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教師觀看破局觀后感4篇

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教師觀看破局觀后感4篇

  教師觀看破局觀后感1

  6月2日學(xué)校組織了一次集體活動(dòng),觀看電影《破局》。該影片以檢察院查辦涉及民生領(lǐng)域“官商勾結(jié)”的貪污賄賂、瀆職案件為題材,形象地塑造了趙檢察長、顧局長、張副處長、于博士等一線辦案檢察官的高大形象,令人敬佩,值得回味。

  在當(dāng)下這個(gè)充滿金錢誘惑的時(shí)代,信仰是多么重要,信仰是多么可貴。假如沒有信仰,顧長風(fēng)不可能在金玉庭的金錢誘惑面前淡定的說出“社會(huì)就像一艘船,總不能所有人都站在一邊。需要保持平衡,不能被同流合污”這番發(fā)人深省的話,充分展現(xiàn)了檢察官“忠誠可靠”的威嚴(yán)形象。假如沒有信仰,張蕓不可能把村民的呼聲作為第一信號(hào),不顧生命危險(xiǎn),全心全意的幫助含冤的常青查清犯罪事實(shí),常青“故意傷害致死人命案”正是因她的嚴(yán)格把關(guān),最終被認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi),才被無罪釋放,她以自己的身體力行詮釋著“執(zhí)法為民”。假如沒有信仰,影片中的檢察官們也不可能在犯罪分子的威脅恐嚇面前淡定自若、無所畏懼,在朋友的請托幫忙聲中正義凜然、胸懷坦蕩,真正彰顯了“公正廉潔”的政治本色。

  作為教師,我也要堅(jiān)持自己的信仰,那就是教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn):愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

  教師觀看破局觀后感2

  電影《破局》為我們講述了一群奮戰(zhàn)在反貪一線的人,他們懷著對(duì)職業(yè)的忠誠和信仰與犯罪嫌疑人斗志斗勇,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他們義無反顧地勇敢面對(duì),當(dāng)考驗(yàn)逼近時(shí),他們堅(jiān)守陣地、步步為營,當(dāng)誘惑到來時(shí),他們用忠誠筑起了堅(jiān)固的長城。

  作為反瀆局長的顧長風(fēng),他是檢察隊(duì)伍的頂梁柱、主心骨,但也是犯罪分子的眼中釘、肉中刺。毫無疑問,他所表現(xiàn)的就是一個(gè)立體的檢察官形象,他對(duì)事業(yè)忠誠,對(duì)女兒的愛厚重如山,對(duì)張蕓的情含蓄有內(nèi)涵,對(duì)貪腐行為零容忍,對(duì)犯罪分子毫不姑息。

  作為一名教師,我在看完影片后不禁思索,是什么讓顧長風(fēng)抵制住了誘惑,沒有成為金錢的俘虜;是什么讓顧長風(fēng)在遭遇威脅時(shí),還能坦然、冷靜;是什么讓顧長風(fēng)在家人遭受綁架后,還能保持必要的冷靜和克制。我想,那應(yīng)該是一份對(duì)檢察事業(yè)的忠誠。

  居之不倦,行之以忠。忠誠背后,折射出的是一種篤定的態(tài)度,而這種態(tài)度源自于對(duì)人生信念的執(zhí)著不悔,是對(duì)事業(yè)的孜孜以求,更是對(duì)理想信仰的鍥而不舍。

  教育,也需要理想。

  教師觀看破局觀后感3

  最近,學(xué)校組織了一次集體活動(dòng),觀看電影《破局》。該影片以檢察院查辦涉及民生領(lǐng)域“官商勾結(jié)”的貪污賄賂、瀆職案件為題材,形象地塑造了趙檢察長、顧局長、張副處長、于博士等一線辦案檢察官的高大形象,令人敬佩,值得回味。

  《破局》影片中有這樣一個(gè)鏡頭:犯罪嫌疑人某房地產(chǎn)開發(fā)商老板“金總”的財(cái)務(wù)總監(jiān)在檢察院介入調(diào)查時(shí),將電腦存儲(chǔ)軟件系統(tǒng)的犯罪數(shù)據(jù)進(jìn)了刪除處理,在只有3%的保留量情況下,當(dāng)法學(xué)理論知識(shí)淵博、電腦軟件科學(xué)技術(shù)精通的“于博士”出現(xiàn)在辦案第一線現(xiàn)場時(shí),迅速將程序進(jìn)行恢復(fù)功能處理,經(jīng)過緊張而有序的一系列刷新操作,最后將被刪除的數(shù)據(jù)信息恢復(fù)到60%,取得了第一手書面證據(jù)材料,為把案件最終辦成鐵案立下了汗馬功勞。

