《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感5篇心得體會(huì)范文
這部電影真實(shí)地既拍出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與殘忍，印度底層人民苦不堪言的現(xiàn)實(shí)生活，又拍出了在這殘酷中從未放下其理想和純真。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感5篇心得體會(huì)范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感一
電影的開(kāi)頭是男主角賈馬爾被警方的嚴(yán)刑拷打，開(kāi)始就營(yíng)造了一個(gè)黑暗悲涼的氣氛。暗示著賈馬爾一路凄涼恐怖的成長(zhǎng)過(guò)程。說(shuō)真的剛開(kāi)始看真看不出了是警察啊，又鞭打又用電電擊賈馬爾，還以為是被黑社會(huì)大佬折磨，所以剛開(kāi)始真有點(diǎn)看不下去了，但是老師同學(xué)都說(shuō)好看于是忍著繼續(xù)看下去。之后是講述賈馬爾參加《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》的節(jié)目驚人的正確回答出問(wèn)題背后的心酸震撼人心的故事。
賈馬爾在我看來(lái)是個(gè)一旦心里有目標(biāo)有追求，就必須想盡方法做到的人。就在他只是五、六歲的時(shí)候，他被哥哥薩利姆鎖在“廁所”里，但他聽(tīng)到他最?lèi)?ài)的明星阿米達(dá)來(lái)了之后，為了拿到簽名，不惜掉進(jìn)糞池里，扛著滿(mǎn)身的屎飛奔到自我偶像面前要簽名。他為了自我一生最?lèi)?ài)的女人拉提卡，他與哥哥薩利姆打架、在與拉提卡失聯(lián)后每一天堅(jiān)持到處去找她、找到她后堅(jiān)決地告訴她每一天5點(diǎn)都會(huì)在車(chē)站等她、為了向她證明他堅(jiān)定不移的決心去參加《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》的節(jié)目?？梢?jiàn)他是多么的勇敢，無(wú)畏，為了自我目標(biāo)執(zhí)著奮斗堅(jiān)持追求。
但他的童年卻十分人所能想象。破爛的貧民窟，低矮的棚屋，狹窄的通道，陳舊邋遢的衣服，這些賈馬爾都能理解，童真無(wú)邪的他依然能與朋友開(kāi)心的踢球。但激烈的宗教沖突，慘無(wú)人道的虐殺，使得賈馬爾親眼目睹自我母親被殘忍地打死，一動(dòng)不動(dòng)得躺著河中，使得賈馬爾從小生活在這的貧民窟一眨眼變成一片狼藉一片血腥的廢墟，使得賈馬爾務(wù)必和他哥哥逃離這個(gè)地方。這還不是最令人寒心的，更寒心的是天真的賈馬爾以為給他吃給地方睡的馬曼是圣人，但是卻是個(gè)令小孩博取他人同情而把小孩弄瞎的殘忍禽獸不如的人渣。在現(xiàn)實(shí)中我們也能夠看到那些小孩手拿著花到處向別人要求買(mǎi)她的話(huà)，不買(mǎi)的抱著人家大腿，我就是其中一個(gè)，我被一個(gè)小女孩扯著裙子不買(mǎi)的絕不放手。此刻回想起來(lái)，寒心不已。但愿她的背后不會(huì)像這部電影那些小孩那樣。
這部電影真實(shí)地既拍出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與殘忍，印度底層人民苦不堪言的現(xiàn)實(shí)生活，又拍出了在這殘酷中從未放下其理想和純真。只要我們有目標(biāo)有夢(mèng)想，不管壞境多么惡劣、現(xiàn)實(shí)多么殘忍，我們要相信自我，為夢(mèng)想而努力，終有一天，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要肯堅(jiān)持。
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感二
