《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得（10篇）
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得（通用10篇）
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡也開始公布啦！你懂得《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得怎么寫嗎？下面是小編整理的《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得（10篇），以供參考，歡迎大家收藏并分享喲！
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇1
新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的'新星。
新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實(shí)人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí)，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年，對萬物都充滿了好奇;新時(shí)代少年，充滿了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇2
同學(xué)們，微笑是我們的語言，文明是我的信念。文明不是一句口號，而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來爭做文明好少年吧!
那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌，講文明的好少年呢?
星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便，我見了，便跑過去對那個(gè)帶孩子的阿姨說：“阿姨，那邊有公廁，請您帶您的孩子去公廁里方便吧?！蹦莻€(gè)阿姨看了我一眼，不耐煩地說：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽了，無可奈何，便轉(zhuǎn)身走開了，后來，我環(huán)顧四周，突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個(gè)字：“：愛我昆明，創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法，用語言勸說不停，我就采取自己的行動(dòng)，我跑到剛才那個(gè)阿姨面前，正好看見她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過去把紙撿起來，輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見了，猶如熟透了的高粱，頓時(shí)漲紅了，她似乎意識到了什么是文明。
又是一個(gè)周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽到了共享自行車的報(bào)警聲，我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去，看到一個(gè)大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對他說：“他不會(huì)聽我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽。”不一會(huì)兒，爸爸媽媽趕到這里，只見那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。
由此可見，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利?。文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開出美麗而又鮮艷的花朵，未來裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇3
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識，讓我們能更好地報(bào)答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識的時(shí)代!唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識，以待到國家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇4
中國是一個(gè)擁有五千年歷史文化的國家，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。我們作為新時(shí)代的少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
正如這次抗擊新冠疫情疫情一樣，別的國家請求我們幫助，我們毫不猶豫地幫助他們，這就是一種美德。我們在生活中也要有這種樂于助人的精神。困難來臨，互幫互助。
我們少年，應(yīng)該把中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，為我們國家爭一口氣。國家把我們當(dāng)做寶，我們也應(yīng)該為國家作出貢獻(xiàn)。我們要刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)到了知識，才能為國家做出貢獻(xiàn)，這樣才能做到一個(gè)合格的少年。
我們不僅要刻苦努力的學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人。我們的國家就是一個(gè)善良的國家，一個(gè)自強(qiáng)不息的國家，如果我們不能做到，那我們就不是合格的中國少年，更不是合格的世界的少年。
有一首詩是這樣寫的：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富……所以我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代的好少年！為國爭光！因?yàn)槲覀兪亲鎳魈斓南Ｍ?，是祖國的建設(shè)者和接班人！
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇5
李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走！至今未歸！
12歲的李青擔(dān)起了照顧整個(gè)家的責(zé)任！她要照顧弟弟，爺爺，奶奶！成了老師，同學(xué)，村民眼中名副其實(shí)的媽姐。因?yàn)槟赀~的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學(xué)校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學(xué)部！最后方水松校長破例讓弟弟住進(jìn)小學(xué)部！
從那以后李青每天六點(diǎn)鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學(xué)，看弟弟到了學(xué)校后再自己去上學(xué)！每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈(zèng)的厚衣服給弟弟穿！在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣！
讓我們一起來聽聽弟弟是怎么評價(jià)姐姐的吧！姐姐，有什么好吃的先給我吃；有什么好穿的先給我穿；有什么好玩的都先給我玩！姐姐世界上最好的姐姐！?。?/p>
在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀！李青有一句話讓我很感動(dòng)：因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對弟弟負(fù)責(zé)，照顧他。
李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇6
