十三棵泡桐觀后感3篇
十三棵泡桐觀后感3篇
十三棵泡桐觀后感1
看了第三遍這部影片，還是一樣有感觸，這次的觀看讓我更看懂了這部戲，非常值得一看...贊!
這部戲大致是以一個叫何風的女孩子在回憶她的中學時代，在她度過的每個日子都發(fā)生著青少年們在那時期會發(fā)生的事，只是比較夸張化點，但卻通過她的回憶，烘托了N多社會問題：學校、教育、家庭、愛情、禁果…
是部讓我深刻思考的電影，不愧在國際上得了獎，我是在老師要我們寫作業(yè)而給的題材上看這部影片的，細節(jié)在此不多說，有興趣的朋友不妨去看看...
現(xiàn)在的社會，人多問題也多，什么自私，心計，勾心斗角…殘酷的現(xiàn)實讓我感到恐懼和寒心，突然發(fā)覺其實自己走過的20來年是如此的平坦，最起碼比起何風我算是幸運的了，都在無悠無慮地生活著，煩也是最近幾年才開始的，劇中的他們在風華正茂的年齡經(jīng)歷了很多與年齡不符的事情，顯得我自己很簡單，他們很復雜...
愛笑，是我的特征;樂觀，是我的性格，但笑不代表開心，樂觀也不代表看的開...最近的我愛上思考了，也許是這部戲讓我有了這種喜好，又或許在晚上那特定的環(huán)境讓我控制不住自己的思緒...我想很多，在想我自己，想我周圍的朋友想我周圍發(fā)生的事...亂了亂了...
于是我開始逃避，想逃離這些或那些的事和人，盡量裝作不去在意，不去思考，可事實上你又逃不掉，于是乎，我憂郁了我郁悶了，選擇自己在心里默默地沉默，但只限于心里，我不會表露出來的，因為我已經(jīng)成為了習慣，此時的我還在思考著...也許在某一時刻你會在思考中找到你要的東西，“想通了”大概就是這個意思吧...
我不要，我只是個很簡單的女孩，我不想去想那些復雜的問題...
十三棵泡桐觀后感2
無意間從網(wǎng)上看到一個我一直關注的時光會員寫的《十三棵泡桐樹的》影評，便把這電影翻出來看了。
給我印象最深的是體育課打籃球時，朱珠問何風“你喜歡他什么?” 何風沒有任何猶豫地說：“像把刀子。”
也許在很多人眼里，這并不是一部好電影，甚至是一部爛電影。它沒有精美的畫面，不知道哪里找來的演員，甚至演員的服裝都感覺像是自己從家穿出來的，還說著一口四川話。但它那樣真實，與很多偶像劇比起來，它穿著樸素，卻讓你感覺無比親近。試想想，每次看到那種年紀都上20的演員演17歲的學生，一點感覺都沒有，并不是他們演的不好，而是歲月不饒人，他們早已沒了17歲學生該有的那種與生俱來的淳樸氣質。包括我們自己，也許在照鏡子的時候，你還能找到一丁點初中高中的傻氣嗎?
