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關于三傻大鬧寶萊塢的觀后感600字

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  電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度,大家喜歡看這部電影嗎?那么你們知道怎么寫它的觀后感嗎?下面是小編和你們分享的三傻大鬧寶萊塢觀后感,一起來看看吧。

  三傻大鬧寶萊塢觀后感600字

  今天我看了《三傻大鬧寶萊塢》的電影,看完這部電影后我深有感觸在此我愿意和大家分享一下我的感悟。

  這部影片講述蘭徹頂替他人來到皇家工程學院的故事。在皇家工程學院這里檢驗學生的唯一標準只有成績!成績不好就意味著沒有未來!而蘭徹卻不愿意隨波逐流,他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的學長,他用智慧打破了(m.fwsir.Com)學院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。最后他用智慧成為了印度科學界的一位具有400多項專利的天才科學家,他實現(xiàn)了自己的夢想,也做回了真正的自己。在蘭徹的影響下,拉加完成了有錢的工程師的夢想,法罕完成了成為野生動物攝影家的夢想。

  這部電影告訴我有夢想是很好的,可是有夢想?yún)s不敢去勇敢的追夢確實很不好的,只有勇敢的去追夢才可以成功,如果你沒有去勇敢的追夢那么你將會永遠不快樂的。亞里士多德曾經(jīng)說過,“生命的本質在于追求快樂。”而一個人快不快樂完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問題,告訴自己“一切安好”,即使解決不了問題,也可以給人解決問題的勇氣。在恐懼的時候不論發(fā)生什么只有對自己說一句“一切安好”便可發(fā)現(xiàn)恐懼已經(jīng)全部不見了。

  看完這部電影我不僅知道了心態(tài)可以決定一切還知道了只要勇敢的去追夢便可以收獲快樂和成功。

  “All is well!”——觀《三傻大鬧寶萊塢》有感

  相信自己,沒有問題!

  寒假時光,好好珍惜。今天我與姐姐們一起觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領略了主人公蘭徹的聰明、機智、善良、自信,也領略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……

  他們?nèi)齻€在大學工程部內(nèi)同一個宿舍,是同樣的可愛,同樣傻乎乎的幽默??墒撬麄兊膼酆脜s不同,一個喜愛工程學,一個喜愛攝影,另一個,則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個學習成績好,懂得活學活用,相信自己,快樂、陽光的男士。

  蘭徹的口頭禪就是“Alliswell!”——“一切都會好的!”。就憑這句話,救過一個婦女,接生過一個小孩呢!

  影片中他的教導主任“病毒”對他產(chǎn)生了強烈的反感,最后終于忍無可忍,要求他馬上離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學校時,“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因為大雨怎么也到達不了醫(yī)院,只好先在學校休息室的乒乓球臺上來個臨時“接生”。

  “加油!加油!用力!用力!”學生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因為筋疲力盡而累昏了。這時蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸塵器改造了一個……終于,經(jīng)歷了種種困難后,一個嬰兒出生了……

  相信自己,一切都會好的!

  是啊,的確應該相信自己!回想五年前,我學游泳時,第一次讓姐姐陪著練習水中憋氣。起初,我怎么也不敢,總認為水進入鼻子內(nèi)是一種非常可怕的事情,鬧不好會要了我的命。后來,在姐姐的鼓勵下勇敢地嘗試后,我竟然成功了。當時姐姐告訴我,一個人要自信才能成功……

  Alliswell,一切都會好的。在害怕時,恐懼時,絕望時,大聲喊吧:“相信自己,我沒問題,一切都會好的,都會好的!”

  山東省高青縣中心路小學五年級:張瑞雪

  追求卓越——電影“三傻大鬧寶萊塢” 觀后感

  對成功的期望是人的本能,而有多少人追求了卓越呢?追求卓越,成功往往會趕上你!這耐人尋味的一句話,讓我對這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷!

  悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始,回憶起和蘭徹在一起的大學時光。蘭徹剛進學校時,開始不被重視;而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用,最后成功以優(yōu)異的成績畢業(yè)。他和一個同學打賭:看十年后誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習,靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創(chuàng)造發(fā)明。而那個同學只知道死啃書本知識。在當時,兩個人的成績不相上下,而十年后,影片以一種極其有趣的方式見證了蘭徹的成功。

  這部電影深深地震撼了我。為什么蘭徹會有如此大的成就?應該是永遠追求卓越的精神,往往成功會離你不遠!在所有同學都屈服于學長,點頭哈腰時,蘭徹運用所掌握的電學常識,隔了一道門就電擊了學長;當所有學生都在拘泥于背公式,讀課文時,蘭徹邊做實驗邊理解知識;當同學們都討厭機械學,抱怨沒有好專業(yè)時,蘭徹正專心地投入到發(fā)動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處,他會活學活用,運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械,并用自己的方式理解機械。他會用最簡潔的關系來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中,他收獲了四百多項科學專利,而成功已經(jīng)悄悄地降臨在他的身上,在他運用的時候,在他理解的時候,在他喜愛的時候,在他追求卓越的時候!

  大家都知道不讀死書,不做書呆子。而學習的真正方法是活學活用,學以致用。二戰(zhàn)時期,美國用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇;張衡運用地震波發(fā)明了地動儀名揚四海;德國工程師赫爾曼根據(jù)同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等,巧妙應用,為人類發(fā)明創(chuàng)造了最用價值的東西。我們也不能只是為了學習而學習,應該像蘭徹那樣,靈活運用自己所學的知識,不懈的追求卓越,才能成為有用的人!

  遼寧大連甘井子區(qū)金家街第二小學六年級:焦驁然


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