《少年的你》講述的是高三那年的“殘酷青春物語(yǔ)”，我流著眼淚，切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了一把什么是悲傷逆流成河。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《少年的你》觀后感長(zhǎng)影評(píng)精選10篇，以供大家參考借鑒!

　　《少年的你》觀后感長(zhǎng)影評(píng)范文一

　　今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評(píng)說不錯(cuò)。趕巧有個(gè)空余時(shí)間就去看了一下?？纯丛鴩?guó)祥導(dǎo)演的作品是不是那些評(píng)論里說的那樣好。

　　先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無(wú)論是學(xué)生、父母、還是教師等社會(huì)各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時(shí)，我對(duì)曾國(guó)祥導(dǎo)演有更多的期待日后會(huì)很關(guān)注他的電影。

　　電影主要講述校園欺凌事件。以___飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個(gè)小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸]有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因?yàn)檫@件事在碰到一個(gè)小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動(dòng)報(bào)警結(jié)識(shí)了這個(gè)小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個(gè)警官無(wú)果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時(shí)間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù)，被一些人拿手機(jī)拍下裸照。之后，欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對(duì)警方。之后，快到判刑的時(shí)候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。

　　主要故事包括第一個(gè)：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會(huì)這樣做，同時(shí)也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無(wú)理由的殘忍。

　　第二個(gè)故事：劇中有句臺(tái)詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個(gè)少年，無(wú)依無(wú)靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。

　　第三個(gè)故事：這兩個(gè)少年的愛情故事，一個(gè)為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時(shí)那段殺人的鏡頭也是拍的有點(diǎn)懸疑的感覺。

　　第四個(gè)故事：警察在沒有任何實(shí)在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個(gè)少年。

　　一些思考如下：

　　家庭對(duì)少年的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長(zhǎng)的狀況。請(qǐng)父母?jìng)兂斯ぷ饕酝?，盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評(píng)。應(yīng)該在ta遇到問題時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長(zhǎng)?？催@部電影時(shí)，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。

　　對(duì)于學(xué)校，請(qǐng)不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績(jī)和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。

　　對(duì)于社會(huì)，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實(shí)的去關(guān)心和關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，即使那個(gè)孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個(gè)社會(huì)的未來。每個(gè)人能夠盡到自己的責(zé)任。

　　對(duì)于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動(dòng)找長(zhǎng)輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動(dòng)結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。

　　那么通過這個(gè)電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會(huì)越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。

　　最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個(gè)人面對(duì)玻璃一段沒有話語(yǔ)的表演。___與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵(lì)、堅(jiān)持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。

　　《少年的你》觀后感長(zhǎng)影評(píng)范文二

　　你保護(hù)世界，我保護(hù)你。

　　今年1月，《少年的你》入圍柏林新生代單元，然而后來官方卻宣布退出柏林展映。

　　5月，《少年的你》宣布定檔6月27日，最終還是沒能如期上映。

　　10月22日，《少年的你》突然宣布重新定檔10月25日。

　　幾經(jīng)折騰，這部電影終于與我們見面。

　　據(jù)說《少年的你》前前后后一共刪減了7分鐘，得知這個(gè)消息后我對(duì)影片降低了期待，結(jié)果沒想到比想象中要好。

　　雖然也有一些缺點(diǎn)，但總體而言是中等偏上的。

　　豆瓣8.7分是有點(diǎn)偏高，但7.5分還是有的。

　　同樣是講校園霸凌，比去年的《悲傷逆流成河》不知道高到哪里去了。

　　《悲傷逆流成河》太狗血了，和以往的校園青春片沒有本質(zhì)的區(qū)別。

　　相比之下《少年的你》則更成熟，更像是一部電影。

　　影片為我們展現(xiàn)了另一種高中生活，不再是以往校園青春片千篇一律的早戀、墮胎、逃課、抄作業(yè)，而是更黑暗、更深入。

　　面對(duì)墜樓，他們忙著拍照發(fā)微信，只有陳念為她蓋上衣服。

　　面對(duì)欺凌，他們假裝沒看見，只有陳念選擇報(bào)警。

　　因?yàn)樯w衣服，她成了下一個(gè)被欺負(fù)的人;

　　因?yàn)閳?bào)警，她遭到瘋狂報(bào)復(fù)。

　　袖手旁觀的人平安無(wú)事，制止惡行卻受到牽連。

　　被欺負(fù)了沒人管，欺負(fù)你的人死了馬上就管了。

　　受到傷害無(wú)法得到保護(hù)，犯了罪絕不讓你少判一天。

　　當(dāng)初不重視你的遭遇，不了了之;

　　如今卻想盡快結(jié)案，讓你接受法律制裁。

　　人人都說可以幫你，其實(shí)沒有人能幫你。

　　受過教育不一定就品質(zhì)高尚;

　　沒上過學(xué)也可以善良正直。

　　家境富裕的好學(xué)生其實(shí)是校園霸凌的始作俑者;

　　你眼中的小混混卻真正付出行動(dòng)保護(hù)弱者。

　　你只看到他打架，卻沒看到他是為被欺負(fù)的人挺身而出。

　　你不會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，我也不會(huì)，但是他會(huì)。

　　為了幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成全她的人生，他甘愿獻(xiàn)出一切。

　　你保護(hù)世界，我保護(hù)你。

　　只有你贏了，我才不算輸。

　　陳念、胡小蝶的經(jīng)歷，可能你也經(jīng)歷過，或者看到別人經(jīng)歷過。

　　但大多數(shù)時(shí)候我們都沒重視，沒有意識(shí)到這是個(gè)問題。

　　就像鄭警官說：我小時(shí)候沒發(fā)生過這種事。

　　老楊說：那些不好的，你都忘了。

　　《少年的你》有虛構(gòu)和夸張的成分，但是像胡小蝶被欺凌、陳念被全班同學(xué)嘲笑的事情，是很普遍的。

　　很多學(xué)生不知道嘲笑、欺凌他人，會(huì)對(duì)他人造成怎樣的傷害，以為只是小小的惡作劇。

　　像魏萊那樣召集一群人欺凌一個(gè)人，甚至扒衣服、拍視頻，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過。

　　可怕的是，很多施害者就像魏萊一樣，還未成年，而且又沒殺人，關(guān)不了多久然后又可以出來為非作歹。

　　魏萊一直欺凌胡小蝶，直到胡小蝶跳樓自殺才善罷甘休。

　　然后她又一直欺凌陳念，直到自己死的那一天。

　　非要鬧出人命，警察才會(huì)管。

　　要么你被打死，她犯罪伏法。

　　要么你把她打死，你犯罪伏法。

　　魏萊一直欺凌陳念，陳念不還手，魏萊就得寸進(jìn)尺;

　　陳念還手，魏萊就把她從樓上推下去。

　　小北警告魏萊不要再欺凌陳念，魏萊就瘋狂報(bào)復(fù)。

　　不還手不行，還手也不行。永遠(yuǎn)甩不掉她，直到她摔死才能擺脫她。

　　但陳念并沒有因?yàn)槲喝R的死而徹底擺脫這件事。

　　她把魏萊推下樓摔死了，雖然是過失殺人，但也要判刑。

　　所以說啊，被欺凌真的無(wú)解。

　　胡小蝶受不了欺凌選擇了輕生，陳念不小心把魏萊推下樓，迎接她的是四年的牢獄之災(zāi)。

　　小渺逆來順受、乖乖聽話，最后也成了被欺凌的對(duì)象。

　　沒有一個(gè)有好下場(chǎng)，沒有一個(gè)能安全脫身。

　　這也是為什么小渺聽到魏萊死了的第一反應(yīng)是笑了，因?yàn)樗K于擺脫魏萊了。

　　和《盲山》有點(diǎn)像，被拐賣的婦女有的自認(rèn)倒霉，放棄反抗;

　　有的想逃出去，結(jié)果被抓了回來。

　　又不愿放棄，又逃不出去，絕望的女主角最終選擇了一刀砍死村民。

　　砍死村民解決不了問題，她的人生只會(huì)走向更加黑暗。

　　被拐賣、被欺凌都是無(wú)解的難題。

　　被拐賣后靠自己是無(wú)法逃出生天的，被欺凌也是如此。

　　所以這個(gè)時(shí)候就要靠法律、制度、警察了。

　　對(duì)于魏萊這樣的人，應(yīng)該如何教育、懲罰?

　　對(duì)于校園欺凌，又應(yīng)該如何避免?

　　如果欺凌已經(jīng)發(fā)生了，又該如何處理?