電影改編自何大草的小說《刀子和刀子》，影片開頭介紹了何風喜歡刀子，把刀子當作吉祥物的原因。“我讀的第一本連環(huán)畫是阿拉伯的故事集，勇士麥麥德為了向人證明他的勇氣和誠實，就把一把刀子插在了自己的腳背上。那只光禿禿的赤腳塞滿了滿滿一頁的畫面，連刀把都沖到畫框外邊了，血順著刀刃往上冒，把寒冷的刀子都燙彎了。我覺得那刀也像穿破了我的血管，把我的全身都燒燙了。從那個時候起，我就喜歡上刀子了 。”乍一聽感覺很荒謬。后來每每風子幻想著一個阿拉伯人騎著單峰駱駝經(jīng)過的時候，我的心都跟著她一起時而溢滿幸福，時而心疼不已。
何風喜歡刀子，而陶陶和包子就是她的兩把刀子。
在我眼里，何風是幸福的，即使她沒有收獲完美結局。雖然我也一心希望陶陶永遠能懶懶地騎著單車出現(xiàn)在她面前，在她站在校門口的泡桐樹下等她的時候。 何風有陶陶，包子，阿利三個男孩陪她走過18歲的夏天，有一個很好的女孩朱珠陪她一直走過青春我也相信會陪她到老。
陶陶是何風的一把刀子，他是何風不顧好朋友朱珠的反對毅然決然做的選擇，就像勇士麥麥德為了證明勇敢毅然將刀插向腳背。他讓何風初次體會戀愛的甜，也將是陶陶心頭永遠的痛。陶陶的話很少，有著好看眉宇，喜歡歪著嘴角淡淡的笑。這樣的陶陶和風子在一起的時候很溫柔，至少我覺得那是他溫柔的方式，讓何風站在腳踏車后座上摟著他的脖子，電影里沒見他們牽過手，但陶陶不止一次地用胳膊圈住靠在墻上的風子，試圖親吻她，帶著霸道，卻總被風子不好意思地拒絕。無奈之下，陶陶回頭對著空氣說“對不起哈，馬上就走。”風子果然上當，立馬偏過頭看，陶陶便趁機在她臉頰上輕輕啄了一下，跑開了。風子吃醋的時候咬了陶陶，陶陶的回應也是想要低頭親吻她。風子生氣地說陶陶 敢做不敢當時，陶陶一怒之下?lián)P起手想要打她，手在半空中停住了，卻又慢慢落下，輕輕地劃過她的臉，惡作劇地捏了一下轉身走掉了。 這樣的陶陶，讓我沉醉。我不知道到底是什么原因，他突然就變了，突然就冷淡了?，F(xiàn)在也不明白是什么促使他后來會像從前護著風子一樣護著伊娃，會像從前載著瘋子一樣載著伊娃回家。何風曾說過，高一二班有兩樣東西是出了名的，第一是陶陶的拳頭，第二是伊娃的筆頭。我怎么也想不到這倆頭是怎么會湊一對的。還有關于陶陶和那個人模狗樣的女英語老師，在學生面前一本正經(jīng)，打開宿舍門看到陶陶的時候又是另一個樣子。我心里是固執(zhí)地認為陶陶是一直喜歡何風的。在我眼里他總是那個會在放學后把單車停在泡桐樹下等何風踩上的那個少年。
包子是何風的另一把刀子。包子初到高二一班是不受歡迎的。也許包子在走廊第一次看到何風和陶陶因為卿卿我我被主任訓的時候就喜歡上何風了。何風絕不是多數(shù)人腦海中描繪的那種讓人一見鐘情的女生，甚至當你第一眼看過的時候會懷疑她是男生還是女生。她總是穿著寬寬的簡單的大她T恤，頭發(fā)短短的，走路橫沖直撞，常爆粗口。跟淑女完全不沾邊，卻有著一張清秀的臉。能第一眼對風子動心的，能從第一次見她便把她稱作“美女”，那應該是真的喜歡。包子最初留給人的形象是放蕩不羈的，有著”祖上北京“特有的驕傲。有著：幾次被何風在眾人面前推搡著，卻從不還口。在陶陶和何風還在一起的時候，包子不止一次地表達過自己的心意。被陶陶陷害后，包子忍了，總說何風和陶陶欠他人情。在風子被陶陶莫名地疏遠后，陪在風子身邊的，是包子。包子細膩的關懷與無限的溫柔對那時手足無措的風子是最致命的一擊，風子沒有選擇，想都沒想便一頭鉆進了包子的懷抱里。不然，怎么解釋，陶陶連親吻一下都要小心翼翼的風子會輕易把自己的第一次交給包子呢。也是在這里，我才開始懷疑包子是不是真的喜歡風子。 但后來包子為了上學低聲下氣的樣子還是讓我覺得心酸。風子是想要幫他的，但是她不敢，包子卻不相信她覺得風子騙了自己。才會有了包子把刀架在阿利脖子上的那一幕。