開(kāi)始看這部電影是正因老師的推薦，看完這部電影讓我有了很大的感觸。低矮的棚屋、狹窄的通道、激烈的宗教沖突、殘忍的殺戮，只有那孩子愉悅奔跑的樣貌，才讓我感到一絲絲的暖意。這部電影讓我了解了貧苦人民的生活有多么艱難，生存下來(lái)有多么辛苦。賈馬爾·馬里克來(lái)自孟買(mǎi)的街頭小青年，此刻正遭到印度警方的審問(wèn)與折磨。原因是賈馬爾參加了一檔印度版的《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》電視直播節(jié)目，然而就在他應(yīng)對(duì)最后一個(gè)問(wèn)題之前，有人揭發(fā)了他作弊。賈馬爾當(dāng)然矢口否認(rèn)。賈馬爾能回答出這些問(wèn)題的答案都是正因他的生活，當(dāng)他講訴了他的生活經(jīng)歷后，警方也覺(jué)得不可思議，但也堅(jiān)信了他，讓他完成了最后一道題的回答，成為了百萬(wàn)富翁，但是他的生活經(jīng)歷還是讓我難以釋?xiě)?。網(wǎng)上的影評(píng)說(shuō)有很多地方讓人想起咱們的現(xiàn)實(shí)，比如那個(gè)把孩子弄?dú)堃云蛴懙膱?chǎng)景?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣可憐的孩子嗎?可能吧。這是我的猜想，但是我不期望我的猜想成為現(xiàn)實(shí)。
影片中的三個(gè)人都是可憐的孩子，長(zhǎng)在貧民窟，受盡欺凌和侮辱。他們是一群無(wú)辜又可憐的孩子，當(dāng)富裕人家的孩子吵嚷著飯菜不合口味的時(shí)候，他們只能為獲得溫飽而被人摧殘利用，他們別無(wú)選取。這也讓我想到了咱們自我的行為，咱們也常常挑食，這個(gè)不吃那個(gè)不吃，看了這些孩子飽受饑餓，讓我對(duì)咱們的這些壞習(xí)慣感到羞愧，賈馬爾是個(gè)為了心中偶像的簽名不惜跳進(jìn)糞池的家伙，盡管他本身對(duì)臟已經(jīng)麻木了，但是跳進(jìn)"糞池"求取簽名的舉動(dòng)顯示出他對(duì)偶像的追崇態(tài)度?？伤母绺缟忱锬?，無(wú)視弟弟的感受，開(kāi)心地拿了弟弟得到的簽名，照做了一筆小買(mǎi)賣(mài)。而且他為了錢(qián)出賣(mài)弟弟杰瑪和童年玩伴拉提卡。他的哥哥之因此會(huì)那么鐘愛(ài)錢(qián)，是正因他對(duì)于貧困的恐懼，他害怕貧窮，貧窮的日子讓他難以存活，咱們不能怪他的有義無(wú)情。雖然他自私，但在生死關(guān)頭，他還是成了一個(gè)讓人佩服的大哥，保護(hù)了自我的弟弟，不管面臨多大的誘惑。
雖然經(jīng)歷很坎坷，但結(jié)尾讓咱們看到的是愉悅。所有的經(jīng)歷是在告訴咱們，要懂得從經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)人生中各種經(jīng)歷都是在塑造咱們，讓咱們創(chuàng)造更完美的未來(lái)。
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感三
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》描繪了一個(gè)曾在印度貧民窟生活的18歲孤兒男孩的故事。賈馬爾馬利克，為呼叫中心行業(yè)做跑腿工作。他有機(jī)會(huì)參加一個(gè)價(jià)值多億的游戲節(jié)目-誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁。整部影片采用情節(jié)交織、往來(lái)映襯的鋪陳方式展開(kāi)，在綜藝節(jié)目《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》自然流暢的縱貫下呈現(xiàn)。給人以嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)的印象。在藝術(shù)表達(dá)手法上也別具一格。杰瑪，一個(gè)印度孟買(mǎi)貧民窟里的孩子，在社會(huì)的最底層艱難而快樂(lè)地成長(zhǎng)著，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貧民窟，也許你明白貧苦的存在，但當(dāng)你從影片中管窺一下哪些在幾乎被人遺忘的貧民窟里，在衣不裹體，食不裹腹，完全談不上健康衛(wèi)生條件的邊緣掙扎的社會(huì)最底層的生活的人們，那種錯(cuò)愕，那種心靈的震撼是不言而喻的。而與此同時(shí)，貧民窟以外的世界又是紙醉金迷，歌舞升平的另一番景象，極大的反差下，不禁讓人思索著，貧富差距下的社會(huì)的畸形和躁動(dòng)，而一旦有了這種不平衡，歧視，骯臟，陰暗，矛盾也就順理成章了。在印度這樣一個(gè)以宗教為根基的信仰國(guó)度里，原本就因?yàn)樨毟徊罹嗟拇嬖诙躺纳鐣?huì)矛盾，在宗教信仰的格格不入進(jìn)而觸發(fā)的族群的矛盾更給這個(gè)畸形的社會(huì)衍生了濃重的陰影。那么，是什么在維系著整個(gè)孟買(mǎi)社會(huì)的推進(jìn)和發(fā)展呢?是宗教?是歷史惰性演
