走進(jìn)毛澤東觀后感2000字3篇
《走近毛澤東》不僅渾灑出偉大毛澤東的雄才偉略及其思想境界，同時(shí)又盡現(xiàn)他平凡的一面。大家觀看了之后會有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來看看走進(jìn)毛澤東觀后感2000字吧!
走進(jìn)毛澤東觀后感2000字篇一：
影片開頭就用了一連串詞語來描述：“他是詩人，又是革命家;他是戰(zhàn)士，又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍;他締造人民共和國，自己不當(dāng)元帥。”
這一位“他”讓我倍感好奇，“他”到底是誰?盡有如此高的評價(jià)。正在我思考時(shí)一個(gè)響亮的的名字“毛澤東”頓時(shí)傳入我的耳膜內(nèi)。之后，一個(gè)場景映入眼簾：此時(shí)，毛澤東已是八旬老人了，和友人的交談還需將頭靠在沙發(fā)上，看上去體力明顯不支，這一畫面足以證明他的“生死順其自然”的真理。。但一句“我生著一副大中華的臉”這讓我感受到這位老人以自己是中國人為傲。
毛澤東八歲啟蒙，對《四書》、《五經(jīng)》不大感興趣，反倒對當(dāng)時(shí)比較進(jìn)步的古典小說頗感興趣。表現(xiàn)出他與時(shí)俱進(jìn)的思想。熱愛閱讀的他，床邊床上放滿了書，即使再忙也要抽出時(shí)間來閱讀。他說“不讀書，不看報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)就不是好領(lǐng)導(dǎo)。”他對讀書的熱愛和堅(jiān)持不懈的讀書態(tài)度是值得我們每一位當(dāng)代大學(xué)習(xí)的。
他不求名利，不當(dāng)元帥。有人問起：“主席不想當(dāng)元帥嗎?”毛澤東的回答很干脆“帥、將、校統(tǒng)統(tǒng)不要。”他只是無私的奉獻(xiàn)自己的一生，為了就是解決新中國。他的很多直系親屬也在這次革命中壯烈犧牲?，F(xiàn)在社會只奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人又有多少呢?就是他的這樣一種精神，讓中國得到了解放，得到了發(fā)展。
美國某人曾這樣說：“蔣介石有鋪滿地毯的總統(tǒng)府和“美齡號”總統(tǒng)座機(jī)，可以飛來飛去的指點(diǎn)部下作戰(zhàn)，漫步在鄉(xiāng)間小道上的毛澤東，卻是在世界上最小最簡陋的土“司令部”里，用手寫電文指揮著一場世界上罕見規(guī)模的人們解放戰(zhàn)爭。在三大戰(zhàn)役期間，毛澤東發(fā)了190多作戰(zhàn)電報(bào)，贏得了最后的勝利。由此可見戰(zhàn)爭指揮藝術(shù)的高下，不是外在物質(zhì)條件有多么優(yōu)越，關(guān)鍵是看指揮員本人有沒有眼觀全局、運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略胸懷。這就好比我們當(dāng)今社會的某些常見現(xiàn)象。舉一個(gè)現(xiàn)象：兩個(gè)人都是學(xué)生，同樣吸收著老師給予的知識，也同時(shí)參加高考，只是一位身在有錢的家庭，物質(zhì)條件相當(dāng)優(yōu)越，教育條件好;另一位身在貧窮的家庭，經(jīng)濟(jì)困難，連吃飯、穿衣都成問題的孩子，教育業(yè)就可想而知了。最后貧窮的孩子考上了名牌大學(xué)，而有錢的孩子卻名落孫山。這個(gè)常見的現(xiàn)象就可以告訴我們一個(gè)很簡單的道理，做事不是看你的外在條件有多好就能成功，而是要看你自己本身是如何去奮斗、努力、思考和學(xué)習(xí)的，在柬埔寨危難貧困時(shí)毛澤東毫無回報(bào)的幫助，讓人為之欽佩，為之感動;但對蘇聯(lián)一系列破壞領(lǐng)土主權(quán)的無理要求堅(jiān)決抵抗，讓人敬畏;這都是毛澤東率真自然的性格體現(xiàn)。
