2022恰同學少年風華正茂少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感
10月15日央視少兒頻道與全國少工委共同策劃慶祝少先隊建隊72周年”恰同學少年，風華正茂!”主題直播特別節(jié)目。下面是小編給大家整理的關(guān)于2021恰同學少年風華正茂少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感，歡迎大家來閱讀。
少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感1
少先隊是一面火紅鮮艷的旗幟，引領(lǐng)少年兒童留下信念堅定，理想遠大的成長足跡，少先隊是條進步向上的階梯，承載少年兒童留下快樂生活，茁壯成長的精采足跡，少先隊是一個溫情和睦的家庭，陪伴少年兒童留下互幫互助全面發(fā)展的溫馨足跡，少先隊是一支茁壯前行的預(yù)備隊帶領(lǐng)少年兒童留下蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上的堅實足跡。
這個用多少先烈染紅的三角形的紅領(lǐng)巾，戴到我們的肩膀上，我們的責任就是要繼承這些先烈的遺志，我們一定要像先烈那樣為別人、為人民做好事，努力學習，鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠系在我們的心里。
“少年強，則國強，少年志，則國志”，作為新時代的少先隊員，我們是祖國未來的希望，我們更應(yīng)該去踐行社會主義核心價值觀?；蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業(yè)奉獻，但作為少先隊員我們能做的還很多很多∶
首先，我們要爭做理想遠大、信念堅定的有志隊員。拿破侖也說:“不想當將軍的士兵,不是好士兵”。這些偉人告訴我們,做人應(yīng)該有信仰、有信心。美好的前程來自于自強、自立、自信的品格。面對“山重水復(fù)”，唯有勇往直前，義無反顧。想成就一番事業(yè)，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹立目標，人生才有希望。心在那里，路就在那里;心有多大，舞臺就有多大。所以，我們應(yīng)該經(jīng)常反躬自問:我的志向在哪里，我對自己充滿信心了嗎?
其次，我們要爭做道德高尚、富有教養(yǎng)的文明少先隊員。中國是一個講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論事世如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不變的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠能力，而大事業(yè)的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教養(yǎng)的人。有教養(yǎng)的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應(yīng)該加強品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明少先隊員。
第三，我們要爭做知識豐富、勤奮刻苦的優(yōu)秀少先隊員。樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變?nèi)松?，知識可以改變世界。我們正處在學習文化知識的黃金時期，更應(yīng)該刻苦鉆研，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我。
少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感2
紅領(lǐng)巾，它是用革命烈士的鮮血染紅的。從祖國成立的那一刻起，少先隊，它便是一種光榮。紅領(lǐng)巾和隊旗以及隊歌是少先隊的象征。校園里，紅領(lǐng)巾陪伴我們成長。引導我們走向未來。在我們心中，尊敬紅領(lǐng)巾，尊敬五星紅旗，做一名合格，優(yōu)秀又文明的少先隊員。
少先隊是少年時期一個光榮的組織，在戰(zhàn)爭年代，它相當于兒童團。幫游擊隊放哨，有力地打擊敵人。在和平年代，少先隊員幫助大人，像一個小大人一樣，服務(wù)周到、幫助他人、樂于奉獻，我作為一名少先隊員感到非常光榮!我要像戰(zhàn)爭年代的雨來、王二小學習，為社會做貢獻!