　　這些都是需要思考和完善的問題。

　　還有魏萊的母親不了解自己的女兒，以為她很單純;陳念的母親不管女兒，無(wú)法保護(hù)女兒，也是導(dǎo)致魏萊欺凌陳念的原因。

　　包括小北也是因?yàn)楸桓改笒仐壊抛龅男』旎臁?/p>

　　沒有人天生就想做小混混，如果他的父母沒有拋棄他，可能他的人生會(huì)迥然不同。

　　只有制度更完善，法律更健全，父母、老師更關(guān)心孩子，不僅關(guān)心學(xué)習(xí)還要關(guān)心生活……多方面同時(shí)進(jìn)行才能從源頭解決問題。

　　《少年的你》的上映，能讓更多的人重視校園霸凌、思考減少校園霸凌的方法，這正是這部電影的意義所在，我們也很需要這種能夠改變社會(huì)的電影。

　　這也是為什么警察王立讓人感到很討厭。

　　她懷疑陳念有罪沒錯(cuò)，她迫不及待想要讓陳念認(rèn)罪也沒錯(cuò)。

　　但當(dāng)初陳念被欺凌的時(shí)候她怎么沒有拿出這種誓要解決問題的氣魄呢?

　　當(dāng)初陳念被欺凌的時(shí)候她怎么不去對(duì)魏萊態(tài)度這么強(qiáng)硬呢?

　　陳念被欺凌的時(shí)候你不管，她不小心把魏萊推下去摔死你就這么迫切地要抓她。

　　該重視的時(shí)候不重視，該強(qiáng)硬的時(shí)候不強(qiáng)硬。

　　要是當(dāng)初胡小蝶自殺的時(shí)候她就用這種態(tài)度問魏萊，就沒有后面那些事了。

　　對(duì)壞人太寬容，對(duì)好人太苛刻。

　　包括鄭警官也是如此，他審問陳念、小北沒有審出問題，后來又專門去陳念家套她的話，逼她說出“他還沒成年”，從而得知他們認(rèn)識(shí)，然后再誘導(dǎo)她去自首。