毛澤東在日理萬機(jī)中還不忘給以前陜北同志悼念;在他病入膏肓已無力行動時(shí)還不忘向受血吸蟲困擾的村莊的服務(wù)人員深深鞠躬以表謝意。他處處體現(xiàn)了關(guān)愛人們的態(tài)度。
毛澤東是平凡的，但也更是偉大的，他作了一個(gè)平凡人做不出的一系列偉大的壯舉，他的精神永垂不朽，他的勇于探索的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
一度，毛澤東耀眼的光環(huán)阻擋了我們的視線，灼傷了我們的雙眼。我不知道一代偉人如果將他供入神龕，會不會給我們帶來的只有崇拜而沒有信仰。但《走近毛澤東》這部影片卻無疑給了我一次細(xì)細(xì)品茗偉人之首先作為“人”的真實(shí)與感動。
它不僅渾灑出偉大毛澤東的雄才偉略及其思想境界，同時(shí)又盡現(xiàn)他平凡的一面。它以珍貴的鏡頭再現(xiàn)偉人的真性情，以平凡的視角塑造毛澤東，使我作為一名觀眾將對主席的仰視轉(zhuǎn)為對一個(gè)真實(shí)可信形象的崇敬。它描述了毛澤東少年——青年——壯年——晚年的生活經(jīng)歷，鋪陳其在工作生活中可親可愛的細(xì)節(jié)，將一個(gè)平民化、生活化的主席呈現(xiàn)在了我眼前，使我更深入地了解了毛澤東思想、理論形成的背景，更重要的是使我們更加了解了他的為人、他的生活，使我們切實(shí)認(rèn)識了一個(gè)多角度的主席。
首先，他是一位偉大的政治家、軍事家，他最偉大的作品就是中華人民共和國，他畢生的愿望就是建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的中國;
他又是一位偉大的思想家，他最偉大的貢獻(xiàn)就是將馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想;
他同時(shí)又是一位有著理想主義情懷的偉大詩人，他的詩作流露出一位革命家的廣闊胸懷，他的愿望和愛好反映出一位詩人的性格。
他，率性自然，不循規(guī)蹈矩，在外交場合談笑風(fēng)生，為友人遞煙夾菜;卻又堅(jiān)持原則，對西哈努克的無私幫助，對蘇聯(lián)的無理要求堅(jiān)決抵抗。
他，有著親臨戰(zhàn)場的不懼，面臨危機(jī)的不亂，處臨動蕩的不驚;卻又有著運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧、膽識與魄力。
他，有著縱觀全局，橫覽世事的宏大胸襟。青年時(shí)代讀了《盛世危言》后發(fā)出“人生無處不青山”的慨嘆;卻又有著細(xì)致入微的觀察力，農(nóng)民一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起他的怒火，反而查出了行政結(jié)構(gòu)的不合理。
他，熱愛游泳，想暢游世界的大江大河，他熱愛祖國山川，想考察黃河長江。
他，渴望同人民在一起。
他，平易近人，憂國憂民。在日理萬機(jī)中還不忘給以前陜北同甘共苦的老鄉(xiāng)送糖、酒;在國家處于內(nèi)憂外患時(shí)，還不忘悼念受血吸蟲病困擾的村民;在病入膏肓已無力行動時(shí)，還不忘向身邊的服務(wù)人員深深鞠躬以表謝意。
… …
當(dāng)這位曾經(jīng)被無數(shù)人奉為神明，頂禮膜拜，也曾被無數(shù)人猛烈抨擊過的一代偉人以一位立體的人出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，功過本身已如云煙留給了歷史，偉人的人格魅力卻可以穿透時(shí)空，給人們心中留下一份永恒的尊敬。
走近毛澤東，帶給我的不僅是崇拜，更重要的是，讓我走近他的信仰，走近自己的信仰。
走進(jìn)毛澤東觀后感2000字篇二：
上周，通過觀看了紀(jì)錄片《走近毛澤東》，我縱覽了偉人毛澤東的一生，對毛澤東的各個(gè)方面有了一定的了解。
偉人之所以偉大，是因?yàn)楫?dāng)他與別人共處逆境時(shí)，別人喪失了信心，而他下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。毛澤東正是這樣一位具有崇高理想和堅(jiān)定目標(biāo)的偉人。但毛澤東的偉大，遠(yuǎn)不止如此。