阿利是陪伴在何風身邊的第三個男生。也許很多人都看不起阿利，他與何風，陶陶，包子最大的不同是，他有一個有錢的老爸。但他的老爸卻堅持”重點中學時遭踐踏，讀‘泡中'是受摔打。說不定還能摔出一個樣子。”但很不幸，阿利沒被摔出樣子，雖然總有各種小混混找他“借錢”，但陶陶和何風把他保護的太好。阿利有著逆來順受的性格，說的最多的是”我們吃點什么吧"。也許阿利是喜歡何風的，因為陶陶疏遠何風后，阿利依然在何風身邊，記得包子想趁虛而入約何風泡酒吧時，阿利像當初陶陶一樣，胳膊撐著墻，對靠在墻上的何風說了一段我很感動的話：“你想泡吧，上網(wǎng)，吃火鍋，想做美容，洗頭，洗腳，洗桑拿，我都可以帶你，但是，你不要跟包京生一起。”雖然最終何風還是和包子一起了，但阿利已經(jīng)很勇敢了，他生來不是向陶陶那樣霸道的人，也不像包子那樣精明，但我看到了他對何風的，默默的關心與愛護。
最后，是一直陪在和風身邊的朱珠。何風是有多幸運才會有這樣的女孩一直守在她身邊啊。朱珠和何風不同的，用何風的話來說，是典型的小女人。最開始我都要以為朱珠是喜歡何風的了，她會因為何風親了阿利和陶陶生氣離開，會在收到男生情書時無錯地向何方求助，會在看見何風被爸爸打傷的臉時，非常心疼地想伸手碰。但何風對她總是一副很不屑的樣子。朱珠是溫柔怯弱的，她身為班長，卻在課堂要開始時管不住依然的在大聲喧鬧同學。卻在包子最后勒住何風脖子的時候，突然義無反顧地撲上咬包子的脖子，大聲嚷著：“包京生你放開她!”我第一次見那樣的朱珠，仰著頭，憤怒地，一遍遍地向前推著包子，惡狠狠地對包子說：“你以后都不要再煩她了!”在我看來，如果說何風是一直在保護別人的，保護著阿利保護陶陶，那朱珠就是一直在保護何風的，用她自己的方式，幫何風解圍。
我喜歡他，像把刀子，而我們一不復返的青春又何嘗不是一把刀子，在上看影評的時候，有人命名“不值得回憶的青春”，我不敢茍同，沒有誰的青春是不值得回憶的。不論它在別人眼里是精彩的，還是無聊的，是純潔的，還是骯臟的，是令人羨慕的，還是被人嗤之以鼻的。它都是我們一生中僅有一次的，很棒的，很糟的，很長的，很短的，以為不愿回首的，卻又無限懷念的青春啊。
我準備看原著，用小說開端何風的話結尾吧。
我喜歡刀子，如同一個花癡迷戀著花朵。事實上，在我的故事里，很多時候也總是有花的，只不過當花枯萎的時候，刀子還在花叢里閃爍著安靜的光芒。泡桐樹老了，南河干枯了，瓦罐寺坍塌了，可我還是我，刀子還是刀子啊。
十三棵泡桐觀后感3
《十三棵泡桐》這部電影是根據(jù)四川作家何大草的25萬字小說《刀子和刀子》改編的。25萬字的小說縮減成100分鐘的電影，不可避免的會舍棄不少小說中原有的東西，很多地方都只是點到為止，但我覺得仍然是一部好電影，有些東西本就是應該點到為止的。
片中演員當時都只有十六、七歲的年紀，都是第一次“觸電”，比起張藝謀導演的電影，《十三》沒有巨星大牌，奢華場面，沒有純熟的演技;沒有《十八歲的天空》里優(yōu)越的校園環(huán)境;沒有臺灣偶像劇里那一張張精致面容的富家公子小姐……但我喜歡他們真實的表演，用他們的青澀演繹質樸的但又有著如刀子般刺痛的青春，那里有我們的影子。