　　其實(shí)電影拍到陳念查到高考成績(jī)，心情五味雜陳的時(shí)候就該結(jié)束了，后面反而有點(diǎn)畫蛇添足。

　　小北覺得自己很沒用，所以他想犧牲自己，成全陳念考進(jìn)一流大學(xué)的夢(mèng)想，不讓無(wú)心之失毀了她的大好前程。

　　他不僅這樣想了，還這樣做了，不是只是隨口說說而已。

　　魏萊家庭條件那么好，做的全是喪盡天良的事，其它同學(xué)也嘲笑陳念，唯獨(dú)小北愿意為陳念的錯(cuò)誤買單，因?yàn)樗麗坳惸顒龠^愛自己。

　　這樣一對(duì)比，更突顯小北的高大。

　　但最后10分鐘強(qiáng)行讓陳念自首，就把小北前120分鐘建立起來的偉大、無(wú)私、高尚全都打回原形。

　　當(dāng)然，不這么拍的話這部電影就上映不了了。

　　就像《心迷宮》男主角也是被人勒索，然后慌亂之中推了對(duì)方一下，結(jié)果對(duì)方就死了，片尾還是加了一個(gè)父子倆自首的字幕。

　　的確，現(xiàn)實(shí)中人們犯了罪就該遭到懲罰。

　　但人們之所看電影，就是為了能在電影中找到現(xiàn)實(shí)中不存在的另一種答案。

　　所以人們喜歡看《十一羅漢》《瞞天過海：美人計(jì)》《賽末點(diǎn)》《速激5》……

　　犯罪伏法是人人都知道的道理，不需要再在電影中強(qiáng)調(diào)了。

　　國(guó)產(chǎn)片中主角犯了罪就一定會(huì)接受法律制裁，哪怕他不是有意的。

　　所以我們就把《少年的你》最后10分鐘當(dāng)做不存在就好。

　　最后要表?yè)P(yáng)一下___，當(dāng)初演《山楂樹之戀》還很稚嫩，很多人都覺得她是花瓶。

　　后來的《七月與安生》，我們開始看到___的演技。

　　到《少年的你》___更成熟了，逐漸開始實(shí)現(xiàn)偶像派到實(shí)力派的轉(zhuǎn)變。

　　正如陳念歷經(jīng)挫折，終于變成了大人。

　　以前___總是被批評(píng)，現(xiàn)在很少有人批評(píng)她了，因?yàn)樗呀?jīng)用實(shí)力贏得了人們的認(rèn)可。

　　《少年的你》觀后感長(zhǎng)影評(píng)范文三

　　影像，影像，偉大的影像

　　不出意外，這就是我的年度華語(yǔ)最佳了，無(wú)懈可擊那種。

　　這絕對(duì)是一部命運(yùn)多舛的電影：原著被爆抄襲東野圭吾，被迫退出柏林電影節(jié)，上映前又火速撤檔，在經(jīng)歷了不知多少次的修改、審查和妥協(xié)后，又在前幾天草草定檔10月25日。電影市場(chǎng)如此動(dòng)蕩的一年，這片也只是一個(gè)稍顯可惜的犧牲品罷了。光就自我審查開始，這部電影，就注定是一部“殘缺品”，就算舞姿多么優(yōu)美，鐐銬依舊存在。這就是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)電影院的原因，一想到我沒法看到創(chuàng)作者所要表達(dá)的全部?jī)?nèi)容，這就會(huì)讓我極其糾結(jié)。但《少年的你》非常特殊，我看得見它的妥協(xié)，它的殷勤，它的討好，它的“支離破碎”。但在這些不完整背后，我卻依舊看見了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)想要表達(dá)的東西，他們的堅(jiān)持，以及那種埋藏于影像之間，永不消散的生命力。

　　一開場(chǎng)，是屬于___的個(gè)人秀。英語(yǔ)課上的playground被翻譯成樂園，在“曾經(jīng)擁有”與“曾經(jīng)失去”的兩種語(yǔ)法間，陳念看到了自己的縮影，也看見了過去，在連續(xù)兩個(gè)極具張力的面部特寫后，影片正式開始。這個(gè)開場(chǎng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)足夠出彩，但全虧周冬___為她在這短短幾十秒的表演，我已經(jīng)完全被帶入了電影，然后在接下來的134分鐘里，再也沒有脫離出來過。

　　既然講到了___，那肯定也要講易烊千璽。當(dāng)然，在講這兩人的表演之前，還得講講本片一個(gè)極其突出的影像特點(diǎn)——大量使用面部特寫。從本質(zhì)來講，這是一種非常簡(jiǎn)單粗暴的去拉進(jìn)觀眾與角色的手法，演員與攝像機(jī)的距離，就代表觀眾與這個(gè)角色內(nèi)心之間的距離。這是對(duì)角色長(zhǎng)相、神態(tài)、表情和心理變化的赤裸裸的直觀展現(xiàn)，不帶任何掩飾。所以從這個(gè)層面來說，對(duì)這兩位新生代演員表演實(shí)力的挑戰(zhàn)，實(shí)在是太大了....

　　但另一方面，拋去影像運(yùn)動(dòng)啊場(chǎng)面調(diào)度什么的漂亮話，導(dǎo)演曾國(guó)祥所要做的，就是把全片最好看最精華的部分呈現(xiàn)給觀眾(《小丑》也差不多是這個(gè)道理)。那么，這兩人完成的到底如何呢?

　　先說___吧。怎么說呢，如果當(dāng)時(shí)本片在去柏林參展的路上不出意外的話，如果本片可以進(jìn)主競(jìng)賽單元的話，那么詠梅的柏林影后很可能就真的不保了。周冬___不負(fù)眾望，讓我非常訝異的一點(diǎn)就是，片中陳念這個(gè)角色和她平時(shí)生活中的性格幾乎是完全相反的，這同時(shí)也就意味著，周冬___去依靠單純的“體驗(yàn)”去領(lǐng)悟這個(gè)角色，而是要靠自我揣摩，推測(cè)，以及片中徹底的自我重造。

　　在如此考驗(yàn)面前，___做到了，她完全變成了陳念這個(gè)角色。而最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，是她在片中所表現(xiàn)的“高級(jí)哭戲”。由于角色特質(zhì)，周冬___中有十幾場(chǎng)重要的哭戲，每一場(chǎng)哭戲，其背后所承載的環(huán)境，心境都不同，那種細(xì)微的情緒承接，她真的演出來了。這其中最深刻的一場(chǎng)哭戲大概還是陳念被人用排球砸的那場(chǎng)，當(dāng)周冬___幕上竭盡全力去壓制那種從咽喉里涌現(xiàn)的痛苦時(shí)，我完全被折服了。