從政治上講，毛澤東是中國歷史上一位偉大的改革家。毛澤東把一個(gè)支離破碎的、半封建、半殖民地的舊中國改革為一個(gè)新興的、基本統(tǒng)一的、人民當(dāng)家做主的人民共和國。
從軍事上講，毛澤東是中國歷史上一位偉大的軍事戰(zhàn)略家。毛澤東指揮一支長征后不到三萬人的軍隊(duì)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，通過“遼沈”、“平津”、“淮海”三大戰(zhàn)，徹底打敗了蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的八百萬軍隊(duì)。現(xiàn)在仍然是美軍西點(diǎn)軍校教科書的《論持久戰(zhàn)》和《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》就是毛澤東軍事理論的代表著作。
從民心上講，毛澤東是中國絕大多數(shù)低層民眾的“大救星”。毛澤東一生堅(jiān)持自己的理念：“為人民服務(wù)”。至古帝王為自己，頂多為了江山社稷。毛澤東卻為了不讓“資本主義復(fù)辟”，不讓“工農(nóng)群眾再吃二道苦”，始終高舉“為人民”的大旗，發(fā)動“”，遏制正在萌芽的資本主義、修正主義、官僚主義的苗頭，這是任何一個(gè)帝王所望塵莫及的。
從膽略上講，毛澤東是中國最有骨氣的領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東一身正氣。敢于對蘇、美兩霸說“不”!敢于捍衛(wèi)民族利益和國家利益。敢于勒緊褲帶，頂住蘇美“外科手術(shù)”式打擊的威脅，搞出了“兩彈一星”，讓后人在毛澤東撐起的“核保護(hù)傘”下過太平日子。
從廉潔上講，毛澤東是中國最廉潔的領(lǐng)袖人物。毛澤東一生廉潔。兩袖清風(fēng)，廉潔勤政。作為最高領(lǐng)導(dǎo)人能夠艱苦樸素過一生，最奢侈的食物也就是一碗“紅燒肉”。痛恨貪官污吏，親自批出尚方寶劍，痛斬高級貪官張子善和劉青山。而且要求自己的子女和后代廉潔奉公。
從教育上講，毛澤東是比孔夫子更偉大的教育家。毛澤東重視教育。明確指示學(xué)校：“教育必須為工農(nóng)兵服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，必須培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”。在國民經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，堅(jiān)持“義務(wù)教學(xué)”。在毛澤東時(shí)代，大學(xué)全免學(xué)費(fèi)，而且?guī)煼丁⑹?、鐵路、航空、郵電等大學(xué)還給大學(xué)生發(fā)工資。這樣的免費(fèi)教育體系在今天已經(jīng)成為千古絕唱。
從經(jīng)濟(jì)上講，毛澤東是務(wù)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。毛澤東重視國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善人民生活。毛澤東時(shí)代的中國既有“帝國主義封鎖”，也有“修正主義”壓迫。在這種特殊環(huán)境下，毛澤東堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)，親自寫下了指導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的《論十大關(guān)系》，把一窮二白的舊中國，一舉改造成為一個(gè)“既無內(nèi)債、又無外債”逐步走向繁榮的新中國。//毛澤東甚至對農(nóng)民的種地也親自提出了著名的“土、肥、水、種、密、保、管、工”八字方針。即使在“”動亂期間，毛澤東都一再向全國發(fā)出“抓革命、促生產(chǎn)、促工作、促戰(zhàn)備”的最高指示重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
