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2021國學小名士觀后感600字范文

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2021國學小名士觀后感600字范文

觀看了國學小名士后從中讓人學到了許多,使人受益匪淺。這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是學習啦小編為大家整理的2021國學小名士觀后感,希望能幫到你。

2021國學小名士觀后感600字范文

2021國學小名士觀后感600字篇1

《國學小名士》經(jīng)典誦讀大賽在我心中播下了國學的種子,它以妙趣橫生的比賽展示了中華的風采與魅力?!扒Ю镏校加谧阆隆背A(chǔ),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”表美德。節(jié)目以“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學以致用”為主題,讓我悟出了自己沉思良久的問題——怎樣才能用真學實干,釀出國學小名士這杯甘甜的“果汁”。

回味節(jié)目,真令人感慨萬千。要釀出甜美的果汁,首先要用“誦讀經(jīng)典”播下種子,用“傳承美德”栽培果實——知識。然后以“學以致用”為配料,以行動為榨汁機,讓“果機結(jié)合、知行合一”。知行合一作為四個詞組的詮釋,使“榨果汁”難倒不少人。記得比賽中有一場考驗:在選手考場的門前,放倒一個垃圾桶,看看能否有人將其扶起。哪料到這一組的選手竟沒有一人主動扶起,倒是用了許多哲言來懺悔了這一事實。呵,知識的果子甘甜了,行動的機器沒榨好,結(jié)果終是一無所事。拿扶垃圾桶來說,有了知識卻不扶等于0,想去扶起不會扶也等于0。知和行是缺一不可的,有知無行知呆板;有行無知行愚蠢。行動是鏡子,映出知識的光輝,知識是音符,譜出行動的韻律。要想知行合一榨出美汁,還須知識貫徹行動中,行動體現(xiàn)知識力。

一次,我在教學樓里發(fā)現(xiàn)了一團廢紙,白色的污點在干凈的瓷磚上各外刺眼。我注意到了它,卻壓根沒在意:一團紙而已,誰不會撿起?可是,當我快走到教室門口時,忍不住停下了腳步。那團紙的身影一次次在眼里出現(xiàn),“勿以善小而不為”這句名言一遍遍在腦海中閃動。于是,我毫不猶豫地下了樓,撿起了那團廢紙。瞬間,我有了一種蕩氣回腸的快感,心緒一下子明朗起來。我榨了一杯果汁!其間體現(xiàn)的知識和行動雖少,但卻飽含知行合一的甘美。

說白了,大賽主題能給我們一個最好的詮釋?!罢b讀經(jīng)典”就是“傳承美德”,“知行合一”就是“學以致用”,“誦讀經(jīng)典、傳承美德”體現(xiàn)了“知行合一、學以致用”,而將知識與行動結(jié)合,便釀出了甘美的果汁——你就是國學小名士了!

來吧,播下經(jīng)典的種子,收獲美德的成長;捧下知識的碩果,榨出行動的美汁。愿人人為心靈釀一杯果汁,愿世界被知識推動,因行動進化,讓知行合一的果汁散發(fā)醉人的醇香!

2021國學小名士觀后感600字篇2

今天,我看了一個電視節(jié)目—《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀大賽》。我看完后,深有感悟。

節(jié)目的第一項是“我愛記詩詞”,規(guī)則是∶任意出一個字,讓小選手輪流答出一句帶有這個字的古詩詞,答對則過關(guān),答錯則出局。小選手們沉著冷靜,反應敏銳,都一一答對了主持人的問題,我非常佩服他們的博學多才和機智果斷。

中華民族有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,所以第二項便是∶美德大考驗。餐桌上有六個人,卻只上了五個人的食物,要看他們怎么分配食物,讓每個人都可以吃到。還要看晚輩在長輩面前尊老敬老的禮儀,包括語言和行動方面。通過這次美德考驗,我懂得了要學會謙讓和尊老敬老,還要注意在餐桌上的一些禮儀。

考考你∶什么,是中國人的根本?當然是孝。我來給大家講一個孝道的故事∶從前,有個叫孫元覺的人,從小便非常孝敬父母,尊敬長輩??伤母赣H卻對臥病在床的爺爺非常不好,認為他不但不能干活,還要讓兒孫去侍候他,心里非常厭煩,常常辱罵老人。有一天,父親編了一個籮筐,想把爺爺裝進筐扔到深山里去。孫元覺知道了,便對父親說∶“有其父必有其子,您不怕我等您老時也用這籮筐把您帶到山里丟掉嗎?”,父親聽后猛然醒悟,連忙把老父親帶回家去好好侍候。我非常佩服孫元覺的孝心,每個人都應對自己的父母和身邊的親人盡孝,這是天經(jīng)地義的!

再給大家講個誠信的故事吧,大家一定都聽說過“一諾千金”這個詞,這里還有個典故呢:一諾千金源于《史記·季布來布列傳》。季布是秦朝末楚國的義士,他生性耿直,樂善好施,特別是他答應過的事情,無論有多大困難,都設(shè)法辦到,受到大家的贊揚。在現(xiàn)代的名人中, 宋慶齡奶奶也是一個誠信模范:宋慶齡有一次與一所小學約定去看望小學生,可到了約定日期,天卻下起了大雨。同學們都認為宋慶齡奶奶不能來了,但宋慶齡依然冒雨去看學生,這讓他們非常感動。所以,我們一定要向宋慶齡奶奶學習,做一個誠實守信的人!

我總結(jié)了一下,這次大賽的主題便是:誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學以致用。我們不但要在心中記牢這些美德,還要把這些美德用到實際行動中,自己就會變得像文中的主人公一樣,有一顆美好的心靈!

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