觀看2021《開(kāi)學(xué)第一課》有感
作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此在每年的開(kāi)學(xué)初，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。下面是小編精心推薦的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，僅供參考，歡迎閱讀！
2021年開(kāi)學(xué)第一課
由于2021年開(kāi)學(xué)第一課還未播出，小編給大家?guī)?lái)往年開(kāi)學(xué)第一課觀后感，以供大家參考
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感一
秋高氣爽，春去秋來(lái)，快樂(lè)的時(shí)光總是一眼而過(guò)，暑假已過(guò)迎來(lái)了新學(xué)期，新生活，然而08開(kāi)始在我們開(kāi)學(xué)前都會(huì)播放一個(gè)特別有意義的節(jié)目那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，這并不是普通的公益節(jié)目，而是意義非凡，其主要針對(duì)的是中小學(xué)生和家長(zhǎng)們開(kāi)放的一個(gè)節(jié)目，而每年的節(jié)目都是根據(jù)當(dāng)年特別有意義的事情來(lái)進(jìn)行改編總結(jié)，這不僅讓廣大的學(xué)生觀看了后從中補(bǔ)給到很多人生意義上的事情，還能更好的理解本土祖國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)大。
觀看了今年開(kāi)學(xué)第一課主題后久久不能平靜，從小勵(lì)志要培養(yǎng)一個(gè)有正能量，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)的，那么《開(kāi)學(xué)第一課》這節(jié)目是不二之選，觀看后會(huì)潛移默化的影響著使得廣大學(xué)生變得朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，充滿著正能量。因此《開(kāi)學(xué)第一課》這大型的公益教育節(jié)目是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們要面向世界，面向未來(lái)，富強(qiáng)民國(guó)為將來(lái)更好的鋪墊而盡心盡力為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
人生到處都是舞臺(tái)，只有自己的強(qiáng)大，才會(huì)是那個(gè)主角!
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感二
20_年注定不平凡，此前由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，在武漢成功錄制?，F(xiàn)在它終于播出啦，，主題是“_”。雖然看完之后學(xué)生們好像又多了一項(xiàng)作業(yè)，但是我相信，這無(wú)論如何都不會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。為什么呢？因?yàn)檫@么有時(shí)代感和教育意義的一節(jié)課，少看一次就等于錯(cuò)過(guò)一個(gè)提升人生高度的知識(shí)點(diǎn)。
2008年，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次播出就引起了全國(guó)觀眾的熱烈反響，因此這個(gè)節(jié)目也被稱(chēng)為“史上最牛的一節(jié)課”。往后的每一年，《開(kāi)學(xué)第一課》都以不同的主題，與全國(guó)中小學(xué)生一同見(jiàn)證當(dāng)下社會(huì)意義非凡的一幕幕。它不僅僅讓孩子們從小培養(yǎng)了一種關(guān)注實(shí)事大事的習(xí)慣，還能培養(yǎng)他們健康的人格。不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生人會(huì)抗拒課堂上的學(xué)習(xí)方式，而《開(kāi)學(xué)第一課》把學(xué)生的思維帶到了課下，但其實(shí)它所傳播出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)還是在的，這些課下的知識(shí)點(diǎn)恰恰能豐富學(xué)生的知識(shí)面，對(duì)課堂上的學(xué)習(xí)大有幫助。換句話說(shuō)，《開(kāi)學(xué)第一課》相當(dāng)于把教育從課堂轉(zhuǎn)換到了課下，這種模式的教育意義其實(shí)比課堂上來(lái)得更快。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感三
盼望著，盼望著，開(kāi)學(xué)第一課如期而至，在9月1日這一天，學(xué)校要求全體師生一起觀看開(kāi)學(xué)第一課，老師也組織我們?cè)诮淌矣^看，此時(shí)我的內(nèi)心十分激動(dòng)，很早之前就有聽(tīng)過(guò)這檔節(jié)目，只是沒(méi)有真正的看過(guò)，現(xiàn)在終于可以達(dá)到愿望了。
今年的主題是“_”，我的內(nèi)心是十分澎湃的，這在以前的學(xué)習(xí)是從未有過(guò)的。開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生人生成長(zhǎng)道路的影響是不言而喻的，我也懂得了人生無(wú)限的可能性。而這次節(jié)目讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，改變以往的慵懶態(tài)度，從此做一個(gè)積極向上的好少年。
觀看完節(jié)目以后，老師給大家提了幾個(gè)問(wèn)題，來(lái)檢查我們是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，每個(gè)人都踴躍的參與回答，而我也不甘示弱，也勇敢的舉起來(lái)手。大家的回答結(jié)果自然是令老師滿意的，我也被老師表?yè)P(yáng)了一番，心里甜滋滋的!
