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防溺水專題教育個人觀后感范文

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防溺水專題教育個人觀后感范文(5篇)

溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。下面是小編整理的防溺水專題教育個人觀后感范文,希望能夠幫助到大家。

防溺水專題教育個人觀后感范文

防溺水專題教育個人觀后感范文(篇1)

同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興出門上學(xué)時,你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑:“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”,但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!

在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語,比如:“近年來,曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故,同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮?,一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往,也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲,嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查,如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水,學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外,我們學(xué)校的旁邊就是游泳池,同學(xué)們也不能私自下去游泳,要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?!?/p>

但今天,我看了老師給我們溺水事故的視頻,我覺得,我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃?,也要在游泳之前做好鍛煉的?zhǔn)備,在看到有人溺水時,不要自己下水去救,要去找大人救的。在水草纏身時,要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到,有救生員的地方游泳。

防溺水專題教育個人觀后感范文(篇2)

今天老師給我們上了一節(jié)不一樣的班會課,老師給我們觀看了防溺水安全宣傳片。班班通上播放的視頻有些畫面很可怕,有好幾個人溺水身亡,比如有些學(xué)生不懂事,不知道在河邊玩水的危險性,一不小心就掉進(jìn)河里,再也上不來了,也有些學(xué)生一旦溺水,同伴就下水施救,由于不懂施救方法,也一起溺水身亡了。我覺得溺水事件的發(fā)生,往往出現(xiàn)在炎熱的夏天,一群小孩結(jié)伴下水玩水,有些小孩不知水性也著去,有些熟知水性但是游太久了,腿抽筋導(dǎo)致溺水,也有些小孩在濕滑的河岸邊玩耍,失足滑下河里被淹死,也有的小孩在不熟悉的水域游泳,不明水域情況貿(mào)然下水游泳而導(dǎo)致的溺水,一幅幅令人傷心的畫面,足以喚醒我們的安全意識。

我覺得如果天氣炎熱,我們可以在大人的陪伴下去正規(guī)的游泳館里游泳,但是在水里就會有危險,所以最好遠(yuǎn)離水,這樣就不會發(fā)生溺水了,還有在我們身邊的同學(xué)不聽老師和家長的教育,依然下水游泳,我們一定要及時告訴老師和家長,絕不能讓溺水事件發(fā)生在我們身邊,防溺水應(yīng)該從我們身邊做起。

防溺水專題教育個人觀后感范文(篇3)

時間過得飛快,轉(zhuǎn)瞬之間,一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候,是發(fā)生溺水事故的高峰期,奪走了無數(shù)青少年的生命??粗矍暗摹斗滥缢范唐?,我的心中充滿了深深的感嘆。

短片通過一件件事例,讓我們學(xué)會了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的痛苦聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩,也許是因為向?qū)Ψ届乓?,還有可能是因為按捺不住的好奇心,許多青少年都不小心遭遇危險,在水中拼命地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當(dāng)溺水發(fā)生后,許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的,含苞待放的鮮花,在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽兩隔……

看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛??!聯(lián)想到我自己,雖然我肯定不會和同學(xué)結(jié)伴去游泳,但學(xué)會一些自救,救人的方法也是很重要的。

如果不慎落入水中,首先,一定要調(diào)整好心態(tài),不能手足無措的掙扎,這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時,正確的方法應(yīng)是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來救援。

當(dāng)然,學(xué)會救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長竹竿,長繩子等物體的幫助下把人救出后,一定要及時撥打“120”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸,一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救,并堅持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

人的生命只有一次,不能重新來過,我們一定要牢記這些血的教訓(xùn),學(xué)會珍愛生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。

防溺水專題教育個人觀后感范文(篇4)

水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人和萬物;但也有暴躁的一面,有時會吞噬人的生命。

在暑假,很多孩子都很喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識,不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳,正是因為不規(guī)范的游泳奪去了一個又一個的生命,使一個個幸福的家庭承受了這么大的痛苦,令人心痛的事?。∧缢闪艘粋€恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

在這我想提醒大家:

一、 從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動。

二、 不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫區(qū)玩耍。

三、 一定要在家人陪伴下,到安全的泳池去游泳,防止溺水。

四、 不到危險的地方或無救護(hù)人員的水域游泳,不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。

五、 遇到溺水者,不能盲目下水去救人,可以將身邊的竹竿拋給溺水者,再拖到岸邊,千萬不可用手牽手救人。

珍愛生命,座位小學(xué)生,不到水深的地方去,不在水中玩太久,學(xué)習(xí)必要的游泳技能和自救措施。

防溺水專題教育個人觀后感范文(篇5)

水,萬物之神,它可以滋潤萬物,也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。

我們早上上這節(jié)課時,課上老師給我們看了幾個視頻,都是關(guān)于東莞各地的溺水事件,其中一個還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少,其中大部分是學(xué)生,都是放學(xué)時天氣熱,去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。

我感覺不應(yīng)該為了一時的天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱,可以在樹蔭底下休息一下,也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳,要在家長的陪同下去游泳池里游泳。

后來,在課堂過了大半之后,老師說:“在盆里打些水,讓你們體驗一下溺水的感覺。我坐在后面,自然也成了最后一組。

體驗的過程中,我對水產(chǎn)生了另一種印象:之前我一直覺得水是清涼的,而現(xiàn)在,我只感覺到水下的世界是那么的悶,感覺就像在被子里一樣,真是難受。這次,我體會到了溺水者當(dāng)時想得救的心情。

通過這節(jié)課,我看清了水下世界的“不平靜”,體會到了溺水者當(dāng)時的感受,這節(jié)課收獲真大呀!

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