功夫熊貓3觀后感3篇
功夫熊貓3觀后感3篇
功夫熊貓3觀后感1
你知道“功夫熊貓”——阿寶嗎?沒錯!就是他!就在這個星期六，我與許許多多同齡兒童一起，于羅賓森商業(yè)廣場，再度與這位“神龍大俠”在銀屏上見面啦!
在遙遠的和平谷，大熊貓李山終于找到了自己的兒子——阿寶。傳聞只有真正的氣功大師才能克制所向披靡的大黑牛阿凱。為了制止殘害所有武林高手(包括那只小浣熊師傅)的阿凱，阿寶與其父共同去往人跡罕至的熊貓樂園，學(xué)習(xí)老烏龜密卷里記載的“氣功”。阿寶父子在熊貓樂園玩得不亦樂乎?？稍诎殕柡蚋赣H“氣功”的秘訣時，李山卻嘆氣所謂的“氣功”早已失傳了。
世界上沒有不可能的事。為了防止阿凱和他召喚出來的翡翠僵尸襲擊熊貓村，阿寶當(dāng)起了一名教師，訓(xùn)練那些笨手笨腳的小熊貓來防御村莊。組成的小分隊名字也是“別出心裁”：包子、面條、南瓜……最終，阿寶把阿凱和自己傳送到全新的靈界。在陰陽桃花陣前，許許多多熊貓村民們和悍嬌虎、湯老板為了各自的信仰，領(lǐng)悟到氣功，助阿寶一臂之力，制止阿凱，把所有五連高手的氣都放了出來，成了老烏龜寶杖的繼承者。
但對于這部電影，我有一個很奇怪的觀點——為什么我們中國傳統(tǒng)的元素：熊貓、太極八卦陣、丹頂鶴、金絲猴、青葉蛇等等，全是由外國人來導(dǎo)演、編導(dǎo)的呢?因為我們中國沒錢?不是吧;因為我們中國沒有高超的CG技術(shù)?好像有點兒，但……不是吧?為什么?我想，應(yīng)該是中國的思維太局限，外國人的思維更加活躍。中國人怎么也想不起傳統(tǒng)的東西，外國人知道做中國的傳統(tǒng)電影，哪怕只有萬分之一的幾率能吸引眾人的眼球，也會絞盡腦汁，積極地想象。中國人的教育太死板，整天只會正正經(jīng)經(jīng)地背課文、領(lǐng)悟中心思想、過度理解課文……估計一年就把他們?nèi)夤饬?。外國人可不會這樣，他們教育生動形象：有拼圖課從中領(lǐng)悟人生道理，也有拿各種糖果來比喻巖層的科學(xué)地理……相比起來，中國還不如以前的書香國學(xué)教育呢!
我們要擺脫這種“中國人的動畫形象在銀屏上、外國的配音在旁白”的尷尬囧境，思想教育就必須得過關(guān)!所以，我一直天馬行空地寫小說，然而老媽偏叫我寫完這篇電影觀后感后才寫小說!這不是限制我們思想的進步嗎?
功夫熊貓3觀后感2
去年一部名為《大圣歸來》的動畫電影重新燃起了許多觀眾對國產(chǎn)動畫的希望，但是在今年作為賀歲片上映的《功夫熊貓3》面前還是一下子巧拙立現(xiàn)，顯出了差距。本片畫面配音俱佳，3D立體效果更顯霸氣，配樂結(jié)合劇情讓人賞心悅目。其間夾雜的喜劇效果也讓人會心一笑或是捧腹大笑。雖然故事方面略微俗套，看到開頭就能猜到又是一個蠢萌的吃貨憑借主角光環(huán)和高貴的血統(tǒng)還有最后一拍腦袋的頓悟打敗辛苦修煉五百年的反派的故事。而且結(jié)局處理的有些倉促，阿寶直接開掛學(xué)會氣功，運用元氣彈秒殺敵人沒有鋪墊的設(shè)定讓人覺得有些莫名其妙。
只是《功夫熊貓3》把中國關(guān)于自然、有教無類的哲學(xué)思想闡釋的非常生動有趣，讓人很有啟發(fā)性，怎么樣去教育孩子，怎么樣幫助孩子建立自信，“每個人做好自己發(fā)揮好各自特長，才能變成最好的自己”，這是這部電影告訴我們的道理。也是東方夢工廠的加入讓中國元素更接地氣了，虛心討教中國文化后的誠意之作。
《功夫熊貓3》既保留了前兩部笑點密集的特點，又在鵝爸爸、天煞大反派、熊貓村眾熊貓等角色上進行了深度挖掘，角色們立體了不少，淚點也滿滿。打斗設(shè)計、場景美術(shù)、故事架構(gòu)上也真正做到了貼近中國，絕對不會出戲。片頭的打戲很徐克，水墨和剪紙及分鏡漫畫的配合棒呆了!
