最新2023五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感范文

學(xué)習(xí)勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個(gè)人差距，那么一起看看五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享最新2023五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感范文，歡迎閱讀!

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇1

三百六十行，行行出狀元，每一個(gè)行業(yè)中，都有業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者，勞動(dòng)模范就是在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，值得每一位勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。當(dāng)“向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)”成為每個(gè)人的共識(shí)的時(shí)候，整個(gè)社會(huì)將形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，在每位勞動(dòng)者充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，社會(huì)主義建設(shè)速度也將不斷提升。但向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，需要每位勞動(dòng)者從日常做起，不斷提升自身素質(zhì)。

向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，要不斷提升自身政治素質(zhì)。每位勞動(dòng)模范都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好本職工作，并取得突出業(yè)績(jī)的，他們服從大局，耕耘在國(guó)家和單位需要的地方?？梢哉f(shuō)，每位勞動(dòng)模范都具備較高的政治素質(zhì)，尤其對(duì)于中央企業(yè)的勞動(dòng)模范，這一點(diǎn)更為重要。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，就要不斷提升自身政治素質(zhì)。理論上，要不斷學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策;

實(shí)踐中，要始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置，全心全意為人民服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，攻堅(jiān)克難，從工作中的小事做起，起到模范帶頭作用。

向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，并不是要得到“勞動(dòng)模范”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，而是要學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，從而把工作做好，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)模范之所以能夠取得突出業(yè)績(jī)，都是具備了良好的專(zhuān)業(yè)技能，這一點(diǎn)對(duì)于任何工作崗位都適用。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，在提升政治素質(zhì)的同時(shí)，還要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，下苦功磨煉專(zhuān)業(yè)技能。要從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中學(xué)，在工作實(shí)踐中練，每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)當(dāng)崗位上的第一名、業(yè)界中的佼佼者。

向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，不能只停留在口號(hào)上，要真刀真槍地操練起來(lái)，全面提升勞動(dòng)者的各項(xiàng)素質(zhì)，只有這樣，才能讓每一位勞動(dòng)者都能在自己的崗位上“閃光”。

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇2

勞模是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國(guó)家的棟梁，社會(huì)的精英，人民的楷模。他們以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)著一代又一代勞動(dòng)者為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而拼搏，他們是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代領(lǐng)跑者。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，讓勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。

作為一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。勞模精神是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。

第一、學(xué)習(xí)勞模精神，就是要學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

第二、學(xué)習(xí)勞模精神，就是要學(xué)習(xí)勞模那種那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

第三、學(xué)習(xí)勞模精神，就是要學(xué)習(xí)勞模那種那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。

第四、學(xué)習(xí)勞模精神，就是要學(xué)習(xí)勞模那種那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神。

第五、學(xué)習(xí)勞模精神，就是要學(xué)習(xí)勞模那種那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)就是力量。

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇3

勞模是廣大職工群眾的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。多年來(lái)，我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德技雙馨、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的市、區(qū)兩級(jí)勞模，如朱燕文、王海濱、劉福民、陳波、胡劍等多名同志，他們兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在海曙衛(wèi)生的第一線。

在五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，局黨委向全系統(tǒng)干部職工發(fā)出如下倡議：

要向勞模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們心系群眾的仁愛(ài)精神，始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，時(shí)刻牢記醫(yī)生的神圣使命，不論職位高低，不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，一切從病人利益出發(fā)，以真誠(chéng)的微笑和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)來(lái)減輕病人的身心痛苦，做到“服務(wù)好”。

要向勞模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神，堅(jiān)持“對(duì)患者高度負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精”的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、孜孜不倦、努力精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，以高度的責(zé)任感和使命感投入衛(wèi)生工作中，讓患者和家屬感到放心，做到“質(zhì)量好”。

