爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得2022
為深入貫徹書記關(guān)于青年工作的重要思想，著力引導(dǎo)廣大青青年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共青團(tuán)中央近日部署開展“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”。下面是小編整理的關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得，歡迎閱讀!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得1
先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)，10位好青年的先進(jìn)事跡，深深打動(dòng)了師生們。大家表示，要樹立遠(yuǎn)大理想，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，爭(zhēng)做“新時(shí)代好青年”。
哈密師范學(xué)校19級(jí)學(xué)前2班的學(xué)生王萌是哈密市新時(shí)代好青年。在觀看全國(guó)新時(shí)代好青年先進(jìn)事跡后，她深有感觸地說：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅(jiān)韌、奮進(jìn)、勤勞的高貴品質(zhì)，我要從小事做起，學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)，早日成為‘有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)’的時(shí)代新人。”
阿麗努爾·麥爾丹說，在好青年的事跡中，最讓她感動(dòng)的是李艷艷。李艷艷三歲時(shí)，母親突發(fā)腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重?fù)?dān)。阿麗努爾說，我一定刻苦學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的棟梁之才，爭(zhēng)做時(shí)代新人!
蘭文飛是哈密師范學(xué)校的一名教師。她說，在每一位新時(shí)代好青年身上，都看到了當(dāng)代青青年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學(xué)習(xí)的榜樣，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
蘭文飛表示，作為新時(shí)代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我要悉心指引教導(dǎo)學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)盡自己一份力量。
“我印象最深的是劉雨墨同學(xué)，她從六歲就開始做志愿者。電視里，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹著眼淚說，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女?！铱戳颂貏e感動(dòng)。”哈密市四中初三1班的馬瑾怡說，盡管隔著屏幕，她真實(shí)地感受到了做志愿者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時(shí)給人帶來溫暖。在今后的生活中，她會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)能給他人帶來幸福，傳遞溫暖的人。她說：“做新時(shí)代好青年首先應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自身文化素養(yǎng)，同時(shí)，要積極參加社會(huì)實(shí)踐，在生活中互相幫助，用心維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，手足相親，守望相助，要樹立“勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。”
哈密市四中初二23班的馬熠宸說：“看完新時(shí)代好青年的先進(jìn)事跡，在今后的生活中，我會(huì)像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難?？吹缴磉呌欣щy的人要主動(dòng)幫忙，樂于助人。要樹立堅(jiān)定的理想目標(biāo)并為之努力奮斗?！?/p>
哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時(shí)代好青年”的事跡深深感動(dòng)了，她說，新時(shí)代好青年為廣大青青年樹立了榜樣和標(biāo)桿，可以激勵(lì)廣大青青年刻苦學(xué)習(xí)，為自己的`理想，為祖國(guó)的未來而努力奮斗。
“‘青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)’，青青年是祖國(guó)未來的棟梁和建設(shè)者，所以我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，除了教授好科學(xué)文化知識(shí)，也要注重對(duì)青青年的思想政治教育，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)展、演講比賽等多種形式幫助青青年樹立崇高遠(yuǎn)大的理想?！惫披愡d汗說。
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得2
青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);青年智，則國(guó)智;青年富，則國(guó)富;青年自由，則國(guó)自由;青年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好青年》。
發(fā)布會(huì)中的10位青年是全國(guó)各地爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年活動(dòng)中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚(yáng)延安故事，弘揚(yáng)紅色文化的張力文;有熱愛科學(xué)，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂于助人，堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車青年”“活導(dǎo)航”稱號(hào)的.寧希澄等青年。這些青年兒童為我們展現(xiàn)了新時(shí)代青年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位青年兒童中，讓我備受感動(dòng)和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的青年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥，因錯(cuò)過了最佳治療的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的青年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對(duì)生活還是學(xué)習(xí)，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學(xué)都主動(dòng)給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。
當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時(shí);當(dāng)看到他由于身體的原因，在學(xué)習(xí)游泳時(shí)身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時(shí);當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時(shí);我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨，胸懷陽(yáng)光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動(dòng)完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長(zhǎng)在新時(shí)代下的青年兒童，我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧，青年!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得3
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。
從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲;當(dāng)別人還在聽《睡前故事》時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了;當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè)，那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵?jīng)有人告訴我，少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
后來，我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對(duì)我們說：“下午，我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，高興嗎?”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!
到了下午，舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場(chǎng)上。輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來!跟我一起宣誓‘我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說著，我們也跟著無比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦!”
入隊(duì)儀式結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校上學(xué)了，每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了……
啊!當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺真好!我一定會(huì)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義的接班人。
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得4
什么是新時(shí)代好青年?在我看來，真正的新時(shí)代好青年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的青年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好青年!
古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好青年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的青年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好青年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好青年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好青年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好青年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好青年!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年觀后感心得5
我自小與眾不同，好靜而不好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請(qǐng)教。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。識(shí)字后非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時(shí)會(huì)因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對(duì)象，故小小年紀(jì)便已博覽群書。開闊了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我還知道了中華民族是一個(gè)有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦?！爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條。我會(huì)主動(dòng)向老師問聲好，那是我對(duì)老師的禮貌;放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼，那是我對(duì)父母的禮貌;在很小很小的時(shí)候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就立志要做一個(gè)像孔融一樣的人。
我在校勞動(dòng)積極，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對(duì)待有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手。
“樂于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”是我的座右銘。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的重要陣地，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們的稱贊。辦板報(bào)是個(gè)出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué)，合理排版，合理分工，在最短的時(shí)間里，一期期內(nèi)容豐富的板報(bào)上墻了?，F(xiàn)在，黑板報(bào)成了我展現(xiàn)才華的園地。
我參加過很過活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。如今，家中榮譽(yù)證書數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個(gè)好孩子。我想：好孩子還應(yīng)當(dāng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對(duì)待親人，我以禮相待;對(duì)待鄰居，我主動(dòng)問好;對(duì)待同學(xué)、朋友，我與人為善;對(duì)待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認(rèn)的好青年。獲此殊榮，我對(duì)自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，揚(yáng)理想風(fēng)帆，再次起航!爭(zhēng)做中華好青年!
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