從民主上講，毛澤東是中國歷史上最重視民主運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東歷來重視民主和支持民主。早年參加了著名的“五四運(yùn)動”等民主運(yùn)動，在黨內(nèi)堅(jiān)持“民主集中制”的原則。堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去;要相信群眾、要依靠群眾”的民主作風(fēng)。在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”。
從外交上講，毛澤東是高明的外交家。毛澤東重視外交戰(zhàn)線和改革開放。對待蘇聯(lián)的無理要求，毛澤東敢于說不。毛澤東在關(guān)鍵時(shí)刻，利用著名的“乒乓外交”，打開了中美合作的大門。創(chuàng)立了“第三世界”的理論，成為第三世界崇拜的領(lǐng)袖。第三世界國家用轎子把中國抬進(jìn)了聯(lián)合國，驅(qū)逐了臺灣代表，恢復(fù)了中國安理會成員的資格，種下了一棵為子孫后代遮風(fēng)檔雨的外交大樹。
從民族利益上講，毛澤東不愧為民族之魂。毛澤東高度重視國家的統(tǒng)一和主權(quán)的完整。毛澤東堅(jiān)持在少數(shù)民族地區(qū)開展“民族自治”，同時(shí)有果敢的維護(hù)國家統(tǒng)一。面對西藏叛亂果斷命令解放軍進(jìn)藏平叛;面對印度對中國的領(lǐng)土入侵，果斷的開展了中印邊境反擊戰(zhàn);即使面對陳兵百萬，擁有數(shù)萬輛坦克，數(shù)千架飛機(jī)的蘇聯(lián)強(qiáng)大軍事壓力面前，就是一個(gè)小小的珍寶島也不輕易放棄。毛澤東說：“寧肯再次上山打游擊，也不放棄一寸土地”。他既明確發(fā)出了“我們一定要解放臺灣!”的時(shí)代最強(qiáng)音，也在晚年向蔣介石伸出了和平統(tǒng)一的橄欖枝。
從才華上講，毛澤東集“文學(xué)家、思想家、軍事家、哲學(xué)家”為一身的多才領(lǐng)袖。毛澤東博學(xué)多才。既是偉大的詩人，又是一位偉大的思想家，還是一位偉大的軍事戰(zhàn)略家，更是一位偉大的哲學(xué)家。
我認(rèn)為盡管毛澤東也犯了錯(cuò)誤，但他終究是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國的主要締造者。拿他的功和過來說，錯(cuò)誤畢竟是第二位的。他為中國人民做的事情是不能抹殺的。從我們中國人民的感情來說，我們永遠(yuǎn)把他作為我們黨和國家做出無數(shù)貢獻(xiàn)的偉人來紀(jì)念。中國特殊的歷史成就了毛澤東，中國的歷史離不開毛澤東。不管后來者怎樣評價(jià)毛澤東，但誰也無法否認(rèn)，他是一位偉大的巨人，他是一個(gè)不朽的傳奇!無論如何，毛澤東個(gè)人對20世紀(jì)中國的影響是決定性的。
走進(jìn)毛澤東觀后感2000字篇三：
我們大多時(shí)候認(rèn)識毛澤東，是通過他寫的文章，他的詩詞，覺得他是一個(gè)有思想，有革命浪漫主義的近代中國的偉，他離我們很遠(yuǎn)，有著一種神秘的色彩。
前段時(shí)間，在毛概課堂上老師帶領(lǐng)我們集體觀看了大型人物紀(jì)錄片《走進(jìn)毛澤東》，這部電影沒有請?zhí)匦脱輪T，也沒有寫劇本臺詞，它只是把有關(guān)毛主席的一些影間錄像以一定的敘述方法連接起來，這讓它像一部紀(jì)錄片。在這里我們可以看到真實(shí)生活中的毛澤東是怎么樣的，看見他的音容像貌，言行舉止。這部電影，讓我看到了另一個(gè)毛澤東，一個(gè)真誠自然、心里永遠(yuǎn)裝著中國人民的毛澤東、讓我覺得親切而熟悉的毛澤東。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里” “不管風(fēng)吹浪打，勝似閑停信步” 毛澤東一生挑戰(zhàn)自然，挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)社會，挑戰(zhàn)世界。越是面臨挑戰(zhàn)，就越是冷靜。“與天奮斗，其樂無窮;與地奮斗，其樂無窮;與人奮斗，其樂無窮。”這段膾炙人口的名句，就是他人生經(jīng)歷的真實(shí)寫照。