要向勞模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們踐行醫(yī)德的執(zhí)著精神，始終堅(jiān)持以提供“安全、有效、價(jià)廉”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則，合理用藥、合理收費(fèi)、合理檢查、科學(xué)治療，自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂和醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)中的不正之風(fēng)，把加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造良好品行放在首位，以厚德的品質(zhì)推進(jìn)醫(yī)改的和諧發(fā)展，全心全意為人民健康服務(wù)，做到“醫(yī)德好”。

同志們，讓我們向勞模學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，共同推進(jìn)和深化“三好一滿意”活動(dòng)，努力為群眾健康謀福祉，為海曙衛(wèi)生發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇4

什么是勞模?勞模是勞動(dòng)模范的簡(jiǎn)稱(chēng)，勞模身上有著愛(ài)好敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)勞動(dòng)精神。俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，每個(gè)崗位都有它自身的價(jià)值，每個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該得到我們的尊重，沒(méi)有勤勞的勞動(dòng)者就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福家園，沒(méi)有勞動(dòng)者，就沒(méi)有現(xiàn)在的科技創(chuàng)新;沒(méi)有勞動(dòng)者，就沒(méi)有現(xiàn)在干凈的環(huán)境;沒(méi)有勞動(dòng)者，我們就沒(méi)有食物可以填飽肚子;每個(gè)平凡的崗位上都有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者，不管他在哪個(gè)崗位上，只要他勞動(dòng)了，他做出貢獻(xiàn)了，都值得任何人學(xué)習(xí)。

我們的身邊到處都是勞動(dòng)者，我們每個(gè)人都應(yīng)該是勞動(dòng)者，然而，有這么一批人，在一群勤奮的勞動(dòng)者中脫穎而出，他們?cè)诠ぷ髦型业膭趧?dòng)，開(kāi)拓思維、勇于創(chuàng)新，他們身上那種沉迷于工作，甘于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅呢暙I(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每一個(gè)時(shí)期的勞模都有他自身不同的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)，但是他們卻有著共同點(diǎn)，那就是他們都有著高尚的品德，強(qiáng)烈的責(zé)任感，艱苦創(chuàng)新，在崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，忘我勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，每個(gè)時(shí)代的勞模精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不管是學(xué)習(xí)中還是工作中我們都應(yīng)該向榜樣看齊，勞模精神一代傳一代，培養(yǎng)出了一代比一代更杰出的人物。

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇5

每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊，每一個(gè)身份普通，崗位平凡，業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的人戰(zhàn)勝苦難，不懈創(chuàng)新，勤勉開(kāi)拓，這種精神稱(chēng)之為勞模精神，也是我們董事長(zhǎng)所具有的精神。

優(yōu)秀的董事長(zhǎng)現(xiàn)如今也是勞模。她恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家邁向更優(yōu)秀的階梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在她身上集中體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的勞模精神和勞動(dòng)者信念堅(jiān)定，立場(chǎng)鮮明，胸懷大志，紀(jì)律嚴(yán)明，開(kāi)拓創(chuàng)新且自強(qiáng)不息的偉大品格。因此，作為如此優(yōu)秀的董事長(zhǎng)的員工，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)她的勞模精神，必須立足本職崗位，以董事長(zhǎng)為榜樣，謹(jǐn)記宗旨：誠(chéng)實(shí)守信，安全可靠。振奮精神，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清使命，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)董事長(zhǎng)的精神，努力工作，為公司及社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)勞模精神，學(xué)什么?隨著時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦予越來(lái)越多的時(shí)代內(nèi)涵和元素，但是無(wú)論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無(wú)論是比表現(xiàn)還是比貢獻(xiàn)，無(wú)論是講精神作用還是講經(jīng)濟(jì)效益，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的一種愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的精神，一種對(duì)職業(yè)，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的道德感，責(zé)任感和使命感。

第一學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，讓自己離優(yōu)秀兩字越來(lái)越近。

第二，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。董事長(zhǎng)的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成，好逸惡勞的想法和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的，我們應(yīng)盡自己所能，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