　　那，易烊千璽的表現(xiàn)又如何呢?這么說吧，在這之后，他可以被稱作是一個(gè)演員了，一個(gè)優(yōu)秀的演員。真的很難去描述到底是___給我的驚喜最多，還是易烊千璽給我的驚喜更大。與周冬___的經(jīng)驗(yàn)不同的是，易烊千璽這一次的表演基本是天時(shí)地利人和，缺一不可。無(wú)論是兩者性格經(jīng)歷的貼合，還是演員年齡與閱歷的恰到好處，這些都組成了易烊千璽的表演，這些東西，是隨著演員所共同成長(zhǎng)的。這一次，易烊千璽向觀眾證明，他有著一張非常高級(jí)的“電影臉”。

　　至于角色，有一個(gè)點(diǎn)我要說一下：在面對(duì)外界的各種暴力時(shí)，陳念和小北身上有兩種完全不同的反應(yīng)措施。一個(gè)是隱忍的哭泣，另一個(gè)是毫不屈服的暴力。在這兩個(gè)截然相反的部分上，共同代表著他們對(duì)于成人世界那種幼稚的試探與反抗。而這種特性也成為了角色心理外在表現(xiàn)的最大化，所以___與易烊千璽是真的值得所有贊賞，他們真的讓這種特性成為角感表達(dá)的重要部分，而非僅僅是流于表面的噱頭。

　　真的，怎么贊賞都不為過。尤其是在影片最后兩場(chǎng)極其重要的對(duì)手戲，只要稍微錯(cuò)那么一點(diǎn)，整部電影的情緒就真的整個(gè)垮掉。但他們做到了，他們撐起了整部電影，讓每一場(chǎng)對(duì)手戲都如此驚艷，甚至那些極度失真的臺(tái)詞也被他們的表演所掩蓋。我在座位上的所有嘆息、哀傷與戰(zhàn)栗，全是屬于他們的。

　　但若是只有表演，是沒法撐起本片“華語(yǔ)年度最佳”的資格的。那么，接下來我要著重去表?yè)P(yáng)曾國(guó)祥，和他背后那個(gè)用盡心思的電影團(tuán)隊(duì)了。

　　影像，其實(shí)說到底，還是影像意識(shí)。我在今年華語(yǔ)電影里，從來沒有見過影像意識(shí)如此強(qiáng)烈的電影(哪怕讓婁燁來可能都不占上風(fēng))。手持?jǐn)z影的晃動(dòng)，驚悚類型的融合調(diào)度，極度壓抑的建筑空間，高度濃縮的蒙太奇片段，還有那種無(wú)懈可擊的影像敘事意識(shí)。早些年還在拍二流爛俗喜劇，近些年拿出了一部較為不錯(cuò)的《七月與安生》，結(jié)果今年就拍出了一部在10s華語(yǔ)影史留名的《少年的你》。曾國(guó)祥的成績(jī)，我想也只能用開掛來解釋了。

　　開場(chǎng)女學(xué)生跳樓的設(shè)計(jì)就已經(jīng)提醒了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的野心所在：先是通過英語(yǔ)聽力隔絕外界聲音，然后只通過視覺傳遞信息。在陳念下樓查看那一段簡(jiǎn)直是標(biāo)準(zhǔn)的驚悚片調(diào)度模式，俯拍與仰拍的切換，加深個(gè)體與群體的對(duì)抗，人物與建筑的關(guān)系暗喻，快速切換的聊天信息(我竟然看到了德尼羅的微信頭像)，通過手機(jī)這個(gè)媒介所放大的面部特寫，照片在我們眼前飛速閃過，而這時(shí)，“少年的你”片名出現(xiàn)。可以說，這是我今年在電影院所看到過最具力量的電影開場(chǎng)了。