在看這部電影中，最令我深為感到敬佩的是毛澤東的讀書精神，“我有讀不完的書。天不讀書就無法生活。”毛澤東與書卷結(jié)為伴，腹有詩書氣自華?！顿Y治通鑒》讀了17遍，《紅樓夢》讀了5遍，通讀了4000萬字的《二十四史》……一生沉湎于書香筆墨的世界。他的詩書見解獨(dú)到，他的字跡縱逸豪放，他的語言生動形象，他的講話妙趣橫生……身為全軍統(tǒng)帥，他一生不曾發(fā)過一槍，最終竟用筆桿子加槍桿子打敗了對手。這種持之以恒的治學(xué)精神，也是我等當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的。
當(dāng)我們觀看《走進(jìn)毛澤東》，走進(jìn)他作為一個(gè)卓越政治家、大詩人、書法家天地，去細(xì)細(xì)品味感受，我們會一次又一次震撼，心中涌起對他老人家無比的崇敬之情。
在硝煙和炮火彌漫的背后，也有更大的真實(shí)：“偉人”首先是一個(gè)“人”，而不是遙不可及的“神”。因此，了解偉人也首先應(yīng)該從“作為人”這個(gè)基本特性入手，這樣才符合人的認(rèn)知規(guī)律，更有真實(shí)感，更能打動觀眾的心，更能讓人接受。
此外，影片還披露了主席在聽到洪區(qū)災(zāi)民與蛇爭樹而被毒蛇咬死而痛哭，以及在聽到戰(zhàn)勝血吸蟲病的喜訊之后高興的半夜起來寫詩的細(xì)節(jié)，這一哭一笑的鮮明對比，更是展示了主席重情重義、關(guān)心人民生命感全的真實(shí)寫照。種種此類親切、樸素而自然的畫面使得偉人的形象更加豐滿，更富有人性化。這是《走近毛澤東》在材料篩選上獨(dú)具匠心之處，取得了很好的效果。
影片不僅是回憶，不僅是懷念，更是對毛澤東作為一個(gè)偉人同時(shí)又是一個(gè)普通人的一種再現(xiàn)，以新世紀(jì)的眼光來感悟歷史，感悟領(lǐng)袖，感悟人生。片中的許多細(xì)節(jié)，如毛澤東暢游長江和大海，毛澤東要騎馬游昆侖山，毛澤東和基辛格夫婦以紙老虎和身高的主題逗趣，毛與非洲婦女會見時(shí)行屈膝禮的幽默場面，出席黨代會時(shí)目送全體代表離席等細(xì)節(jié)情景，生動感人地表現(xiàn)了毛澤東的智慧、抱負(fù)、激情、幽默與自信，洋溢著鮮活而深刻的人民性。而且在片中多處表現(xiàn)了毛澤東思想的智慧。毛澤東強(qiáng)調(diào)走群眾路線，因此他第一個(gè)喊出了“人民萬歲”，以“為人民服務(wù)”作為他本人乃至全黨的行動宗旨，他也因此會對不能接觸人民群眾，調(diào)查時(shí)要戴口罩表現(xiàn)出無奈和孤獨(dú)，他也才會作出“水中可以沒有魚，但魚兒卻永遠(yuǎn)離不開水”的生動比喻。毛澤東強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，因此在“一邊倒”時(shí)期對蘇聯(lián)的侵犯我國主權(quán)的行為果然拒絕。
“故人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”在蓋棺定論之時(shí)，以七分功勞三分過失評介毛澤東，是恰如其分的。盡管他老人家在晚年曾犯過這樣那樣的錯(cuò)誤，比如：錯(cuò)誤地發(fā)動了““””，過分地強(qiáng)調(diào)“以階級斗爭為綱”，國家遭受了十年浩劫。但“金無足赤，人無完人”，無數(shù)事實(shí)雄辯地證明：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有毛澤東，就沒有我們今天幸福生活!