進(jìn)下麻木的人們?還是存于人們心底的樂(lè)觀和期盼呢?也許，我們能夠從杰瑪?shù)纳砩险业酱鸢赴?小杰瑪和其他貧民窟里的孩子一樣沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，也許，貧民窟里的孩子頭腦里根本就沒(méi)有要理解良好教育的感念，因?yàn)椋绽锲Ｓ诠沟母F苦生活容不得他們?nèi)ザ嗨伎计渌氖裁?。在富人眼里，這些出于貧民窟的孩子和垃圾根本沒(méi)有區(qū)別，他們?cè)鯓訉?duì)待這些滾爬于垃圾上方的孩子也就不難想到了。是鄙視、是迫害、是根深蒂固的瞧不上眼，就當(dāng)杰瑪長(zhǎng)大之后得了大獎(jiǎng)之后都要被懷疑是作弊所致。這就是對(duì)社會(huì)不公、人情世故的極力諷刺。在無(wú)人問(wèn)津的貧民窟里的人們?cè)馐艿氖呛翢o(wú)人性的迫害：可憐的孩子較小的身軀成為一些喪心病狂的人賺錢(qián)的工具，更令人發(fā)指的是，為了能最大可能和限度地帶來(lái)利益，他們竟然殘害孩子的身體以勃來(lái)同情到達(dá)為他們賺錢(qián)的目的!這就使貧民窟里人的生活，一種讓人戰(zhàn)栗的悲慘生活。
杰瑪，是這些孩子當(dāng)中的一個(gè)，他有著和其他孩子一樣的經(jīng)歷和天真無(wú)邪，也許不一樣的僅僅是他有著不一樣的同情憐憫之心，金子一般充滿(mǎn)愛(ài)的心，是緣于宗教教義本源的圣潔的心，再有就是他那種堅(jiān)持永不放下的人性魅力。正是因?yàn)檫@些，杰瑪成為了與眾不一樣的一個(gè)，一個(gè)由于他的本質(zhì)而注定了會(huì)折射光芒的平凡中而不平凡的人。我想任誰(shuí)都不會(huì)忘記那樣一個(gè)情節(jié)。杰瑪為了得到偶像的簽名，不惜跳到糞坑中，此時(shí)的他是多么的可愛(ài)。盡管他們生活在條件十分惡劣的貧民窟里，但是惡劣的條件和骯臟的環(huán)境掩蓋不住孩子們清澈的眼睛和天真的笑臉。正所謂“人之初，性本善”，此時(shí)的孩子是善良的，純潔的，雖然貧民窟的孩子沒(méi)有優(yōu)越舒適的生活環(huán)境，但是他們擁有和其他孩子一樣的自由和純真。這也是給我留有最多歡笑的鏡頭。
賈馬爾幸運(yùn)地回答了所有問(wèn)題，最后透過(guò)游戲。在到達(dá)20萬(wàn)盧比的問(wèn)題時(shí)，賈馬爾被逮捕，并遭受審訊，因?yàn)楣?jié)目主持人指責(zé)他作弊。賈馬爾然后告訴警察他為什么能回答這些問(wèn)題，即使他沒(méi)有受過(guò)教育。他講述了在貧民窟他的故事和他個(gè)人的親身經(jīng)歷，每一個(gè)問(wèn)題都有著一段關(guān)于他的哥哥和他的摯愛(ài)拉提娜的故事。杰瑪與他的哥哥舍利姆，他們經(jīng)歷相同，但人生之路卻大相徑庭，價(jià)值觀的迥異是自我把握命運(yùn)的締造物吧。貧民窟人們的窮苦生活和之外的奢華糜爛;富人的冷酷無(wú)情和窮人的悲天憫人;都透過(guò)巨大的反差向我們描繪著印度在社會(huì)發(fā)展階段中的社會(huì)百態(tài)。讓人印象深刻?！敦毭窨叩陌偃f(wàn)富翁》所以動(dòng)人，我想是在于它既拍出了真正的黑暗與殘酷，而又在這樣的殘酷中未曾放下其理想與純真。電影的很多段落頗似童話(huà)，但又將這童話(huà)很殘酷的毀滅掉。我們很多人都在為生活奔波，抱怨生活的艱辛，真正真心對(duì)待自我微笑應(yīng)對(duì)生活的人又有幾個(gè)?杰瑪就是這樣一個(gè)人，影片中的三位主角杰瑪、拉提卡、舍利姆的生活經(jīng)歷就像“三個(gè)火槍手”一樣。在那樣黑暗籠罩的大背景下，三個(gè)火槍手的命運(yùn)給了我們重重的警示。杰瑪在那樣黑暗的環(huán)境下都未放下的理想與寄托。他未像哥哥舍利姆那樣用自我的力量和野心去追求自我想要的東西。他能