　　除去我在開頭所講過的面部特寫手法，本片在建筑空間的關(guān)系展現(xiàn)也是相當(dāng)值得一提。曾國(guó)祥在這一點(diǎn)上充分暴露出了HK出身的特質(zhì)(我懷疑取景重慶也是這個(gè)原因，兩地的城市建筑風(fēng)格太像了)，那些城市間的樓房，封閉的教學(xué)樓，垂直延伸的臺(tái)階，景深對(duì)比的高架橋，這些建筑元素共同構(gòu)建出影片壓抑逼仄的情感氛圍，也在很大程度上暗示了陳念與小北在這個(gè)社會(huì)共同的處境。而燈光則再度加強(qiáng)了這類元素的運(yùn)用：陳念與小北對(duì)手戲時(shí)的霓虹光線，座位上紅墨水的冷光特寫，加強(qiáng)景深的空間光效，以及最后押運(yùn)車上柔光的流動(dòng)。也許是今年華語(yǔ)電影圈最棒的光線處理。

　　然后是剪輯，同樣，年度華語(yǔ)最佳剪輯，沒誰(shuí)了。尤其以蒙太奇敘事為例，最能體現(xiàn)剪輯的功底：第一場(chǎng)蒙太奇關(guān)于陳念和小北的生活對(duì)切，考試與麻將，莊嚴(yán)宣誓與地下斗毆，這是一種極其優(yōu)秀的內(nèi)核影像表達(dá)，極度失衡的社會(huì)，就這么藏于技巧之下(在這之后也多次用到本手法，比如拆高考試卷后立馬剪挖掘機(jī)那里)。而后在高考結(jié)束之后那場(chǎng)交代人物狀態(tài)的蒙太奇也是極盡老辣的技法表達(dá)。至于審訊室的那場(chǎng)交叉剪輯，可以算作年度華語(yǔ)電影高光時(shí)刻，真正的“影像——表演”至高榮光。

　　攝影，主要以手持為主，可以說深得婁燁精髓，精確的用那種晃動(dòng)去捕捉到人物最為真實(shí)的狀態(tài)所在。當(dāng)然本片的手持還是要比婁燁的要溫和許多的。音效，極其出彩，聲音作為情感傳遞媒介在本片的價(jià)值被最大化，表?yè)P(yáng)黃錚(好像這人還是《金陵十三釵》的音效設(shè)計(jì)師)。至于配樂，這么說吧，優(yōu)秀的配樂永遠(yuǎn)不會(huì)喧賓奪主，自然而然地流露感情，只消片刻，就將觀眾徹底拉入電影的氛圍中。

　　曾國(guó)祥，___，易烊千璽，許月珍，貝爾，余靜萍，黃錚，還有在幕后工作的眾多人員，他們各自在各自的領(lǐng)域都做到了肉眼可見的最好，而后又共同讓電影變得如此優(yōu)秀且完整，哪怕是在其刪改后。那些妥協(xié)，那些無(wú)奈，那些倔強(qiáng)，還有他們所要喊叫的，爆發(fā)的，都留在了他們的電影里。那些珍貴的部分到最后，都凝結(jié)成了蓬勃的生命力。這部電影本身，就是對(duì)他們最好的禮贊。

　　爭(zhēng)論會(huì)過去，而影像將永恒。

　　《少年的你》觀后感長(zhǎng)影評(píng)范文四

　　少年的你必須明白長(zhǎng)大成人后的我們是沒有人會(huì)來保護(hù)的

　　首先來解決一個(gè)這部《少年的你》電影中最關(guān)鍵的疑問。片頭，片尾長(zhǎng)大成人后的陳念在英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)里所說的“三句樂園”——這是我們?cè)鴵碛械臉穲@。這曾是我們的樂園。這是我們的樂園。

　　這三個(gè)樂園到底怎么解讀?有什么象征含義嗎?

　　一點(diǎn)點(diǎn)來分析。影片里陳念自己告訴孩子used to be比起was更有失去的意思。

　　從英語(yǔ)的語(yǔ)法來說used to be 是指過去習(xí)慣或常常是如何,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在不那樣了;而was是指過去是如何,但現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣依舊。

　　不斷強(qiáng)調(diào)樂園是長(zhǎng)大成人后的陳念在告訴孩子，青春這個(gè)最美好的年齡，每一個(gè)少年都應(yīng)該是美麗的，都應(yīng)該活在最無(wú)憂無(wú)慮，最自在的樂園里。