喜歡這部影片，不是因為它的什么藝術價值，它在十九屆東京電影節(jié)上獲過獎，我沒那么專業(yè)，不懂得用那樣的視角去審視它。喜歡它只是因為片中記錄的他們和我們有很多共通之處。校園早戀、暴力我們都目睹抑或經(jīng)歷過，師生戀也可能有，總之片中的生活與我們很相似，正如兩年前的我們。
我們的校園曾有像何風一樣遭人白眼的“壞學生”，她喜歡刀子，不開心的時候就喜歡拿出刀子敲打;有像陶陶一樣冷酷的班霸;有似“祖上北京(包京生)”怎么看都不像學生的學生;有如朱珠般一直關心著風子的好朋友;也有像伊娃一樣文筆飛揚，但又偶耍心機手段的才女，只是沒有瘸一條腿;也有像宋小豆一樣假清高的班主任;有像何風爸爸那樣只知道用暴力解決問題，和孩子溝通甚少的家長;同樣有像阿利一樣的富家子;亦有如金貴般木訥的同學……
其實，影片開始，像風子和陶陶那樣的生活是很讓人羨慕的，只是那樣的日子沒有持續(xù)多久。放學后，女孩倚在泡桐樹邊等男孩，然后男孩踩著單車載女孩回家，引來路人起哄的口哨……說實話，看著風子和陶陶在一起我是很開心的，起初我一直都很希望他們能夠走到最后，但事實并非那樣。
記得，朱珠對風子說過，跟陶陶這樣的人在一起是不會有好結果的，那時風子沒理她，但后來他們沒能在一起，朱珠好似一個預言家。因為轉學生包京生的出現(xiàn)，陶陶的地位被取代，他離開了風子，祖上北京的老包得到了風子，可是最終風子也沒能和老包在一起，她和誰在一起都沒有好的結果。
說句很私心的話，第一眼見到包京生我就覺得討厭他，怎么看都沒陶陶看著順眼舒服，可是他比陶陶有膽識比陶陶真實。他喜歡風子就大膽的說出來，但陶陶看到老包調戲風子，欺負阿利，卻隱忍不發(fā)。表面看來不理不睬，私下里卻在蓄意抱負他，制造廁所爆炸事件，最終和宋小豆一起把老包趕出了泡中(泡桐樹中學)。后來老包走投無路糊里糊涂的綁架了阿利，然后進了監(jiān)獄，再后來風子再也沒有見過他。
從風子的內心來說，她應該是一直都喜歡陶陶的，因為她對朱珠說過，喜歡陶陶是因為他像刀子一樣，可是后來因為陶陶不再像刀子那樣鋒利了，后來離開了她，所以他才和老包在一起。但是有一點我又始終有些不明白，為什么她喜歡的陶陶吻了她，她會用手抹嘴唇?而當她無處可去的時候，她會去老包家，吃過一碗泡面后，她會靠在老包的肩膀上，之后委身于他?？赡苁撬^缺乏安全感，缺少關愛，也可能她只是想在老包這里尋求一點安慰，她并不愛他，但是我覺得她去錯了地方!
再說說英語老師兼班主任宋小豆吧，表面上看是個嚴厲的老師，一副清高的模樣，實則很勢力，開家長會的時候就可以看出來。同時她還引誘陶陶，雖然片中很隱晦，極力的點到為止，但還是能夠看出來。誰都不知道那個夏日的中午，陶陶敲開她的房門，她遞給陶陶毛巾，然后門關上了，之后那個悶熱的房間里到底發(fā)生了什么。應該說小豆子是個狠角色，利用陶陶既可解決她的一己私欲，也對班級管理有幫助，有利而無一害。
還想說下朱珠，一個很好的女孩，風子有她這樣的朋友真的很幸福!
……
至于影片的結局，我不是很喜歡，但這對這部電影本身并沒有太大的影響，每個人眼中都可以有個不一樣的結局。
風子坐上了開往新疆的客車，她要去看望在警校的朱珠，朱珠是即使全世界的人都會忘記她，也仍然會記得她的女孩。相信風子會遇到像費拉斯一樣的勇士……
青春期的他們做過荒.唐的事，以為可以永遠那樣荒.唐的過，不用為之買單，但現(xiàn)實并非如此。現(xiàn)實不會因為他們未成年，買單時就有折扣，結果是他們都或多或少或深或淺的為之付出了代價，曾經(jīng)的我們亦如此，誰都為青春買過單。