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踩踏觀后感3篇

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踩踏觀后感3篇

  踩踏觀后感1

  11月29日,我國(guó)新疆阿克第五小學(xué)發(fā)生了踩踏事故,有123名學(xué)生送往醫(yī)院,6人重傷,34人輕傷,一人病危,其中有41人住院。事故發(fā)生在課間操時(shí)間,學(xué)生在樓梯上蜂擁而下,前面的同學(xué)摔倒后,學(xué)生們亂作一團(tuán),由于樓梯狹窄,就引起了嚴(yán)重的踩踏事故。這件事情讓人非常地痛心和惋惜,也給我們平時(shí)的安全意識(shí)敲響了警鐘。

  王老師帶著我們觀看了這個(gè)新聞報(bào)道后,我們做了深深的反思。老師平時(shí)就教育我們,上下樓梯要靠右行,不要打鬧追逐,這也是我們平時(shí)不太注意的地方,今后必須嚴(yán)格要求自己,碰到意外時(shí)不能慌張,要冷靜面對(duì)。如果有人摔跤,可以把他扶起來(lái),然后告訴后面的同學(xué)停下,并大聲告訴老師,請(qǐng)求支援;萬(wàn)一事故擴(kuò)大,更要懂得保護(hù)自己,可以雙手抱頭,保護(hù)太陽(yáng)穴,身體側(cè)臥,以防受傷。

  這件事情告誡我們,一定要遵守秩序,無(wú)論是交通規(guī)則還是其它的各項(xiàng)制度,都要按要求去做,只要大家都能認(rèn)真做到,就能避免類(lèi)似情況的發(fā)生。所以說(shuō),安全不容踩踏,只有遵守安全的底線,才能讓生活充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)。

  踩踏觀后感2

  這起踩踏事件一發(fā)生,醫(yī)務(wù)人員及時(shí)趕往育才中學(xué)的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。醫(yī)務(wù)人員迅速把傷員送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)。記者到現(xiàn)場(chǎng)后,展開(kāi)了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這起踩踏事件發(fā)生的原因是:前面有人做惡作劇,擋住樓梯口,結(jié)果有人摔倒時(shí),那些人后面一排學(xué)生說(shuō)前面有人摔倒了,可后面的還以為前面的又在捉弄人,一股勁的往前沖,結(jié)果悲劇發(fā)生了……

  看完這則報(bào)道,我心潮起伏:為什么有人要做惡作劇,擋住樓梯口?為什么后面的不信任前面的學(xué)生?為什么那些下樓的學(xué)生感覺(jué)腳下不對(duì)勁的時(shí)候不停下來(lái)?為什么那些摔倒的同學(xué)不趕快站起來(lái)?這幾個(gè)問(wèn)題在我腦海中久久不能解決。其實(shí),這場(chǎng)事故的主要原因還是在于學(xué)生。下樓時(shí)猛跑,不注意腳下,不注意前面有沒(méi)有摔倒的,這些都是學(xué)生們自己的過(guò)錯(cuò)。學(xué)校、老師經(jīng)常進(jìn)行安全教育,可是學(xué)生卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng),沒(méi)有把它當(dāng)回事,這才會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以我們要吸取教訓(xùn),讓悲劇不再重演。下樓梯靠右行,不要互相推擠,也不要急速奔跑,不在危險(xiǎn)的場(chǎng)所娛樂(lè),提高安全意識(shí),把安全放在第一位。

  那些死了孩子的家長(zhǎng)悲痛萬(wàn)分,恨那些踩死她兒女的學(xué)生,恨學(xué)校管理漏洞。這是在此次事故失去孩子的家長(zhǎng)共同的心聲。那他們的同學(xué)們呢?記者調(diào)查后,氣得我們?nèi)嗤瑢W(xué)恨不得當(dāng)場(chǎng)揍他們一頓。記者問(wèn)一個(gè)同學(xué):“同學(xué)死了傷不傷心?”那個(gè)學(xué)生答道:“不傷心。”記者問(wèn)第二個(gè)同學(xué):“同學(xué)死了難不難過(guò)?”那個(gè)學(xué)生想了想,竟說(shuō):“不難過(guò)。”說(shuō)這些就算了,可他們兩個(gè)竟然有一點(diǎn)笑容,真是氣死人了,每個(gè)人都應(yīng)該要敬畏生命,強(qiáng)化他們的愛(ài)的教育,愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)動(dòng)物,愛(ài)自然,愛(ài)世界。

  踩踏觀后感3

  今天,我在學(xué)校觀看了《預(yù)防踩踏》、《預(yù)防綁架》兩部教育片。其中,最讓我受到感動(dòng)的是《預(yù)防踩踏》。

  在這個(gè)片段里,我看到那一幕幕凄慘的場(chǎng)面:幾個(gè)家長(zhǎng)接到學(xué)校打來(lái)的電話,說(shuō)學(xué)校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,走到自己的孩子面前,看著自己的孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng),一下子跪在地上失聲痛哭??吹竭@兒時(shí),我心里不禁埋怨起當(dāng)時(shí)在那些孩子跟前的同學(xué):你們看見(jiàn)了前面的同學(xué)摔倒在地,還不去扶他們一下,反而從他們身上踩過(guò)去,你們的良心何在?

  當(dāng)過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)一個(gè)專(zhuān)家講到:“據(jù)我們統(tǒng)計(jì),在學(xué)校發(fā)生的踩踏事故,一般都是由于下晚自習(xí)回家,學(xué)校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設(shè)施;再加上一些同學(xué)趁機(jī)起哄,說(shuō)‘鬼來(lái)了!’、‘地震了!’這些恐嚇語(yǔ)言,嚇得有些膽小的同學(xué)拼命向前跑,于是發(fā)生了踩踏事故。”我又開(kāi)始沉思:學(xué)校為什么不往樓梯上方安裝照明設(shè)施?不就是幾百元嗎?哪能比得上人命呢?還有那些同學(xué),請(qǐng)不要再恐嚇大家了!

  在生活中,我也遇到過(guò)比踩踏事故輕一點(diǎn)的事故。那是過(guò)春節(jié)的時(shí)候了,我好爸爸媽媽一起去陽(yáng)城廣場(chǎng)玩。我們玩完后,朝著車(chē)站走去??墒窃谝粋€(gè)地方被堵著了,那里人山人海,人與人摩肩接踵。我抱著爸爸,媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過(guò)穿。當(dāng)時(shí)我被擠得想轉(zhuǎn)身都不行,我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來(lái)后,我看見(jiàn)我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了!

  踩踏可不是什么好事,所以我們要積極預(yù)防。多做一些預(yù)防,我想,不久的將來(lái),踩踏的勢(shì)力會(huì)越來(lái)越弱!

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