　　這是從絕境中爬過來的陳念所持有的一種期望，一種對(duì)所有少年的美好祝福。但是事實(shí)上，少年時(shí)的陳念和小北都沒有活在樂園里，而是活在了煉獄里。但陳念為什么一直還要強(qiáng)調(diào)這曾經(jīng)是我們的樂園呢?因?yàn)橥瑯蛹拍纯嗟年惸詈托”庇脤?duì)彼此的保護(hù)把這個(gè)煉獄變成了樂園，兩個(gè)渺小而又偉大的靈魂在這個(gè)殘酷的世界里綻放出了絢麗而又溫暖的生命之光，將這片煉獄短暫照耀成了樂園。

　　回到三個(gè)樂園，

　　也就說第一個(gè)樂園——“這是我們?cè)鴵碛械臉穲@”表示陳念認(rèn)為少年時(shí)代的青春已經(jīng)逝去，但這個(gè)青春自己并不喜歡，也不愿提起，不想懷念這段痛苦的過去。

　　第二個(gè)樂園——“這曾是我們的樂園”表示少年時(shí)代的青春雖然過去，但多想想后自己覺得還是喜歡的，因?yàn)檫@里面有溫暖，值得一再回憶的存在。自己開始學(xué)習(xí)著接納了這段過去。

　　第三個(gè)樂園——“這是我們的樂園?！北硎鹃L(zhǎng)大成人后的陳念終于真正徹底接納了過去的自己，與這段少年的她達(dá)成了最后的和解，也接納了那個(gè)時(shí)期的自己所不能承受的所有悲傷，這是真正從痛苦走出來后的一種對(duì)過去釋懷的回望。

　　這三個(gè)樂園層次依次遞進(jìn)，是影片中主角陳念的心里活動(dòng)和成長(zhǎng)經(jīng)歷過程，也是一個(gè)少年真正長(zhǎng)大成人，接納自己的過程。

　　影片中最大的看點(diǎn)就是___所扮演的陳念與易烊千璽所扮演的小北的對(duì)手戲。

　　兩個(gè)人的對(duì)手戲如果有張力，有化學(xué)效應(yīng)，彼此使出的大招都接住了的話，一部電影也就成功了。

　　看完電影后，覺得易烊千璽出乎意料的強(qiáng)，比想象中的強(qiáng)很多，這個(gè)角色特別適合他。而___則遇強(qiáng)更強(qiáng)，個(gè)人覺得她的演技比起封后之作《七月與安生》又進(jìn)一步提高了。這次陳念這個(gè)人物的表演可以讓所有曾經(jīng)質(zhì)疑過周冬___資格的人閉嘴驚艷。

　　兩個(gè)人表演的好在于都可以見到彼此人物背后充沛的痛苦，而兩個(gè)人把這個(gè)痛苦以一種十分內(nèi)斂而又充滿力量的表演方式釋放出來，陳念和小北最后在監(jiān)獄玻璃窗那里互相沒有一句臺(tái)詞的對(duì)視，兩個(gè)人卻把重逢的欣喜，對(duì)彼此的感激和不舍以及對(duì)未來的彷徨，對(duì)沒有保護(hù)好對(duì)方的難過，對(duì)終究輸了的不甘等等復(fù)雜的情緒表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　兩個(gè)少年都沒有父母的依靠，缺失父母的愛，于是只能互相報(bào)團(tuán)取暖，抵御命運(yùn)不斷襲來的痛擊。

　　小北對(duì)陳念說，你是第一個(gè)問我痛不痛的人。是第一個(gè)愿意關(guān)心我的人。

　　陳念從一開始看不起這個(gè)小混混，到慢慢接納他，喜歡他，然后對(duì)小北說，你能保護(hù)我嗎?

　　導(dǎo)演在表現(xiàn)兩個(gè)人的心里活動(dòng)時(shí)不斷用大特寫來展露演員，這是對(duì)演員演技的極大挑戰(zhàn)。

　　好在兩個(gè)人的眼神和表情都沒有流于表面，都讓觀眾感受到了兩個(gè)人物最內(nèi)里的靈魂。

　　陳念是這個(gè)世界里光明，干凈的存在。她讀書成績(jī)優(yōu)秀，希望好好讀書，考試，上好學(xué)校，可以報(bào)答母親，報(bào)答社會(huì)，甚至保護(hù)世界。

　　小北是這個(gè)世界里黑暗，骯臟的存在。他整天無(wú)休止地參與斗毆，荒廢人生，沒有目標(biāo)，無(wú)所事事，他的世界里一切都是灰色的。

　　一黑一白的反差和設(shè)定都在為結(jié)尾是誰(shuí)真正犯下不可挽回大錯(cuò)的反轉(zhuǎn)做戲劇沖突的鋪成，為最后彼此互相保護(hù)和互相救贖做情感的鋪墊。

