,沒有自己的主見,他爸爸媽媽叫他干什么,他就干什么。不管怎么樣,他就是一個聽話的孩子。他有兩個哥們,一個名叫國彬,另一個叫文福,他們都笑小胖子懦弱,小胖子居然不說話 ,這種勇氣還真的讓人佩服啊!但他媽媽實(shí)在是太啰嗦了。所以才變成那個樣子??蓱z啊。
他還有一個姐姐,但她姐姐對家里很不滿,所以他媽媽說了“你真是生在福中不知福”說了189次,看來他媽媽的嘴巴還真利索。但國彬的媽媽總是打他,居然把他打到跳樓自殺,正好那次一群青年人不知道怎么樣,居然被警察抓,剛要跳樓自殺的國彬被逃跑的年輕人給撞到了,不過他被警察當(dāng)作年輕人里面的一員,也把他給抓了起來。警察聽國彬說完。叫他的父母把他給帶了回去。他媽媽氣暈了過去,有一天,有兩個人把小胖子、國彬還有文福給綁架了,原來文福和國彬被扔了出來,但文福救人心切,想把小胖子給拉出來,但被兩個壞蛋拉到了車?yán)?,兩人被綁架到山間小房子里。原來,其中一個壞蛋是小胖子爸爸的經(jīng)理,上班沒到幾天就被小胖子爸爸給開除了,他現(xiàn)在欠了一身的債,沒辦法,只好向小胖子爸爸求借兩萬塊,但聰明的文福帶著小胖子逃走了,把他們兩個給抓了起來。后來,國彬的媽媽的了血癌。小胖子又向國彬媽媽獻(xiàn)血,國彬的爸爸為了感謝小胖子,幫小胖子家富裕起來,最后,小胖子一家成了全國有名的肉干世家。
從這部影片中,我悟出了從小就要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,做力所能及的事情,不要像小胖子那個樣子,不過那個小胖子意識到了這個錯誤,而且馬上改正,他以后也會有一番成就。另外,我們要學(xué)會和父母溝通,不要像國彬一樣,去跳樓來解決問題,要勇敢的面對困難。國彬他后來改正了,發(fā)揮自己的特長,他最后到了美國去留學(xué),所以我們只要努力,勇敢克服困難,也會成才的。
電影小孩不笨1觀后感篇三
天空中飛翔的有很多:金龜子,飛鳥、雄鷹、蚊子,海鷗,它們都來自不同的世界,有著不同的語言。那么我也很想有一片天空,在那兒努力尋找屬于自己的天堂,飛出父母的懷抱,飛出自我的色彩,飛出世界的邊緣,有夢不就應(yīng)該飛嗎?
《小孩不笨》這部電影寫了國彬,文福,Terry三個好朋友他們都讀了EM3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不同的家庭,不同的父母給予不同教育,也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處,手法幽默,輕松風(fēng)趣,細(xì)節(jié)富有生活氣息。
國彬每次考試都不理想,卻喜歡畫畫,而母親不允許他畫畫,母親看重的是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好,母親是倍感壓抑,臉拉得老長,謾罵乃至大打出手,這種態(tài)度與方法是不可取的,后來文彬考試作弊,被當(dāng)場抓到,由于接受不了母親的教育,于是就跳樓自殺,后來被警察救起,于是一家三口陷入了沉思中:難道考試考不好,發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎?
“考孩子的知識,考媽媽的心態(tài)。”其實(shí)我們不必被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)與成功,沒有直接的關(guān)系,分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的一方面,決不能以分?jǐn)?shù)高低論英雄。母親是否應(yīng)該覺得,只要努力過了,考多少也無多大關(guān)系。應(yīng)保持著良好的心態(tài),給予孩子鼓勵,讓他們不要有太大的精神壓力呢?現(xiàn)在孩子輸?shù)舻牟皇欠謹(jǐn)?shù),而是一份做人的志氣,人生中難免有跌跌撞撞,但跌倒再爬起來,這點(diǎn)痛算什么,我們要有超越別人,超越自己的勇氣才行,愛孩子就要愛得久遠(yuǎn)!讓孩子全面發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,不墨守成規(guī)……
Terry生活在過分的溺愛中,所以他總是畏畏縮縮,缺乏勇氣與能力,沒有主見,其實(shí)這也并不只是孩子的錯,他的母親一定認(rèn)為自己是一個好母親,把一切都給了孩子,然而她的行動卻告訴孩子——你是無能的,不行的,沒有用,只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發(fā)展,沒有獨(dú)立的品格更不可能有出色的成就。父母應(yīng)教給孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,勇于參加與社會的競爭。
文福的家庭條件不好,學(xué)習(xí)也不理想,母親于是對他失去信心,叫他邊學(xué)邊幫忙做生意招待客人,這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育,如今家長們應(yīng)遠(yuǎn)見卓識地認(rèn)識到教育的重要性,只有教育才能保證國家的富強(qiáng)。
“望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中,根深蒂固的期盼,只因?yàn)閮?nèi)容各不相同,有的喜出望外,有的則望子成龍望穿眼,望來望去一場空,只因教育方式的不同。
是父母給予了我們生命,我們心存感激,天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠(yuǎn),用正確的教育方法,讓孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空,像小鳥一樣自由飛翔。
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