念書的孩子觀后感1000字1

　　周五，我們去搭建好的影篷看了一部電影。在一開頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開開母親。

　　接下來就是電影主人公開開與他的爺爺在農(nóng)村生活的場景。看著爺爺?shù)拇葠酆烷_開的調皮，使人心情愉快。開開上學認真，學習成績優(yōu)異，經(jīng)常教爺爺，但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話來拯救爺爺。但美好的事情中就會結束，開開的爺爺不幸去世了，他帶著他的狗——小膽兒，投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友，他們有著深厚的友情。最后，開開父母接他到城里，但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命追著那車，車和小膽兒的距離逐漸拉遠……

　　看完這部電影，我被最后的場景打動，幾乎就要流下淚來。可憐天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的是給孩子一個美好的未來，美好的生活，但他們沒有想過，打一個電話就是對孩子的鼓勵和慰藉。

　　除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開開特別疼愛，好的留給他，凡事包容他。開開讀書給他聽，他就耐心聽著，時不時指點幾句，雖然，他的知識都是聽說書來的，但仍然和開開討論著，指明錯誤。

　　我滿心以為他的父母來接開開，開開會十分樂意地和他們走，結果出乎意料，開開堅決地留在農(nóng)村，讓我們在這個小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽開開的話，充滿靈性，他倆就是好兄弟。如果沒有了小膽兒，這部電影就不會這么好看，這么感人。

　　我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎?

　　念書的孩子觀后感1000字2

　　不同的人，有不同的追求，不同的人，有不同的理想，不同的人，對幸福也有不同的理解。許多人對生活過于奢望，一生奔波，只為追名逐利，只為得到那所謂的幸福;而一個鄉(xiāng)村留守兒童對幸福，有著最美好、最天真的理解——與爸爸媽媽生活在一起。

　　上個星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個名叫陸開的小學三年級的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨的，他有一個好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時就向它吐露心聲。

　　起初，陸開上課并不認真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個“差”字的讀音，爺爺沒有上過學，只在小時候聽過說書的，縱然覺察出不對勁的地方，也無從在陸開的學習上指點。上課時，他時常向窗外張望，夜晚，他獨自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號，為了省錢，多半撥到一半又放下了。

　　一切似乎很平靜，陸開的學習也在慢慢進步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。

　　終于，爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負，永遠地離開了，他不停喊叫著，可是，爺爺再也聽不見，回不來了。想著昔日對自己疼愛有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。

　　為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來了，他們終于團圓了，可是他的團圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來的呀。

　　為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團圓呢，為什么直到這時父母才意識到他們的孩子缺少關愛呢。在這一個悲劇面前，有許多問題值得人們深思。

　　你們的孩子們，他們不需要更好的生活環(huán)境，更多的物質獎勵，常陪伴在他們身旁，就是對他們精神上最大的鼓勵與安慰。

　　為了生計，人們忙于奔波，請別忘記遠方，你們的孩子一直等待著!

　　念書的孩子觀后感1000字3

　　昨天下午，媽媽給我推薦了一本書也是一部電影，叫做《念書的孩子》，據(jù)媽媽說非常感人。看了以后，我的眼淚也嘩啦啦的流了下來，尤其那殘酷的結尾，當開開不得已拋下“小膽兒”在車里哭，“小膽兒”還依然不顧一切的追著那輛車狂奔,我為他們的生死感情而感動。這部電影內容的講述是：一個九歲的三年級小學生路開爸爸媽媽都到城里打工，家里就剩下他和爺爺倆人相依為命。還有“小膽兒”是一條小流浪狗，被開開收留了。因為爺爺?shù)纳眢w不好，所以為了吃藥，電話費、電視費都沒有交。爺爺怕開開無聊，就哄他念書，念念學過的課文。這下好了，開開知道了爺爺喜歡聽書，他借來《三國演義》和《楊家將》每天晚上給爺爺讀，爺爺非常的高興!但隨著冬天越來冷，爺爺?shù)纳眢w也越來越不好，開開看到爺爺做飯時咳嗽的站不住，就自己學會了做飯。就在一天清晨“小膽兒”進廚房拽著開開的褲腿兒好像要告訴他什么，開開也感覺到不對勁，趕緊跑進爺爺那屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)沒有了呼吸。爸爸媽媽回來以后安葬了爺爺，并且要帶開開走，但開開不走，因為他舍不得老師和同學們，他要上學。爸爸媽媽非常擔心，于是就找到了班主任王老師，并把開開托付給了王老師。沒有了爺爺，孤零零的開開變得非常無趣，連飯也做不好了。就吃兩口饅頭，喝涼水。爸爸因為實在放心不下，又回來了。第二天開開整理好東西牽著“小膽兒”跟著爸爸準備進城，但就在準備上大巴車的時候，爸爸讓開開把“小膽兒”放下，說因為火車上不賣狗票，開開一聽便急了，大哭著說不進城了，但還是被包上了車，“小膽兒”也拼命的狂奔追著汽車，但是隨著汽車的車速越來越快，“小膽兒”的身影也越來越小，越來越模糊.....。

　　通過這部電影，讓我明白了農(nóng)村孩子的艱辛，不像我們城市的孩子生活優(yōu)越。在鄉(xiāng)村的孩子為了生存自己會做飯，會下地干活兒，開開看到爺爺做飯的時候咳嗽的站不住，就主動學做飯，以后每天都幫爺爺做飯。但我們呢，成天像個大仙兒一樣，吃了睡，睡了吃，也很少幫大人們干過活，不知道心疼父母，不會體諒父母的辛苦。

　　鄉(xiāng)村孩子知道自己父母掙錢很不容易，干什么都很節(jié)儉，連五毛錢的粥都不舍得喝，為爺爺?shù)牟〔唤屉娨曎M，為給爺爺解悶每晚給爺爺讀書。真的是令我感動。但是看看現(xiàn)在的我們，電腦、手機、旅行，要什么有什么，買什么從來都不考慮節(jié)儉，花錢如流水，從來不珍惜。

　　鄉(xiāng)村的孩子都非常勤奮好學，知道自己家里非常窮，所以要發(fā)奮圖強，努力好好學習，將來考個好學校找份好工作。只有這樣，他們才能改善家里的生活，才能改變自己的命運。但我們從小就有好的教育環(huán)境，能上好的學校。所以我們要更加的珍惜我們所擁有的。農(nóng)村的孩子在那么艱苦的生活條件下，他們都能努力勤奮的學習，我們又何嘗不能呢!我們更應該好好的勤奮學習，珍惜親情。

　　這也算是我的一篇語文作業(yè)，老師要求看一本書，把內容故事情節(jié)講給媽媽聽。所以，故事內容寫的詳細。