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山溝里，有一個(gè)全身紅彤彤的巨人，他好欺壓離這個(gè)山溝最近的一個(gè)鳳凰村，那里的百姓都很害怕他，那個(gè)怪物出沒的時(shí)間是每年的新年。
又是一年新年，又是那個(gè)怪物出沒的時(shí)間，那里的人都把家里的貴重物品藏起來，特別是孩子。因?yàn)槟莻€(gè)怪物，很喜歡吃孩子，那個(gè)怪物把男孩吃了，把漂亮的女孩給弄去當(dāng)侍女，服侍他，如果不聽他的話就把她也給吃了。
這一次的新年，發(fā)生了幾件怪事，那個(gè)怪物看見一個(gè)很漂亮的小女孩，那個(gè)小女孩很喜歡服侍他，他卻把這個(gè)小女孩吃了。原來這個(gè)小女孩出身貴族家庭，那個(gè)富貴人家很討厭這個(gè)怪物，好在背地里罵這個(gè)怪物，這個(gè)怪物聽見了，就把這個(gè)小女孩給吃了。
不知道哪一年，突然這個(gè)村莊里有一位好斗的小青年，這位小青年很恨這個(gè)怪物，想把這個(gè)怪物打死，每一年的春節(jié)這個(gè)小青年都把這個(gè)怪物打得傷痕累累，這個(gè)怪物很怕他。
后來，這個(gè)小青年把這個(gè)怪物制服了，他們兩個(gè)結(jié)拜為兄，怪物有了新名字，阿怪，小青年拜阿怪為哥哥，阿怪叫小青年弟弟，他們兄弟兩個(gè)過上了辛?？鞓返娜兆印?/p>
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇7
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，美麗的春天來到了。
一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢張開了眼睛，河水化了，河水開始漲起來了，太陽的臉紅了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧一片一片哪兒都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，如果在這邊踢足球、賽跑，絕對美的像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。
桃樹、杏樹、梨樹的花爭先恐后盛開著，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，光彩奪目。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，春風(fēng)像母親的手撫摸著你。風(fēng)中飄著各種各樣花香，鳥兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，和輕風(fēng)流水聲應(yīng)和著，形成了天嘹地響的景色。
雨是最尋常的，春雨如牛毛，如花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的刺眼。傍晚的時(shí)候，燈亮了，一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的光烘托出一個(gè)安靜而又平和的夜晚。
天上的風(fēng)箏漸漸的多了起來，地上的孩子也多了，家家戶戶都出來了?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛出生的娃娃，從頭到尾都是新的，它生長著。
春天像健壯的青年，有堅(jiān)固的胳膊和腳帶著我們前進(jìn)。
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇8
什么是青春？我問過自己多少次了？
花開，蟬鳴，落葉飄雪。
青春燦爛如鮮花盛開，清澈如蟬鳴，瞬間如落葉，純潔如雪。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認(rèn)為年輕只是我可以自己買棒棒糖的時(shí)候。
童年認(rèn)為青春是憂郁和煩惱的。像一朵枯萎的向日葵。當(dāng)你真正進(jìn)入青春期時(shí)，你會(huì)意識到一切都是如此美好和充滿激情。
坐在考試桌旁，一個(gè)接一個(gè)的漢字被刻在那張古板的試卷上。最后，他把筆扔在手中，只是把頭轉(zhuǎn)向窗外。窗外，一朵向日葵圍繞著太陽。他昂著頭，挺直了背，盡可能張開嘴，微笑著迎接陽光。它轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)...盡管它知道它會(huì)加速它的旅程。但是為了追求榮耀，它會(huì)不惜一切代價(jià)。只是為了不在人生最輝煌的時(shí)刻留下怨恨。
這向日葵不正是我們年輕時(shí)的樣子嗎？我毅然拿起扔在地上的筆，重新加入了“戰(zhàn)斗”?？粗鴮W(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地提前交論文，而我，從來沒有！我想珍惜這短暫的青春。
陽光照耀著向日葵，向日葵上的每一粒瓜子都在默默地積累，積累，等待著爆發(fā)的那一天。我摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)整個(gè)頭都很熱。是因?yàn)榫o張的考試嗎？
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇9
又是一年開學(xué)時(shí)，初一入學(xué)時(shí)的情景還一一在目，我們卻已是初二的青年了。新的場地，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。早早，我們就來到新教室，以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期。
新的場地，得整理過去，開啟新篇。大家各有各的事情，暑期的作業(yè)和回執(zhí)得收齊，組長催著組員，課代表找著組長，忙的不亦樂乎。男生們作為搬運(yùn)工，來來回回跑了幾趟；大掃除也由各人承擔(dān)著，擦擦洗洗，教室整潔了。好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有好的成績嘛！
新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們勞作完畢，輪到曾老師上場了。首先處理了一些基本事務(wù)，接下來曾老師向大家介紹了初二的學(xué)段特點(diǎn)。初二，無疑是一個(gè)承上啟下的的階段，新學(xué)科物理的增設(shè)，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。新學(xué)期，讓人摩拳擦掌，躍躍欲試。
新的起點(diǎn)，也令我們向往。最后，又到了曾老師“打雞血”時(shí)間。在“雙減”的政策下，沒有了課外輔導(dǎo)，大家可以說在同一起跑線前，最后的結(jié)果，兩年后才知分曉，誰也說不準(zhǔn)最后的結(jié)果。大家在新的起點(diǎn)上，須得奮勇向前，爭當(dāng)先鋒！
新學(xué)期，新征程。讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，成為為國增光的新時(shí)代新青年！
《新時(shí)代甘肅好少年》先進(jìn)事跡觀后感心得篇10
今天，我們祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已歷史地落在我們青年人肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們手中?！拔逅摹钡木?，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須面對一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)取?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有社會(huì)責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人既要有愛國心，更要有進(jìn)取心。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
同學(xué)們、同志們：一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是這樣的：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗。