李智華講座觀后感1

　　聽了李智華老師演講的講座——《生命.力量》之后，我明白了一個道理：要珍惜美好的生活，不向厄運低頭，堅持不懈，才能取得勝利!

　　李智華老師向我們講述了她的故事：她在出生滿一百天的時候，她患有精神病的媽媽走失了，她爸爸出去找媽媽，找了4個小時后終于找到了，當她爸爸回到家的時候，房子被火燒了，一急之下，李智華的爸爸沖進了房屋，將她抱了出來，可是，不幸的是，在抱起來的時候，智華老師的手掉了下來。。。。。

　　就是因為這場大火，使智華老師失去了雙手，讓她的生活不能自理，只能靠別人來照顧她?；蛟S，大家可能覺得，天天被別人照顧，一定很爽，但是，她卻靠自己的力量，學(xué)會了用腳來喝水，寫字，疊被，梳頭發(fā)，洗衣服打飯，做飯。。。有一次，她甚至把房子都燒了一個洞，但是，智華老師并沒有放棄，而是堅持了下去。

　　智華老師頑強，拼搏，對于別人來說很簡單的事情，在智華老師看來，卻是無比的艱難，盡管如此，她依然樂觀面對一切困難，勇往直前。最后，還獲得了研究生的學(xué)歷，真是太厲害了!

　　聽完李智華老師的演講，她的奇跡就像一粒種子，在我心里生更發(fā)芽，生活需要勇氣，每面對一個困難，就是對自己的一個嘗試，每當在這個時候，我們都要勇敢去面對它，一直走下去，這樣才能像智華老師一樣。就算沒有雙手，也能成功!

　　李智華講座觀后感2

　　星期六上午，我與媽媽觀看了《生命.力量》的講座。通過演講，使我的感觸很深，也讓我懂得了許多道理。

　　李智華出生于一個貧寒的家庭，父親是農(nóng)民，母親是精神病患者。有一次媽媽病情復(fù)發(fā)，走丟了，爸爸讓智華一個人在家，出去尋找媽媽，可是在這四小時里家里發(fā)生了火災(zāi)。爸爸找到媽媽之后，爸爸看見家里失火，立刻把智華抱了出來，但智華的手被燒斷了，父親把智華送往醫(yī)院，醫(yī)生說：“燒傷嚴重，沒救了。”父親十分傷心。

　　漸漸的智華長大了，他發(fā)現(xiàn)自己與別人不同?？匆妱e人在玩耍的時候智華也想玩，可因為沒有雙臂無法控制平衡，連走路都困難。哥哥姐姐去上學(xué)，她總是悄悄的跟在后面。他漸漸地學(xué)會了用腳趾寫字，剛開始鉛筆頭怎么也夾不緊，他就用繩子把鉛筆和腳趾綁在一起，腳被磨得又紅又腫。

　　1990年9月，小學(xué)開始招生，李智華去因為殘疾上不了學(xué)，他便站在窗外認真聽課，完成老師布置的作業(yè)。最后在老師的幫助下，李智華終于成了一名學(xué)生。

　　2003年，他用一雙腳叩開高等學(xué)府的大門，9月1日他來到西安歐亞學(xué)院。領(lǐng)導(dǎo)免了他所有學(xué)費。

　　李智華小的時候經(jīng)常做到一個夢：夢里他有一雙手，她幫媽媽做家務(wù)，他幫老師擦黑板，為自己綁辮子。現(xiàn)在，他再也沒夢到過。他驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊有許多雙手在幫助她。

　　這次的見過讓我懂得了：人生中定有坎坷，只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;我們應(yīng)該以自強不息、努力拼搏的精神與生活作斗爭。

　　李智華講座觀后感3

　　周六上午9點，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我們上了一堂生動的勵志教育課《生命·力量》。智華老師為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。

　　在智華老師出生100天的時候，媽媽的精神病突然發(fā)作，爸爸只好把才滿3個月的小女兒一人丟在家里4個小時，當爸爸再回家時，家中已燃起了熊熊大火，她拼命搶救女兒，女兒的雙手卻早已被燒焦，一拿起，便掉了下去。幾家醫(yī)院都說這個孩子已經(jīng)沒希望，連他的鄰居也勸他把孩子丟掉，可他，一個普通的男人，卻對所有人吼說：“這是我的孩子，只要她還有一口氣，我一定不會放棄她!”于是奇跡發(fā)生了，在沒有任何治療的情況下，她，李智華，活了下來。她的家庭并不富裕，媽媽患有非常嚴重的精神病，爸爸也只是一個普通的男人……她從小就失去了雙臂，但她從不自卑，也從不埋怨，別人認為她不幸，她卻認為自己是幸運的!她不愿天天麻煩別人幫她疊好被子，經(jīng)過自己千辛萬苦，終于在三分鐘之內(nèi)可以疊好軍被。雖然她沒有手，可她卻用腳寫得一手好字，曾多次獲得獎項……

　　在我看來，智華老師是幸運的，也是不幸的。幸運的是她有一個美滿的家庭，有一個偉大的父親，他的父親，只不過是個普通男人，卻對她和她媽媽不離不棄，盡心盡力。 不幸的是，她的媽媽患有嚴重的精神病。

　　時間飛逝，演講完了，可我的心卻還靜不下來。是啊，生活并不熱愛智華老師，可她卻依然熱愛生活，最終讓生活愛上了她!像老師這樣的人面對生活都如此堅強，如此樂觀，難道我們就不應(yīng)更堅強、更樂觀、更努力些嗎?智華老師就是我們的榜樣，我們要以她為目標，向前邁進，不求最好，只求更好!