如今，我已是個懂事的孩子，經(jīng)常幫助別人。其中一件事，我記得非常清楚，是發(fā)生在公共汽車上的。有一次，我和媽媽一起去出去玩，我們倆乘在公交車上，靜靜地等待。上車的人越來越多，幾乎沒有一個小空隙。我看見一位老奶奶，年紀非常大，滿頭的白發(fā)且稀疏，手里還拿著拐杖，她四處張望著，似乎正在尋找一個適當?shù)奈恢?。我看見許多年輕人都懶洋洋地坐在位置上，沒有要讓座的舉動。作為一名少先隊員的我，應(yīng)該有責任把位置讓給那位老奶奶。我站起來，對她說;“老奶奶您坐吧!”老奶奶很感動的回答：“謝謝，孩子你真懂事!”說著還摸了摸我的頭。我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”做了好事，非常開心。雨來、王二小幫助游擊隊，打退鬼子，不怕死，勇于犧牲的`精神值得我去學習。而這次發(fā)生在公交車上的事，證明我已經(jīng)向著雨來、王二小發(fā)展;也證明我有全力做好少先隊員，有責任做到對社會、對祖國有貢獻的人。
從這件事，我知道：幫助別人，快樂自己。少先隊員就應(yīng)該從這里起，從這一個小小的動作起，作對社會有用的人。
少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感3
記得剛上學的時候，最羨慕的就是高年級的同學胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她的鮮艷是烈士的鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。當終于有一天，我在鮮紅的少先隊隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我已經(jīng)知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”，鮮艷的少先隊隊旗將指引著我們“學雷鋒，做好事”。漸漸地，我們長高了，長大了，當這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮艷的團旗下的優(yōu)秀青年，成了我們新的學習榜樣。他們激勵著我做一名合格的共青團員、預(yù)備黨員，激勵著我努力學習，健康成長，成為對國家有用的人才。
朝著這個目標，我們付出了辛勤的汗水，燦爛的青春。當終于有一天，我可以對著鮮艷的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經(jīng)從胸前，永遠地印在了我的心里。這面心中的紅旗時刻提醒著我：為了她的榮譽奮斗一生。
我是一名人民教師，擔負著教導下一代的`重任，擔負著將紅旗傳下去的重任。在日常的教學工作中，我經(jīng)常教育孩子們，紅旗象征著希望，象征著光榮和夢想。我給孩子們講邱少云、黃繼光的故事，告訴孩子們，革命戰(zhàn)士心中飄揚的是我們火紅的軍旗：跟他們講江姐的故事，告訴孩子們，烈士的堅貞不屈，無愧于他們對鮮艷的黨旗所發(fā)過的誓言：和孩子們一起看奧運賽場上激動人心的場面，和他們一起為奧運健兒喊加油，當看到我們的世界冠軍流下激動的淚水，我就問：“為什么大哥哥大姐姐贏了比賽，還要哭呢?”一個小朋友大聲地說：“因為，我們贏了，就要升五星紅旗了?！倍嗝绰斆鞯暮⒆影?，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進他的心里。
我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)，我們確實付出了艱辛的勞動，但我們的回報也很多。最開心的就是捧回代表先進的各種獎狀、獎旗，最欣慰的就是家長們送來感謝的錦旗，最自豪的就是畢業(yè)的孩子們戴著紅領(lǐng)巾來看望教導過他們的老師。我們無比幸福，我們更加意氣風發(fā)，斗志昂揚，因為我們都是紅旗下成長的一代。
每一次去賽場為中國體育健兒加油的時候，我都拼命搖動手中的五星紅旗;每一次祖國母親生日的清晨，我都會迎著朝陽，莊嚴地在窗口掛上一面小小的五星紅旗。我喜歡聽《紅旗頌》，喜歡唱《繡紅旗》，習慣了每次看到五星紅旗飄揚的時候，心中默默唱著一首歌：“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要?！蔽逍羌t旗啊，比我的生命更重要，這是一個紅旗下成長的青年的心聲!
少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感4
記得剛上一年級的時候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨著剛?cè)雽W的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里?！笆裁磿r候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個問題。
有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發(fā)言很積極，回答問題的聲聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個三年級的學生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。
我為自己曾是一名少先隊員而自豪!
少先隊建隊日特別節(jié)目觀后感5
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。每當我們做完操時，都會放這個《中國少先隊隊歌》。每當我聽到這首歌時，我總會想起自己現(xiàn)在是一名光榮的少先隊員，應(yīng)該要做一些講文明、樹新風的事。
記得我成為一名光榮的少先隊員時，是在二年級的時候。那個時候，我們的班主任還不是現(xiàn)在的李老師，而是王老師。王老師以前對我非常好，但是由于我一年級的時候，上課不怎么喜歡發(fā)言。所以，我是第二批的少先隊員。少先隊員原本是應(yīng)該幫助別人，講文明的。可是四年級下學期發(fā)生的一幕讓我對某些少先隊員的印象改變了。
那是一個風和日麗的早上，我剛剛背著書包來到學校，就聽見同學們都在說:“昨天，陳偉豪他們被振興小學的人打了。而且那些打他們的人全都是少先隊員。多丟我們少先隊員的臉啊!”我聽了驚訝了，少先隊員怎么能打人呢?這幾名打人的少先隊員真是太不講文明了。
而相反，有非常多少先隊員就做的非常對。一天我放學回家。看見一個老奶奶想要過馬路，可是馬路上的車輛川流不息，老奶奶眼睛不好，看不清楚，所以她等了許久也沒有過馬路。這時，一名少先隊員走上前，把老奶奶扶過了馬路。
我覺得只有第二位少先隊員才有資格佩戴上紅領(lǐng)巾，而第一位少先隊員佩戴上紅領(lǐng)巾是給我們少先隊員嚴重的玷污。
希望各位少先隊員們能夠在生活中多做一些好事，不要做一些不文明的事，玷污紅領(lǐng)巾的光輝。我以后也會繼續(xù)努力，多多的做一些好事，不怕任何困難!
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