開(kāi)學(xué)第一課雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它的意義卻永遠(yuǎn)的印在我心里。未來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí)，不驕不躁，讓自己變得更加優(yōu)秀。希望自己長(zhǎng)大以后可以為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的力量，成為父母眼中的驕傲。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感四
倉(cāng)頡造字，為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類(lèi)在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
只有創(chuàng)造才能擁有美好的未來(lái)，才能成功。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類(lèi)才能進(jìn)步。所以小李是最有風(fēng)采的。人類(lèi)的社會(huì)沒(méi)有缺少過(guò)創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的思想，才使得更多的人才得以被采用；亞里士多德提出了“認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正式因?yàn)橛辛怂麄兊腵創(chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì)的邊個(gè)，社會(huì)的發(fā)展。
為什么要?jiǎng)?chuàng)新呢？創(chuàng)新不但是社會(huì)進(jìn)步的原因，更是人類(lèi)自身的需求。愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī)，人類(lèi)可以錄下各種聲音；諾貝爾發(fā)明了炸藥，人類(lèi)可以用來(lái)開(kāi)采礦石；溫特研究生長(zhǎng)素的作用，人類(lèi)可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育；范霍夫提出了碳價(jià)四面體學(xué)說(shuō)，人類(lèi)對(duì)化學(xué)的研究更加深入；德布羅意發(fā)現(xiàn)了德布羅意波，是人類(lèi)所用的顯微鏡更加精準(zhǔn)。只有創(chuàng)新才能是人類(lèi)的生活水平提高。人類(lèi)有了創(chuàng)新就像是鳥(niǎo)兒擁有了翅膀；就像是在漫步目的的度日中找到了目標(biāo)；就像是在未來(lái)的道路上點(diǎn)亮了火把；使得人類(lèi)的發(fā)展更加迅速，有了創(chuàng)新人類(lèi)才能解除自身的疑惑，沒(méi)有疑慮。
創(chuàng)新會(huì)使得社會(huì)進(jìn)步。大禹治水創(chuàng)新的使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟?、白川英?shù)、馬克迪爾米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體。使得人類(lèi)看上了彩色電視機(jī)；貝爾發(fā)明了電話，使得人類(lèi)從此可以遠(yuǎn)程通話。方便了人類(lèi)之間的交流使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會(huì)使得社會(huì)進(jìn)步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒(méi)有創(chuàng)新呢？那一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng)新呢？
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新會(huì)給人類(lèi)美好的生活，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，歷史的發(fā)展……
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感五
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛機(jī)組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程，以展現(xiàn)一代中國(guó)航空人為了國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
對(duì)于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來(lái)，例如我們即將面對(duì)中考的我們：每次月考成績(jī)出來(lái)，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，他們見(jiàn)成績(jī)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说停覟槭裁纯疾坏阶约核释拿?。如若害怕面?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障?，挫折纏身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來(lái)，給他們帶來(lái)了成功。例如：牛頓，蘋(píng)果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋(píng)果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋(píng)果會(huì)掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見(jiàn)，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來(lái)是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對(duì)此讓我們銘記于心。
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