  觀看此片后,我認(rèn)為,隨著社會(huì)的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,檢察辦案越來越需要高科技、越來越依靠高科技、越來越需要象“于博士”這樣的復(fù)合型檢察人才。教師是塑造人類靈魂的工程師,是引領(lǐng)著。我們所處的這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息化告訴發(fā)展,所需要的人才岌岌可危,這就需要我們教師立足本職,尤其是小學(xué)教師,這時(shí)正是孩子打好基礎(chǔ)的時(shí)候,我們要突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,使本來生硬的課堂更具活力,實(shí)施多樣化、多元化和多層次的整合策略,讓這一階段的適齡兒童主動(dòng)、自愿走進(jìn)課堂。

  看完電影后作為一名黨員教師我覺得我現(xiàn)在要做的就是行動(dòng)上及時(shí),愛崗敬業(yè),專心致志,開拓進(jìn)取。不斷提高自己的責(zé)任感,增強(qiáng)事業(yè)心,努力適應(yīng)各種環(huán)境,對(duì)自己提出更高要求。爭做螺絲釘,在黨最需要的時(shí)候,能夠及時(shí)出現(xiàn),用自己微薄的力量為社會(huì)主義建設(shè)增添力量。

  教師觀看破局觀后感4

  5月12日下午,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我們觀看了電影《破局》。該影片以一群戰(zhàn)斗在反腐一線的檢察官顧長風(fēng)、張蕓等為主人公,通過一個(gè)由拆遷引發(fā)的職務(wù)犯罪案件,將國家檢察執(zhí)法人員對(duì)行賄受賄的商人和高官權(quán)錢交易、權(quán)色交易等行為開展法律監(jiān)督的過程描述得真實(shí)生動(dòng)接地氣,具有濃重的時(shí)代感和紀(jì)實(shí)性,是一部反腐倡廉的正能量電影。與此同時(shí),形象地塑造了趙檢察長、顧局長、張副處長、于博士等一線辦案檢察官的高大形象,令人敬佩,值得回味。

  整個(gè)片子沒有明星堆積的華麗陣容,沒有名導(dǎo)演名編劇主創(chuàng)的各種噱頭,沒有美劇高大上的激烈大場面,但比較真實(shí)的反映和演繹了當(dāng)下的很多社會(huì)現(xiàn)象,發(fā)人深思。

  影片中,房地產(chǎn)公司“金玉華庭”老板金玉庭和反瀆局局長顧長風(fēng)的幾次對(duì)話深深打動(dòng)了我。“在當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,很多時(shí)候是醫(yī)生一邊收著紅包一邊累到在手術(shù)臺(tái)上;官員一邊收著賄賂一邊為百姓干著實(shí)事。對(duì)錯(cuò)、好壞在這個(gè)復(fù)雜的世界早就模糊成了灰色概念。無數(shù)上層結(jié)構(gòu)的人受著金錢的驅(qū)動(dòng),構(gòu)成了這個(gè)只有錢沒有信仰的世界。”這是金玉庭對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一番感慨,真實(shí)地反應(yīng)了一些人在巨大的經(jīng)濟(jì)利益面前迷失了人生方向,沖破了道德底線,喪失了職業(yè)信仰,拋棄了忠誠本色。誠然,在當(dāng)下這個(gè)充滿金錢誘惑的時(shí)代,堅(jiān)守自我多么難!

  作為一名人民教師,我們要堅(jiān)守自我,保護(hù)學(xué)校這一片凈土。只有堅(jiān)守自我,才能使我們在物欲橫流的當(dāng)下,樹立正確的價(jià)值觀;只有堅(jiān)守自我,才能使我們在利益誘惑的面前,絲毫不為之動(dòng)搖。這樣的堅(jiān)守,這樣的執(zhí)著,是我們對(duì)孩子最好的保護(hù)。

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