第三，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)付出善良的品格。董事長(zhǎng)不計(jì)得失，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)的忘我精神是我們必須得學(xué)習(xí)的精神，也是我們所努力的方向。

我們學(xué)習(xí)勞模，不是光喊口號(hào)，不是做表面文章，而是學(xué)習(xí)勞模所表現(xiàn)出來(lái)的所有品質(zhì)和精神狀態(tài)。這是一種無(wú)華的忠誠(chéng)，一種樸實(shí)的敬業(yè)，一種與日俱增的進(jìn)取，更是一股指導(dǎo)我們實(shí)踐的強(qiáng)大力量。

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇6

又到五一勞動(dòng)節(jié)，新的一批勞模和先進(jìn)受到國(guó)家表彰。受表彰的都是各個(gè)領(lǐng)域的精英和有國(guó)民責(zé)任感和歷史使命感的人，這些辛勤勞動(dòng)者理應(yīng)當(dāng)受到全民和社會(huì)的`尊重，因?yàn)閯趧?dòng)奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)是社會(huì)的脊梁。

各行各業(yè)的勞動(dòng)模范詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗，全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神，讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。

勞動(dòng)奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類(lèi)歷史是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，無(wú)論過(guò)去和今天，還是將來(lái)勞動(dòng)都是人類(lèi)的屬性和主要活動(dòng)。只有勞動(dòng)和奮斗，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓社會(huì)更美好，生活更幸福，人生更美麗。

社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，靠的是全國(guó)人民的勞動(dòng)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，夢(mèng)想成真需要實(shí)干苦干。

民族需要精神，社會(huì)需要脊梁。勞動(dòng)奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會(huì)的脊梁，勞動(dòng)模范都有平凡而感人的事跡，全社會(huì)需要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、勞動(dòng)觀，入黨志愿書(shū)勤勉為人、勤奮做事，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。

全面建成小康社會(huì)，進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，所有社會(huì)勞動(dòng)群眾都是主體，要與時(shí)代同步，不斷提高勞動(dòng)技能和素質(zhì)，以主人翁的擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新的勞動(dòng)者，在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的同時(shí)成就自己，書(shū)寫(xiě)精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。

五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮辈ビ^后感篇7

四月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開(kāi)滿五月;五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯Γ攀刮覀兊纳钊绱诵腋Ｃ罎M、快樂(lè)和諧。而五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)則是對(duì)每一位勞動(dòng)者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個(gè)日子勞動(dòng)者會(huì)自發(fā)的組織一些活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動(dòng)的力量。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝。在新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，以此來(lái)鼓勵(lì)新中國(guó)的勞動(dòng)人民為自己的生活勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉，人類(lèi)文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類(lèi)型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，我們要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們?cè)谖磥?lái)將會(huì)成為一名勞動(dòng)者，所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動(dòng)為榮，弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，勞動(dòng)者都把勞動(dòng)的潛能開(kāi)發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動(dòng)者，他們?cè)谖覀兊纳畎缪菡咧匾慕巧?，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開(kāi)他們。他們是一個(gè)個(gè)最普通的勞動(dòng)者，與勞模比起來(lái)，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時(shí)，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動(dòng)者的重要一員。老師的勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開(kāi)。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，見(jiàn)證學(xué)生的成功。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人?？梢哉f(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動(dòng)的基本原理分析來(lái)看，教書(shū)育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動(dòng)最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動(dòng)者，學(xué)生是勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)又是勞動(dòng)產(chǎn)品，教師的勞動(dòng)手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識(shí)、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來(lái)對(duì)待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)?，但學(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)的肯定與回報(bào)。

在眾多辛勤的勞動(dòng)者中，有一部分人為國(guó)家、為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞?！保渲械娜珖?guó)勞動(dòng)模范是中國(guó)勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。與此同級(jí)的還有“全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。他們的事跡被社會(huì)廣為傳頌。例如全國(guó)的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹(shù)立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績(jī)，以自身的勞動(dòng)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。