小學(xué)生觀看國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽觀后感3篇
小學(xué)生觀看國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽觀后感3篇
小學(xué)生觀看國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽觀后感1
經(jīng)老師的推薦，我觀看了在山東電視少兒頻道播出經(jīng)典誦讀電視大賽《國學(xué)小名士》真的是太精彩了!我都舍不得說了。
第一關(guān)《我愛記詩詞》評委出題為’顏色‘的古詩詞句。要求：在詩句中，顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫和紅、黑、白色難度真是太大了，我一時半會都想不出來，可是時限只有5秒，5秒啊!哦，開始了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。：“正確，下一位。”今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗。：“正確，下一位。”第二關(guān)《名家對對碰》，這時，上來了幾個“詩人”有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規(guī)則為：由選手選擇“詩人”，讓“詩人”來出題，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)!難度相當(dāng)?shù)母?第三關(guān)《美德大考驗(yàn)》1、在進(jìn)房間之前，收拾好門前的垃圾。2、進(jìn)房間之前先敲門。3、當(dāng)工作人員把橘子灑落一地時，選手是否會幫助。在這同時小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平?，F(xiàn)在會有誰會犧牲自己的時間來幫助工作人員來收拾橘子哪?
之后的幾天，節(jié)目更精彩了!比如：在緊急時刻，你會把別人的錢借給需要幫助的人嗎?在與導(dǎo)演進(jìn)餐時，當(dāng)食物不夠時你會不會自己那份讓給別人哪?還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人，幫助別人，讓別人感到快樂，感受到你的關(guān)心。
看完了這些短片，我懂了很多我也知道了很多。以后，我要好好按照短片上的行為來做，改變自己讓自己變得更加完美!
小學(xué)生觀看國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽觀后感2
今天，我看過《經(jīng)典朗讀大賽》后，發(fā)現(xiàn)，好多的國學(xué)，在我的眼里，都是一片模糊、朦朧，即使我學(xué)過的國學(xué)，他的廬山真面目，由于我身在此山中，所以依然看不全，看不透。
《“國學(xué)小名士”經(jīng)典朗誦大賽》里的人主要包含中學(xué)生，他們的國學(xué)積累出乎了我的意料。我熟悉的，我不熟的，甚至還有生僻的居然都會。真可謂是無事不知啊。這讓我體會到了他們積累國學(xué)的多少，他們不只是會背古文，還理解國學(xué)。
國學(xué)，是一個在漸漸消亡的一門知識，從過去的家喻戶曉，到現(xiàn)在的沒人知道多少。國學(xué)中的意義也被人更改，就比如說，有的人看《孫子兵法》，卻利用《孫子兵法》想怎么讓自己升職。國學(xué)現(xiàn)在就像天邊的彩霞，看上去美好，可是卻轉(zhuǎn)瞬即逝;又像地上的花朵，聞著香氣撲鼻，可有怎么樣?依然隨時會凋謝、枯萎。但是如果想挽救國學(xué)，傳承國學(xué)，那只有讓陽光不再溜走，讓花兒分撒種子，這樣，重拾遺棄的明珠，才能挽救國學(xué)，讓國學(xué)繼續(xù)傳承下去。
現(xiàn)在的國學(xué)，只有往下傳承，中國的傳統(tǒng)文化才能發(fā)展下去，可是光背是沒有用的，國學(xué)，是靠做到的，國學(xué)是什么，是中華民族的道德品行。
但是，如今，人們?yōu)槭裁磳W(xué)國學(xué)呢，我猜，可能是為了傳承國學(xué)、為了完善自己的品行而學(xué)國學(xué)，但是真正這樣想的人又會有多少呢?我們也不知道，我們少年，就只能擔(dān)任起傳承國學(xué)的事，讓國學(xué)不再像小花、彩霞，而讓他像咬定青山不放松的竹子一樣，扎根在我們炎黃子孫的心中。
小學(xué)生觀看國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽觀后感3
今天我看了《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》。以前在家里，我總自以為是地把自己當(dāng)做是“皇上”、“國王”，觀看以后才發(fā)現(xiàn)，自己還沒有“奴婢”做的好呢。
在背古詩那一環(huán)節(jié)，我認(rèn)識了一個字。其中一個大姐姐背誦的古詩中有一個字，那就是“勁”，我又知道了它的另一個讀音是“靜”。唉，小小漢字可不能小瞧呀!
我從中還認(rèn)識了一個“福到”的意思。就是有個人把福字貼倒了，諧音就是“福到了”。這個視頻作用可真大呀!
在第三環(huán)節(jié)中，我懂得了要做勤儉節(jié)約的“光盤族”，而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應(yīng)該把每一次的飯菜吃完才對，正因?yàn)槲覜]有做到，所以我很慚愧。
國學(xué)國學(xué)，引領(lǐng)我成長!