地球上的星星觀后感300字5篇
地球上的星星觀后感300字5篇
地球上的星星觀后感300字1
昨天晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的內(nèi)容是:在印度,有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他經(jīng)常考試不及格,作業(yè)亂七八糟,還翹課。他的父母十分無奈,在校長(zhǎng)的建議下只好把他送到了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校,那里的老師更嚴(yán)厲。
他受著老師的吵罵和家長(zhǎng)的漠不關(guān)心,還有同學(xué)們的排斥嘲笑。使他整天低著頭,沒有自信。有一天,學(xué)校來了一個(gè)美術(shù)老師,發(fā)現(xiàn)了他語言閱讀障礙的毛病。老師開始幫助他,一個(gè)學(xué)期后他趕上了其他同學(xué),還憑著自己畫畫的長(zhǎng)處贏得了大獎(jiǎng)……
看完這部電影我感到十分感人,我認(rèn)為有些同學(xué)在某些方面有障礙,我們不應(yīng)該只顧著去排斥,而應(yīng)該更好地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
因?yàn)樘焐也疟赜杏?,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要發(fā)展他們的長(zhǎng)處才能是他茁壯成長(zhǎng)。但是自己還是要盡自己最大的努力來改善這些問題。
地球上的星星觀后感300字2
晚上,我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我曾經(jīng)看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個(gè)八九歲的小主人公對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣。經(jīng)常因?yàn)樽呱瘛l(fā)呆、考試零分被老師懲罰,父母也經(jīng)常被叫到學(xué)校去談話。最終迫不得已轉(zhuǎn)入了一所寄宿學(xué)校。
其實(shí),這個(gè)孩子的內(nèi)心世界是五彩的,他對(duì)事物充滿了好奇,只是很少有人去關(guān)心他、理解他、包括他的父母。
幸運(yùn)的是,在這所寄宿學(xué)校里,一位美術(shù)代課老師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏,讓他重新找回了自信。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,尤其是畫畫。在學(xué)校的畫畫比賽中取得了第一名,成為全校最棒的學(xué)生。
由此可見,一個(gè)人再差,他也有自己的長(zhǎng)處,我們要用愛心去發(fā)現(xiàn)。在人生這個(gè)舞臺(tái)中,誰都有可能成為主角,成為地球上一顆耀眼的明星。
地球上的星星觀后感300字3
今天我們觀看了電影地球上的星星,顧名思義,就是隕落的天才。
故事也是講的一個(gè)“天才”他不被所有人認(rèn)可,都認(rèn)為他是一個(gè)“啟智兒”就連他的父母也認(rèn)為他無可救藥了,準(zhǔn)備把他送到一個(gè)專門教導(dǎo)。規(guī)矩的學(xué)院。
可自從來了一個(gè)新的美術(shù)老師,伊夏的命運(yùn)也開始扭轉(zhuǎn)。老師尼克了解到了伊夏的情況后,不但沒有嫌棄他,反而教伊夏識(shí)字、寫字、畫畫。伊夏也慢慢將尼克當(dāng)成了好朋友,十分用心的學(xué)著。在一次繪畫比賽中,伊夏取得了第一名,也向世人證明他不是“啟智兒”!
想想伊夏是不是和我們很像,當(dāng)我們?nèi)プ非笠粋€(gè)不一樣的信念時(shí),常常不被世人理解,遭到批判指責(zé),最后不得不放棄,而堅(jiān)持下來的人成為了英雄,可卻寥寥無幾。所以我們不要在意別人的看法,就像但丁說的:“走自己的路,讓別人說去吧!”
地球上的星星觀后感300字4
上周我們看了《地球上的星星》,可惜沒看完,今天我們繼續(xù)觀看完了。
故事里的伊夏其實(shí)并不笨,他只不過在語言方面有障礙而已,然而他的父母卻不了解他,以為是他的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,只知道一味的指責(zé)和批評(píng)伊夏,懂他的只有尼克老師,在尼克老師的幫助下,伊夏的成績(jī)迅速提高,再加上伊夏自己并不笨,伊夏的成績(jī)已經(jīng)不必?fù)?dān)憂了。
更可喜的是,伊夏在美術(shù)比賽中,發(fā)揮了自身的優(yōu)點(diǎn),“打敗”了尼克老師,奪得了第一!就這樣,一個(gè)被大家認(rèn)為是傻子的小孩,取得了成功,開始了自己的成才之路。
其實(shí)我們每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)掘它們,不要像伊夏的父母,只看見了表面的現(xiàn)象,而差點(diǎn)失掉了一個(gè)人才,我希望大家都能像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光。
地球上的星星觀后感300字5
我想對(duì)所有的大人說每一個(gè)小孩都是最棒的,每一個(gè)小孩都會(huì)創(chuàng)造出奇跡,每個(gè)孩子的能力都是超出大人想象的。伊桑就是,他的潛力在心里面只是沒有機(jī)會(huì)給他想象。
我非常支持教伊桑畫畫的美術(shù)老師,他不像別的家長(zhǎng)那樣是讓孩子死記硬背的,他是一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子,他不嫌孩子學(xué)胡慢,他會(huì)給孩子想象的機(jī)會(huì)。
伊桑的老師還專門給他準(zhǔn)備了一個(gè)畫展,我覺得這樣非常好,因?yàn)橐辽5睦蠋熤浪嫯嫼芎?,想專門給他一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我覺得伊桑的爸爸媽媽的選擇不怎么對(duì)。因?yàn)樗麄兪亲尯⒆铀烙浻脖车模疫€把伊桑送到了寄宿學(xué)校,如果我是伊桑的爸爸媽媽,我就會(huì)讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)。
我想《地球上的星星》觀后感就是告訴我們每一個(gè)孩子都是最棒的,每一個(gè)孩子都能創(chuàng)造奇跡,每一個(gè)孩子的聰明都藏在孩子們的內(nèi)心里。要好好給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。