夠?yàn)榱艘粋€(gè)偶像的簽名能夠跳進(jìn)糞坑，他不放下伙伴，在逃出生天之后仍回到火坑尋找被困于黑幫的伙伴，他愛(ài)一個(gè)人，不論時(shí)光和環(huán)境怎樣改變，仍像阿甘一樣的絕無(wú)改變。他沒(méi)有任何的豪言壯舉，驚世駭俗的舉動(dòng)，他堅(jiān)定、他執(zhí)著、他只是一向不拋棄不放下。他一生如夏花之絢爛。再看杰瑪?shù)母绺缟崂?，在我看?lái)他的塑造也是十分成功的，我們不能去指責(zé)他什么，他與杰瑪?shù)男愿裢耆喾矗麤](méi)有任何道德約束，沒(méi)有不現(xiàn)實(shí)的浪漫氣質(zhì)，他相信適者生存，行事果絕。他有救杰瑪?shù)挠職?，有殺死黑幫頭目的果斷，也有出賣(mài)拉提卡換取富貴的貪婪和殘忍，但在最后一刻，卻被杰瑪?shù)膱?zhí)著所打動(dòng)，救出了拉提卡，將自我埋在畢生追求的金錢(qián)中，與首領(lǐng)火拼，從容赴死。其實(shí)這個(gè)人物最接近大仲馬筆下的三個(gè)火槍手的共同性格，即對(duì)俗世的聲名財(cái)富有著熱烈的追求，但又將友情置于自我最為看重的名利之上。影片最后我看到舍利姆為了成全弟弟和他心愛(ài)的女孩，選取了與自我的黑幫老大同歸于盡，哥哥的死選取了一堆大家都為追求的金錢(qián)里，鏡頭慢慢向上旋轉(zhuǎn)拉開(kāi)，我突然覺(jué)得舍利姆有一種死如秋葉之靜美的感覺(jué)。
那么，影片除了給人在視覺(jué)上的沖擊和震撼之外，能夠帶給人們?cè)鯓拥母形蚰?我想給我的感悟是：自我要把握好自我的命運(yùn)，遇到再大的困難也決不輕言放下。如果你有夢(mèng)想的話(huà)，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無(wú)成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有理想的話(huà)，就要去努力實(shí)現(xiàn)。
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感四
在低矮的貧民窟中，那里有狹窄的街道，雜亂的人群，渾濁的河水，觸目驚心的垃圾，還有個(gè)單純卻又執(zhí)著的杰瑪。
經(jīng)歷了躲避保安的追打，目睹在宗教沖突中被打死的母親，偶遇里了在大雨中瑟瑟發(fā)抖的女孩阿堤卡。逃離乞討蛇頭之后，再火車(chē)上在游離，在車(chē)廂內(nèi)賣(mài)東西，或者從車(chē)頂順著繩索爬下來(lái)偷盜。流落到泰姬陵時(shí)假扮內(nèi)行去當(dāng)導(dǎo)游。在這不斷被生活折磨之中，杰瑪始終持續(xù)著善良之心，毫不猶豫把自我因挨打而得來(lái)的100美元給被弄瞎雙眼在地下道凄然高唱的流浪小孩。在艱難的生活環(huán)境中依舊不放下尋找丟失的女孩阿堤卡
最后他走進(jìn)了“誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁”的節(jié)目，正因他明白阿堤卡鐘愛(ài)看這個(gè)節(jié)目。但令他想不到得是痛苦的生活經(jīng)歷居然在答題中派上了用場(chǎng)，每一道題目仿佛就是當(dāng)年的寫(xiě)照，刻骨銘心的經(jīng)歷，不用思考就可脫口答出。用那顆執(zhí)著的心堅(jiān)持到最后，贏得了兩千萬(wàn)盧比，同時(shí)找回阿堤卡。
在印度幾十年變遷中，杰瑪所經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)磨難卻用微笑應(yīng)對(duì)人生，不埋怨，不自哀，還樂(lè)于助人就是一個(gè)預(yù)言，預(yù)示他未來(lái)之路會(huì)一片光明，他用親身經(jīng)歷自我作出了預(yù)言。
一個(gè)人的生存環(huán)境影響著性格，性格決定你對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度預(yù)言著你的命運(yùn)。具有良好心只質(zhì)的杰瑪不愧是貧民窟的白萬(wàn)富翁。
由此看來(lái)，人生的每一步似乎都是一個(gè)預(yù)言。
呱呱墜地是否含著金匙羹是一個(gè)預(yù)言，預(yù)示著出生在一個(gè)富裕之家還是貧困之地;
和幼兒園兄弟姐妹的融洽程度是一個(gè)預(yù)言，預(yù)示你親和力強(qiáng)弱;
