觀看風(fēng)雨哈佛路有感3篇
觀看風(fēng)雨哈佛路有感3篇
觀看風(fēng)雨哈佛路有感1
很久都沒(méi)有為自己看過(guò)的書(shū)、電影寫(xiě)過(guò)觀后感，我一直都認(rèn)為每本書(shū)每部電影的存在都有它的理由，存在即是合理。它除了能帶給我們視覺(jué)上的享受和內(nèi)心的放松，更多的應(yīng)該是引起我們大腦的思考。做一個(gè)獨(dú)立思考的人一直以來(lái)都是我的目標(biāo)，我不要求自己有多么優(yōu)秀，我不想按部就班的過(guò)自己的生活。人生的每一步都應(yīng)該按照自己想法走，哪怕是錯(cuò)的也無(wú)怨無(wú)悔。
影片中，當(dāng)麗絲第一次走進(jìn)哈佛校園的時(shí)候，她說(shuō)：為什么是他們，為什么不能是我這種人，他們有什么特別之處，是因?yàn)樗麄兊某錾?我盡力拼搏，不讓自己淪落到社會(huì)底層，如果我更加努力呢?出身在一個(gè)非常糟糕的家庭，父親吸毒，母親患有嚴(yán)重的精神分裂最后死了。這樣的環(huán)境讓她觀察到所有的事物是如何聚集在一起最終形成產(chǎn)物的。世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你地球照樣在轉(zhuǎn)?，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢(shì)，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積在一起造成了這種局面。
最讓我感動(dòng)的是在電影的尾聲，她說(shuō)：.就算你是世界上最差勁的媽媽,就算在世人的眼里你是人見(jiàn)人怕的癮君子,媽媽,我依然那么地愛(ài)你。如果可能,我愿意放棄我所有的一切,來(lái)?yè)Q取我家庭的完整。世界是虛無(wú)的，我們活在彼此的心中。她住在我心里，可是我卻沒(méi)有容身之地!時(shí)間會(huì)讓人變得寬容，如果有一天我們能夠淡然的看待生活曾帶給我們的不幸，那么，也許我們真的長(zhǎng)大了。那時(shí)，并可微笑著說(shuō)，那也是我生活的一部分。
相比于電影中的女孩，自己缺少的就是這種對(duì)待生活的勇氣。我沒(méi)有辦法輕易的忘記生活中的不幸，并且無(wú)法執(zhí)著自己想要追求的東西。夢(mèng)想這個(gè)詞，突然變得那么遙遠(yuǎn)。大學(xué)生是社會(huì)的弱勢(shì)群體，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)?？墒俏覀儾粫?huì)一直都是弱勢(shì)群體，只要肯付出努力，而不是一邊成長(zhǎng)一邊迷失。當(dāng)你開(kāi)始為夢(mèng)想而努力的時(shí)候，全世界都會(huì)給你讓路。是的，努力的孩子會(huì)得到上天的眷顧，努力的孩子運(yùn)氣一定不會(huì)太差。
觀看風(fēng)雨哈佛路有感2
星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部影片。這是一部自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程，一曲勵(lì)志向上的美國(guó)影片。
《風(fēng)雨哈佛路》中的主人公——麗絲，她出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗絲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著慢慢成長(zhǎng)，麗絲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭(zhēng)取到一張?jiān)嚲?，漂亮的完成答卷，?zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程。她千方百計(jì)申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒(méi)有。然而，貧困并沒(méi)有止住麗絲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。
周末，我與父親一起去登山，由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，剛開(kāi)始的時(shí)候，我自信滿滿，心想一定能輕易地登上山頂。開(kāi)始時(shí)腳步很輕盈，兩步并作一步走，還不想停下休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻澹w驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)累了，腳步也變得慢了些;氣喘吁吁，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎!剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我哼著小曲兒，還是信心堅(jiān)定地往上爬著。
一會(huì)兒，已經(jīng)是汗流浹背了，滿臉通紅，大口大口地喘氣，再望著前方通向頂峰的階梯，簡(jiǎn)直就像通向天國(guó)的天梯。頭頂上的太陽(yáng)是那么的殘酷，似乎在向我詭異的哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“不可能的，你是絕對(duì)不可能登上頂峰的。”我用手擦拭了一下額頭上的汗珠，有點(diǎn)想要放棄的樣子。沒(méi)想到，爸爸這時(shí)候還來(lái)了一句：“累了吧，要不回去吧!”這時(shí)候，我突然想起了星期四看的影片——《風(fēng)雨哈佛路》中的主人公，麗絲她的一生經(jīng)歷了很多挫折，但她為了改變那不幸的命運(yùn)，爭(zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在求學(xué)的路上，她有著從不退縮、堅(jiān)持不懈的精神，所以最終才能考進(jìn)哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了她一生的夢(mèng)想。“不，我不退縮，我一定要登山頂峰。”爸爸微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
終于，我攀上了峰頂，從山地向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，我竟然走了這么遠(yuǎn)。
麗絲的成功是必然的!因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)和堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的!
觀看風(fēng)雨哈佛路有感3
人生，像是一本厚厚的歷史書(shū)，它記錄了人的一生。不同的人有不同的經(jīng)歷，編織成了不同的人生書(shū)。有的書(shū)內(nèi)容平平，有的書(shū)內(nèi)容有序，但她卻把這人生書(shū)演繹的淋淋漓盡致。
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個(gè)愿望--希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣?一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`;感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心。可是，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生路，艱難路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。