看完片子后，我們從過去仰視這位偉人變成了平視這位偉人，但卻因平視而看到了他的內(nèi)心，更體會了他的偉大與不凡。特別在那四句讓人回味無窮的結(jié)束語后，一片燈火輝煌下，人們看到的是盡管毛澤東走了，但他的目標(biāo)與理想在被他的接班人一代一代地在實(shí)現(xiàn)。
今天，我們?nèi)熒^看了電影《走近毛澤東》，使我們了解了毛主席，受益匪淺。
毛主席，近百年來，就是中國的驕傲，他的每件事都使人們不能把他忘懷。其中，毛主席的博學(xué)、智慧、心胸、淳樸，還有平凡中的偉大，都把我深深地震懾。
想一想，一個(gè)泱泱大國的主席，名譽(yù)和地位都是無比顯赫，但他的生活，竟還不如我們現(xiàn)代一個(gè)普通人!?
首先，來看看片中毛澤東爺爺家的祖墓，除一塊簡陋而又不能再樸實(shí)的墓碑，又有些什么呢?有的只是那一坯黃土和山上的碎石落葉。是否連一個(gè)普通家庭的祖墓都比主席家的豪華呢?
再看毛主席的臥室，一床、一桌、一椅，唯獨(dú)顯眼的也只有主席的父母遺像。床上，幾乎有一半都放了書，這才真正得知了毛澤東爺爺?shù)膶W(xué)問從何而來，這才應(yīng)實(shí)了一句話：“活到老，學(xué)到老。”
現(xiàn)代，更別說是，就連某個(gè)單位的局長、部長、股長都過著天堂般的生活，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，坐的是“奔馳”驕車，隨身還帶著小靈通、帶攝相頭的彩屏手機(jī)，和毛主席的生活相比，豈不是天壤之別?
聯(lián)系一下現(xiàn)在實(shí)際，就說讀書這方面，又有誰及得上毛主席?
先說我自己，最嚴(yán)重的陋習(xí)就是沒有毅力。上個(gè)月，爸爸從網(wǎng)上好心好意為我找來了《紅樓夢》，要我學(xué)習(xí)它的寫作方法，想想為什么四大名著流芳千古?我聽了，可高興了，打開收藏夾就看，可才看一個(gè)自然段，我就隨著動畫片把看書的事拋到九霄云外，此后也再也沒看過《紅樓夢》。
但，今天得知，毛主席竟把《紅樓夢》看了5遍，同時(shí)在書上寫滿了自己的感想，把書上不當(dāng)?shù)牡胤揭哺牧诉^來。我怎不贊嘆主席的偉大，歌頌他的精神，這是否形成了渺小與高大的鮮明對比呢?
毛主席，他不需要人們大作文章，贊頌他。因?yàn)樗拖褚恢挥啦凰ダ系男埴?，展翅遨翔在每個(gè)中國人，甚至世界人的心中!
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