在領(lǐng)悟生涯中成績(jī)好與壞是一個(gè)預(yù)言，預(yù)示著你能否成為明日之星;(很累說(shuō)說(shuō))
在工作中的表現(xiàn)也是一個(gè)預(yù)言，預(yù)示你未來(lái)是飛黃騰達(dá)或者是一事無(wú)成。
的確，預(yù)言無(wú)處不在。
大學(xué)校園，簡(jiǎn)單而愉快的氛圍很容易讓人迷失方向，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓你忙的不可開(kāi)交。此時(shí)的你是否擁有屬于自我的規(guī)劃呢，對(duì)未來(lái)領(lǐng)悟和未來(lái)就業(yè)是否選定了目標(biāo)和方向呢。四年后的這天是身懷絕技還是懵懂無(wú)知融入社會(huì)，這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又何嘗不是一個(gè)預(yù)言呢。
想要得到自我滿(mǎn)意的預(yù)言是務(wù)必付出行動(dòng)。例如，在五彩繽紛的校園生活中抓住重點(diǎn)-----以領(lǐng)悟?yàn)橹?，以社團(tuán)活動(dòng)為輔。領(lǐng)悟時(shí)專(zhuān)心致志，豐富自我的精神世界，提高素養(yǎng)與素質(zhì)。參加活動(dòng)時(shí)全身心投入，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐而學(xué)到更多的課外知識(shí)，提前見(jiàn)識(shí)社會(huì)中各種現(xiàn)象。但領(lǐng)悟和社團(tuán)是不能顛倒的。咱們務(wù)必要有明確的目標(biāo)，才能不懼風(fēng)浪揚(yáng)帆起航。
這天的一切都是明天的預(yù)言，此預(yù)言的完美與否只能取決你的行動(dòng)。杰瑪用不屈的性格預(yù)言了自我光明的前程，你是否也能用微笑去預(yù)言自我未來(lái)之路呢。
預(yù)言每一天，期盼多一點(diǎn)，從那里開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，從身邊點(diǎn)滴做起。只要記住心中想要的，每一個(gè)地方都能夠開(kāi)始，每一次發(fā)奮都是完美的預(yù)言。
奮斗吧!讓你這天心中的預(yù)言成為明天的命中注定!
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》觀后感五
這部電影透過(guò)展現(xiàn)貧民窟一群小孩從小到大的經(jīng)歷，來(lái)折射整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。本片獨(dú)特的敘事手法極大的豐富了觀眾對(duì)于整部電影的感染力，從一開(kāi)始第一個(gè)問(wèn)明星的問(wèn)題，就揭露了主角杰瑪·馬利克從小的命運(yùn)。在數(shù)個(gè)問(wèn)題的背后，所反映的不僅僅僅是杰瑪一個(gè)人的生活和成長(zhǎng)，更多的是展現(xiàn)了整個(gè)印度社會(huì)底層平民的生活狀態(tài)。
給我印象最深刻的，是主持人提出的第三個(gè)宗教問(wèn)題:印度教義中描述的羅摩神，他的右手里握著的是什么?這時(shí)候，電影畫(huà)面折射的，正是杰瑪幼時(shí)，母親的死，死于穆斯林和其他宗教擁護(hù)者的殺戮中。當(dāng)那些狂熱的教徒拿著木棒一下下敲在這些無(wú)辜的平民身上的時(shí)候，羅摩神右手握著的東西，就正好是杰瑪心里永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的印記:弓和箭。
正是靠這些問(wèn)題，一步步的揭開(kāi)了杰瑪成長(zhǎng)過(guò)程中的種.種經(jīng)歷，讓觀眾不禁要為受過(guò)如此多苦難的年輕人所嘆息。警察對(duì)杰瑪能回答出這些問(wèn)題感到不可思議，連主持人也覺(jué)得這是不可能的事，所以他們都認(rèn)為肯定杰瑪在作弊，但觀眾透過(guò)電影，透過(guò)這些故事，便能像片中那位聽(tīng)杰瑪敘述自我經(jīng)歷的警察一樣，明白他為什么能回答出來(lái):這是一個(gè)人，用生命鑄寫(xiě)的答案。
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