　　影片之前的跳樓，到一系列的校園欺凌讓人看的十分壓抑，直到陳念遇見了同樣在生活泥潭掙扎的小北才讓影片有了一絲暖色。

　　影片的導(dǎo)演曾國(guó)祥非常善于挖掘人物最內(nèi)里，最細(xì)膩的情感。陳念和小北從來沒有像一般青春電影里恨不得向全世界宣布的那樣，對(duì)對(duì)方大聲叫喊表白說一句我喜歡你，我愛你。但觀眾卻能非常深刻的感受到兩個(gè)人的情意，感到到兩個(gè)靈魂無(wú)法分割的深刻羈絆。這就是導(dǎo)演處理情感的高明之處。

　　小北對(duì)陳念的喜歡是筆記本上調(diào)皮的寫陳念欠小北一次，是從此有了一個(gè)可以保護(hù)之人的掛念，是被警察抓走沒有保護(hù)好陳念回到家里看見被欺凌的她深入骨髓的痛心，是我陪你一起剃發(fā)對(duì)痛苦的分擔(dān)，是一起看金魚恣意游動(dòng)的溫柔，是一起扮鬼捉弄路人的玩笑，是我們一起睡在一張床上卻只聊心事的克制，是寧愿葬送自己未來也要讓你贏一次的保護(hù)。

　　陳念對(duì)小北的喜歡在被警官欺騙說小北被判了死刑后絕望顫抖的背影和不顧一切的暴走，是把身體緊緊靠在開著飛馳摩托的小北身上的安心，是我一路前行卻不用惦記背后，知道有人在守護(hù)自己的安全感和歸屬感，是我們不好，不求任何人原諒，但這個(gè)世界有一個(gè)人懂我就夠了的安慰。是自己快要贏了卻甘愿為對(duì)方前功盡棄，寧愿放棄我好不容易得來的未來也要把你一起拉出泥潭的決心。

　　隨著易烊千璽所扮演的小北這個(gè)角色進(jìn)入陳念的世界，也讓觀眾真正的入戲了。

　　觀影的過程是壓抑——暖心——同情——痛心——欣慰。

　　少年時(shí)期的我們應(yīng)該如何面對(duì)困境來一步步成功邁向成人世界，這個(gè)問題是一個(gè)廣泛的，具有代表性的，非常容易共情的現(xiàn)實(shí)議題，所以這部《少年的你》在導(dǎo)演和演員的共同努力下，賦予了青春電影新的意義，引發(fā)了我們對(duì)校園欺凌，對(duì)青春，對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，和對(duì)自身命運(yùn)救贖的廣泛思考。

　　影片的最后，小北終于可以從陰暗中走出來，得到贖罪，終于可以在陽(yáng)光下走在陳念的身后保護(hù)她，導(dǎo)演似乎給了我們一個(gè)值得欣慰的結(jié)局。

　　導(dǎo)演沒有告訴我們，而我們必須知道的是長(zhǎng)大成人后的世界真的是那么美好嗎?所以只要我們長(zhǎng)大了，一切問題就都會(huì)迎刃而解嗎?

　　少年時(shí)期的你必須面對(duì)的問題也許是高考，是沒有朋友的寂寞，是欺凌，是對(duì)未來的志向的彷徨。

　　而長(zhǎng)大成人后的你將要面對(duì)的問題將會(huì)是少年時(shí)期的你所有問題的幾何倍的增長(zhǎng)。

　　年邁父母老去的速度，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里工作的壓力，如何立足，如何安身立命，對(duì)于孩子養(yǎng)育和教育培養(yǎng)每天巨額的支出，夫妻間無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵和冷暴力甚至是出軌的猜忌，隨隨便便一個(gè)新的問題都能壓垮你。

　　電影中陳念和小北會(huì)互相保護(hù)，而現(xiàn)實(shí)中的我們，一夜長(zhǎng)大的我們又會(huì)有誰(shuí)會(huì)來保護(hù)?

　　答案是沒有人，可以拯救你的只有你自己。朋友。

　　愿看完這部《少年的你》的所有人，都會(huì)多一份去直面命運(yùn)的勇氣。

　　哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。