觀一個(gè)也不能少有感1

　　今天上午，我看了一部電影，叫《一個(gè)都不能少》!

　　主要寫的是在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)，在這里教書的高老師的媽媽病了，她要回家探親，可是她擔(dān)心學(xué)生們?cè)趺崔k就請(qǐng)了一個(gè)年僅十二歲的魏敏芝，臨走時(shí)，高老師千叮嚀萬囑咐，告訴魏敏芝：“敏芝，你要記住，這些孩子都很調(diào)皮，一個(gè)都不能少，你要看好他們，我會(huì)盡快趕回來的!”

　　可是沒過多久，張慧科因?yàn)榧依锔F，就被潑到城市里去打工，這可把魏敏芝嚇壞了，他想起高老師對(duì)他說過的話，他對(duì)學(xué)生們說：“老師要去城市里去找張慧科。”但是那里太窮了，老師讓每個(gè)同學(xué)出點(diǎn)錢，大家都去。。。。。。

　　可是，不管怎么辦都不夠，老師決定就讓她一個(gè)人去，到了城里以后，她通過市長(zhǎng)的幫忙，找到了張慧科。。。。。。

　　雖然都是二十一世紀(jì)的孩子，可是差距為什么大呢?像有的孩子買一瓶可樂，沒喝完就給扔了，但是，水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的孩子悶?zāi)?，買一瓶可樂，一人只能喝一口，還要留給老師，水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒?？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，而且成績(jī)都很高。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)更好!

　　我想要是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)到城里來，也像我們一樣有那么好的環(huán)境的話，他們是否還能品學(xué)兼優(yōu)呢?

　　觀一個(gè)也不能少有感2

　　電影“一個(gè)都不能少”是張藝謀的著作，在看完這部電影之后，不敢說心中澎湃起伏，至少也深有感觸。

　　影片記錄的是一所山區(qū)的小學(xué)，教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)陋陋、課桌破破爛爛。就是在這樣的一所小學(xué)校，卻是一到四年級(jí)的學(xué)生在這兒學(xué)習(xí)知識(shí)，而且有僅有一名老師在這里辛勤的耕耘，撒播知識(shí)的種子，澆灌祖國(guó)的花朵。影片從小學(xué)僅有的一名老師高老師要回家照看生病的老母親，村長(zhǎng)找了一個(gè)僅有13歲，小學(xué)剛畢業(yè)的代課老師魏敏芝拉開序幕。高老師走的時(shí)候看著這個(gè)還是個(gè)孩子的代課老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“咱這學(xué)校原來有40多個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在還僅有28個(gè)啦，你要記住，在我回來之前 ‘一個(gè)都不能少’ 啦!”影片就是圍繞魏敏芝信守“一個(gè)都不能少”的承諾為主題發(fā)展開來。

　　魏敏芝----這所小學(xué)的代課老師，這個(gè)第 一次站在28個(gè)學(xué)生面前還害羞的老師，在高老師走后，牢記高老師的囑咐，堅(jiān)持每天點(diǎn)名，堅(jiān)持每天抄課文。直到一名叫張慧科的學(xué)生為了還母親治病的錢，輟學(xué)進(jìn)城打工,故事才達(dá)到高潮，為了讓張慧科復(fù)學(xué)。魏敏芝老師發(fā)動(dòng)學(xué)生到附近的窯場(chǎng)搬磚籌集進(jìn)城找張慧科的路費(fèi)，沒有達(dá)到目的。就混上公共汽車，半路上被趕下車，她一咬牙，決定步行去城里，好在路上搭上一輛拖拉機(jī)進(jìn)了城。偌大一個(gè)省城，找一個(gè)人簡(jiǎn)直是大海撈針啊，為了找到張慧科，她利用廣播、張貼尋人啟事，無果。最后用一天半的苦苦等待，等來了電視臺(tái)的一期節(jié)目，終于找到了失散的小慧科。他們山區(qū)孩子的故事也使他們得到了好心人的幫助。故事以圓滿結(jié)局!

　　看完電影，我想除了感動(dòng)，更多的是深思。。。。。。

　　觀一個(gè)也不能少有感3

　　看了《一個(gè)都不能少》這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是當(dāng)小魏老師面對(duì)著鏡頭，流著淚說：“張慧科，你跑到哪里去了……”的時(shí)候，我的眼淚也情不自禁地流了下來。

　　小魏老師其實(shí)只有十三歲，如果換在我們這兒，她應(yīng)該上小學(xué)六年級(jí)。但為了那五十塊錢的代課金，為了多地老師說的“這些學(xué)生，一個(gè)都不能少”，她歷盡艱辛。

　　為了能籌集到去縣城的車費(fèi)，她帶著學(xué)生去搬磚;車費(fèi)不夠，她就步行去城里，在城里她更是一分錢也舍不得亂花，餓了吃的是人家的剩飯，渴了就喝自來水。為了省錢，她寫了一個(gè)晚上的尋人啟事，聽說上電視找人最快，她竟在電視臺(tái)前等了一天半。她的心里只有一個(gè)念頭，那就是多地老師臨走時(shí)的叮囑--“一個(gè)都不能少”。

　　小魏代課的水泉小學(xué)，只有一位老師，兩間破舊的教室，卻有大小四個(gè)年級(jí)的三十多名學(xué)生，這也能算學(xué)校?難怪同學(xué)們會(huì)發(fā)出驚訝的聲音。這那像我們學(xué)校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。那兒的條件真是太差了，多地老師連粉筆頭也舍不得丟掉，為了掙錢，象張巧珍小學(xué)還沒畢業(yè)就得進(jìn)城打工。想想我們有好多同學(xué)平時(shí)卻不懂得節(jié)約，亂用零花錢，真是不應(yīng)該。

　　影片最后，水泉小學(xué)在許多好心人的幫助下，條件有了明顯的好轉(zhuǎn)，張巧珍這只“小鳥”也已經(jīng)歸林，重新回到了學(xué)校。但全國(guó)象水泉小學(xué)這樣的學(xué)?？隙ㄟ€有許多，象張巧珍這樣的學(xué)生一定為數(shù)不少。想到我們國(guó)家還有那么多不幸的同齡人，我的眼前又浮現(xiàn)出我校師生給失去雙親的六年級(jí)學(xué)生智得今捐款的情景。如果我們的每一位同學(xué)都能想到那些貧困山區(qū)的同齡人，把零花錢節(jié)約下來獻(xiàn)給希望工程，就會(huì)使更多的象“張慧科”這樣的學(xué)生重新回到學(xué)校。

　　我認(rèn)為影片主要表達(dá)了貧困小村的老師的最純潔的責(zé)任心和關(guān)愛的情節(jié)!我在未來也可能會(huì)成為人民教師,我想我也應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)!

　　感人至深的真實(shí)情節(jié)、讓人憂慮的農(nóng)村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的國(guó)人思維······令人感動(dòng)的、真的每一個(gè)國(guó)人思考的東西太多太多。