一個(gè)都不能少觀后感受1

　　這是一部十分感人的電影：在一個(gè)貧窮的小山村里，有一個(gè)叫魏敏芝的代課老師，她答應(yīng)原來(lái)的老師，學(xué)生一個(gè)都不能少。結(jié)果，前后少了兩名學(xué)生，在自己帶的28名學(xué)生的幫助下，魏老師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于在電視臺(tái)的幫助下找到了男孩并獲得好心人的幫助。

　　這個(gè)代課老師比我們還小，13歲，但她倔強(qiáng)的堅(jiān)守“一個(gè)都不能少”的承諾!在最后很多人籌錢(qián)，但這些資金及物資有多少能送到貧苦學(xué)生手中，又有多少資源是真正花在學(xué)生身上的，當(dāng)老師說(shuō)要找張慧科時(shí)，到村長(zhǎng)家求助，村長(zhǎng)一面收起大魚(yú)大肉，吃剩下的，一面拒絕她的請(qǐng)求，并說(shuō)沒(méi)錢(qián)，想幫也幫不了。當(dāng)老師去搬磚時(shí)，農(nóng)民工都知道這是幫助同學(xué)，那么那些不讓上車(chē)，不給予幫助的城里人，又算的上什么。電視臺(tái)的接待員，口口聲聲的按規(guī)章辦事，看見(jiàn)那個(gè)就有本事讓一個(gè)小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情，都是以不耐煩的態(tài)度去面對(duì)，難道這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)平淡么。

　　這個(gè)故事，說(shuō)出了貧困小學(xué)的不幸，說(shuō)出了整個(gè)中國(guó)的不幸，每一個(gè)勢(shì)力的人民的不幸。

　　我認(rèn)為，山村小學(xué)單靠慈善是不可能的，國(guó)家的大官小官已經(jīng)完全沒(méi)有當(dāng)初共產(chǎn)黨的光鮮，社會(huì)的腐敗值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

　　一個(gè)都不能少觀后感受2

　　當(dāng)看完電影《一個(gè)都不能少》后，我不由得贊嘆：“多好的一位老師啊!”

　　影片中的主人公——代課老師魏敏芝，僅僅13歲，也就是小學(xué)剛畢業(yè)，被家有事的高老師找來(lái)代課。高老師臨走前告訴她：“全班28個(gè)學(xué)生，在我回來(lái)之前，一個(gè)都不能少!”

　　這對(duì)魏敏芝來(lái)講，雖然是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，但也給她帶來(lái)了很多壓力。第一個(gè)壓力是縣里選明新紅為跑步運(yùn)動(dòng)員，她就以“失蹤”為借口，保住了“一個(gè)都不能少”。而第二個(gè)壓力是張慧科因家庭貧困，離校進(jìn)城打工。這又急壞了魏敏芝，為了“一個(gè)都不能少”，她一個(gè)小女孩，不顧年小路遠(yuǎn)，獨(dú)自進(jìn)城尋找。在尋找中，她吃了不少苦，甚至一整天沒(méi)進(jìn)一口食，一整夜呆在電視臺(tái)門(mén)外。為了“一個(gè)都不能少”，她忍耐著，最終找到了張慧科。

　　是什么力量使魏敏芝能夠保住“一個(gè)都不能少”呢?我認(rèn)為主要是她有一顆愛(ài)我課堂、遵守諾言和忠于教育事業(yè)的心。這也是我們學(xué)習(xí)的精神所在。

　　相比之下，再看看自己，我也10歲了，可是遇到一點(diǎn)困難我就退縮，作業(yè)多了也不認(rèn)真寫(xiě)?？戳诉@部電影后，我深受感動(dòng)，我要向魏敏芝學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的信念，遵守諾言，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地建設(shè)祖國(guó)。

　　一個(gè)都不能少觀后感受3

　　再次重溫電影《一個(gè)也不能少》，仍然令人看得揪心,久久不能平靜.,雖然這只是一部電影卻折射出當(dāng)今教育存在的種種問(wèn)題.某些窮山區(qū)窮孩子不也真實(shí)地演繹著這一幕嗎?

　　讓人心酸的同時(shí)，更對(duì)影片中僅13歲的小老師那種信守諾言，有責(zé)任心的精神所敬佩. 這部電影讓我想起了自己以前從事的行業(yè)，也是老師.在最初任教之前是在一所村辦的小學(xué)實(shí)習(xí)，教的是英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，.當(dāng)時(shí)那所學(xué)校根本還沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課(初中才學(xué))，也沒(méi)有現(xiàn)在高科技設(shè)施，但是孩子們聽(tīng)到有英語(yǔ)課上都興奮不已，個(gè)個(gè)都挺好學(xué)，挺勤奮，哪怕不是主課，她們都堅(jiān)持每天讀背所教的英語(yǔ)單詞，句型.當(dāng)時(shí)那所學(xué)校也沒(méi)有打印機(jī).復(fù)印機(jī)，她們的試卷是我用油印紙刻上去再印刷出來(lái)的，雖然過(guò)程困難，但她們卻以多數(shù)優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了我，我倍感欣慰.雖然那個(gè)歷程只是短短的二個(gè)月......

　　十多年過(guò)去了，也許現(xiàn)在那所學(xué)校早已開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，安上了好的設(shè)備，有優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)試卷...但直到今我都無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)離開(kāi)時(shí)孩子們流露出的強(qiáng)烈的求知欲望，忘不了她們因無(wú)法再上英語(yǔ)課而無(wú)助的眼神!

　　影片中因?yàn)樯絽^(qū)貧窮，他們沒(méi)有好的老師，更沒(méi)有好的教學(xué)資源，更可怕的是她們因?yàn)闆](méi)錢(qián)可能隨時(shí)輟學(xué)，那么，在現(xiàn)實(shí)的窮山村中是不是所有的孩子都已坐上了學(xué)堂，接受了教育呢?教育對(duì)一個(gè)國(guó)家是那么的至關(guān)重要，沒(méi)有了教育，科技就不能發(fā)展.經(jīng)濟(jì)就不能繁榮，社會(huì)也無(wú)法進(jìn)步，就我們國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，還是有很多孩子都無(wú)緣于學(xué)校，無(wú)緣于教育.

　　看過(guò)影片讓我深深懂得:無(wú)論你是從事什么行業(yè),都要持有一種負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)木?雖然現(xiàn)在我已不是一名教師，也無(wú)法再投身于教書(shū)育人，但我仍然非常熱愛(ài)這一行業(yè)，知道老師肩負(fù)的重任有多重，看過(guò)此影片，發(fā)出由衷的感言：感謝所有敬業(yè)的老師們，孩子是祖國(guó)的花朵，那么您們就是孩子的未來(lái)!