觀念書(shū)的孩子后感1

　　晚上，我和爸爸媽媽一起在電腦上看了電影《念書(shū)的孩子》。這部影片講了一個(gè)叫開(kāi)開(kāi)的三年級(jí)小男孩讀書(shū)的故事。

　　開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽在城市里打工，沒(méi)有時(shí)間陪開(kāi)開(kāi)。開(kāi)開(kāi)平常跟爺爺一起生活在農(nóng)村，爺爺年齡已經(jīng)很大了，還有哮喘病。開(kāi)開(kāi)很獨(dú)立也很懂事，會(huì)幫爺爺做很多家務(wù)事。爺爺身體不好，為了陪伴爺爺，哄爺爺開(kāi)心，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校就把作業(yè)完成，然后借一些爺爺愛(ài)聽(tīng)《三國(guó)演義》、《楊家將》等故事書(shū)，晚上講給爺爺聽(tīng)。有的字開(kāi)開(kāi)不認(rèn)識(shí)，爺爺居然說(shuō)只要認(rèn)識(shí)一半字就先念出來(lái)，真有意思。

　　開(kāi)開(kāi)是個(gè)勇敢的孩子，上課非常認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。他每天都會(huì)把在課堂上學(xué)到的知識(shí)講給爺爺聽(tīng)。他告訴爺爺“110”、“120”、“119”、“114”這些電話號(hào)碼的功能;還告訴爺爺撥打這些電話都是不要錢的，但是不能隨意亂撥打。有一次爺爺煤氣中毒，開(kāi)開(kāi)很害怕，趕緊撥打了“120”，救護(hù)車來(lái)了，把爺爺緊急送到了醫(yī)院治療。

　　開(kāi)開(kāi)有個(gè)很好的伙伴，是一只小狗，叫“小膽兒” 。他每天陪著開(kāi)開(kāi)上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)小膽兒受到其他大狗欺負(fù)的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)會(huì)沖出去教訓(xùn)大狗。小膽兒最喜歡坐在爺爺?shù)男由下?tīng)開(kāi)開(kāi)給爺爺講故事。

　　開(kāi)開(kāi)很想念爸爸媽媽，可是只有晚上偶爾才能接到爸爸的電話，他非常想跟爸爸媽媽在一起。可是在城市里上學(xué)很不容易，開(kāi)開(kāi)不想不能學(xué)習(xí)，所以不跟爸爸媽媽去城市里。后來(lái)爺爺去世了，9歲的開(kāi)開(kāi)自己做飯自己照顧自己，真厲害?？粗谑A上寫作業(yè)，用白開(kāi)水配饅頭，我看了覺(jué)得他好可伶。

　　開(kāi)開(kāi)的生活條件那么艱苦，還那么努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有爸爸媽媽陪伴，卻堅(jiān)強(qiáng)又勇敢。我們的生活條件比他好多了，我們要珍惜，更應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

　　觀念書(shū)的孩子后感2

　　直到現(xiàn)在，那只名叫“小膽兒”的小狗的奔跑身影還映在我的腦中，讓我無(wú)法忘懷。

　　還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之音溫暖了無(wú)數(shù)人的心啊。一個(gè)留守兒童埋在心底的那份誠(chéng)摯、淳樸的情感，怎能不令人感動(dòng)?

　　每天晚上給爺爺讀故事、讀課文，已經(jīng)是生活中不可卻少的一部分?？吹綘敔斝牢康男θ荩情_(kāi)開(kāi)一天中最幸福的時(shí)候。但這一切都隨著爺爺?shù)碾x開(kāi)而逝去，爺爺?shù)男θ菔情_(kāi)開(kāi)最珍貴的記憶。

　　開(kāi)開(kāi)的眼睛嗎，蒙上一層薄霧，爺爺昔日的身影浮映在眼前，“不，爺爺沒(méi)有走!”開(kāi)開(kāi)的心里痛苦的掙扎，但他由不得不面對(duì)事實(shí)......。

　　老天爺給你關(guān)上了一扇門，必定給你開(kāi)一扇窗。開(kāi)開(kāi)失去了爺爺，但他知道了身邊的人對(duì)他的愛(ài)——在他拒絕老師的挽留后，沖破恐懼，毅然決然的回到了家中。剛剛來(lái)到院里，鄰家女孩來(lái)到了他的面前，同樣邀請(qǐng)他來(lái)到她家住下。雖然，開(kāi)開(kāi)還是拒絕了，但是，鄰家女孩對(duì)他的愛(ài)已經(jīng)深深地溫暖了他。晚上，他在沙發(fā)上久久不能入睡，過(guò)了一段時(shí)間后，他入睡了?？伤趬?mèng)中還呼喚著爺爺，突然，他被驚醒了。抬頭一看，便看到空空如也的床，心中一下子五味雜陳。

　　觀念書(shū)的孩子后感3

　　在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒。

　　路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯(cuò)誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話，也許這就是開(kāi)開(kāi)的精神支柱吧!

　　開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!

　　看到開(kāi)開(kāi)的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開(kāi)開(kāi)呢?我讀書(shū)的環(huán)境那么好，而開(kāi)開(kāi)呢?盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長(zhǎng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷?，做出一些令他們心寒的事情?lái)。想想我自己都后悔，家長(zhǎng)為我付出了這么多，我還……開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

　　看了這部電影，我深有感觸，和開(kāi)開(kāi)比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!