一如既往的幽默，搞笑，蠢萌，毫無懸念的由弱變強的主角光環(huán)，故事只是給阿寶提供了表演的場景和情景，僅此而已，但濃郁的漫畫風(fēng)格、精心設(shè)計的轉(zhuǎn)場、爽快的節(jié)奏仍然讓人看的的歡樂無比。畫面細節(jié)，分屏推進，水墨風(fēng)格，場景切換，讓人目不暇接，一緊張就下蛋，一旋轉(zhuǎn)就吐，一運動就哮喘，笑點還是讓人印象深刻一戳即中，萌物滿滿，保持了歐美動畫長片的水準(zhǔn)。很熱鬧的合家歡電影。劇情上熊貓大師神龍大俠的自我迷失與救贖，一起上熊貓村尋找傳說中的氣功，生父和養(yǎng)父的家庭戲份，有趣的對白。踉蹌哐當(dāng)帶點東方古風(fēng)味道的配樂，畫面一如既往的美，好山好水黑白團子。把龍和熊貓結(jié)合在一起 加上中國的功夫和氣功 中國的特色都表現(xiàn)出來了。
只是身為中國人看外國人把中國元素做到這種極致，看的愉悅的同時也不免感到些許慚愧。本民族的東西自己都做不好，倒是被別人信手拈來，玩的團團轉(zhuǎn)，我們到底什么時候才能趕超，到底是資金、技術(shù)、體制問題還是大環(huán)境下大家心浮氣躁、以利為本，以票房為主，不愿安心做事缺乏誠意?這也是我們需要反思的。
中國傳統(tǒng)文化才是最大的IP，只是這些年我們翻來覆去為什么就孫悟空這么一個Super IP，僅僅西游記這么一個影視題材為世人所知?就如影片中的那句臺詞一樣“：如果你只做能力范圍內(nèi)的事，你永遠不會進步!”怎樣把中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典元素融入到動畫電影里使其相得益彰，得到傳承和發(fā)揚，而不是一味的依樣畫葫蘆，也是我們應(yīng)該思考的問題。而《功夫熊貓》系列無疑給我們國人上了寶貴的一課。
功夫熊貓3觀后感3
阿寶身披一件金光四溢的披風(fēng)，一頂斗笠為其增加了一份神秘。此時的他在觀眾心目已不是昔日憨憨的胖熊貓，而是威風(fēng)八面的“神龍大俠”，他用氣功構(gòu)成了一條“神龍”，成功消滅了來自冥界的天煞……行至家門口，美國動畫大片《功夫熊貓3》的霸氣場面依然歷歷在目。
電影開場就引人注目——冥界的天煞為了重返凡界，吸走了所有大師的氣，連烏龜也沒有放過。此時，在凡界的阿寶與失散多年的親生父親相遇。阿寶師父得知天煞將至，讓阿寶隨父親前往“神秘熊貓村”。天煞將阿寶師父的村子夷為平地后殺向熊貓村。情急下，阿寶將熊貓們培養(yǎng)成“功夫大師”，在熊貓們的幫助下消滅了天煞。
回想起阿寶訓(xùn)練熊貓們的場景，便悟到一個道理——做自己。阿寶讓幼兒熊貓們練習(xí)踢毽子，用好玩的鞭炮砸敵人，從山上像球般往下滾;讓愛抱別人的“抱抱熊”練習(xí)使勁抱一根木樁不松手;讓愛跳飄帶舞的熊貓“美美”練習(xí)飄帶舞。種種古怪又有效的招式讓天煞大跌眼鏡，不知所措。
阿寶知道要想在短時間內(nèi)教會熊貓們“真功夫”是不可能的，他聰明地運用了每只熊貓的特長，讓他們“做自己”，才達到了如此神奇的效果。其實，現(xiàn)實生活中，我們每個人都要學(xué)會“做自己”。每人生來就攜帶著上帝給予我們的不同特長，只有發(fā)揮這一特長才能更好地為社會，為國家做出貢獻，這個社會是因為有方方面面的人才，才變得豐富多彩。俗話說“三百六十行，行行出狀元。”每個人都是獨一無二的，無須強求自己去做不適合自己的工作，否則不僅自己不會感到舒適、快樂，個人的價值也得不到最為完美的體現(xiàn)。
既然上天給予我們“做自己”的本領(lǐng)，我們就要充分利用這個本領(lǐng)，去做最好的自己。功夫熊貓阿寶懂得此道理——他是老爸們眼中的兒子，師父眼中的徒弟，大家眼中的“神龍大俠”。他身系作好兒子、不辜負師父希望的好徒弟、在危難時拯救大家的“神龍大俠”的職責(zé)，正是這些根深蒂固的信念支撐著他，讓他習(xí)得氣功，打敗天煞。
有許多成功人士都是將“做自己”的本領(lǐng)發(fā)揮到極致，做最好的自己而取得成功。比爾蓋茨富有商業(yè)頭腦、以及計算機天才頭腦，他充分運用了這些天賦，成為首富;音樂神童莫扎特，運用自己的音樂天分，給后人留下許多優(yōu)雅動人的樂章……
如果你是魚兒，就盡情地暢游江河海洋;
如果你是鳥兒，就在廣闊的天地間展翅翱翔……
做最好的自己，讓自己的人生放射自己獨特的光彩。