“天宮課堂”第四課觀后感6篇
“天宮課堂”第四課觀后感最新6篇
“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌。“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)。下面是小編整理的“天宮課堂”第四課觀后感6篇，希望能夠幫助到大家。
“天宮課堂”第四課觀后感篇1
太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來，宇航員揉了揉發(fā)酸的雙眼，張望四周，難道是誰在敲門嗎，宇航員好奇地想要去打開門，可那門像灌了鐵似的打不開，他咬緊開關(guān)，使出全身的力氣，門卻像個頑固的孩子一樣，始終不聽話。敲門聲越來越急促，宇航員的腦門上涌現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，手也因為攝緊而留下了幾絲紅印子。宇航員不放棄，使出了洪荒之力，門終于打開了，敲門聲停止了，宇航員受慣力的沖擊往后退了幾步，等穩(wěn)住身體，定睛一看，他驚呆了，顯現(xiàn)在他眼前的一幕，不是別人，而是一張黑暗的大口——黑洞!宇航員本能的想關(guān)門，可已經(jīng)來不及了，宇航員被黑洞給吸了進去。
“呯”地一聲，宇航員落到了一個不知名的地方，那里人煙稀少，樹木荒無，連腳下的土地都變成了不毛之地，連荒草都不長，天空是灰蒙蒙的，好像這里曾發(fā)生過災(zāi)難一樣，恐懼像藤蔓一樣纏繞著宇航員的心，宇航員絕望的走著，心里暗暗懊悔：“為什么我要打開飛船的門呢?”看著這一望無際的荒地，心中不由泛起陣陣漣漪，想起了昔日和他同甘共苦的同事們，為了實現(xiàn)自己的航天夢想而努力拼博著，還有家中年邁的父母，以及溫柔的妻子和可愛的女兒，他還記得上飛船時父親母親的囑咐，妻子的淚水和女兒那童真的笑容“好好照顧自己，等著你回來”這是父母的話，不知他們是否安好。宇航員的思緒萬千，眼中有了淚光，忽然，一陣大風(fēng)吹來，宇航員停止了思考，地面上的土被風(fēng)吹了起來，仿佛在風(fēng)中舞動，在不遠處，風(fēng)被形成了旋渦，那，是——沙塵暴，宇航員的瞳孔張大，嘴巴變成了“O”形，來不及有任何的反應(yīng)，宇航員被沙塵暴卷走了。
“長官，又有一個人類，要不要下令捕捉”，“不用，等他醒來再說”，“是，長官!”宇航員仿佛聽到了人類的說話聲，驚喜的張開了眼睛，但看到的只是一個三角形的綠色怪物，戴著一個長方形類似于耳機樣的東西，它只有一只耳朵和一只眼，看上去怪怪的，“你們是誰，我在哪里?”宇航員問。“我們是哈而利斯人，這是我們的地球?！蹦莻€個子較高的綠色怪物說“我叫小波，他是迪斯，是我的長官，”另一個綠色怪物說?！暗厍?”宇航員細細打量著，這是我所熟悉的地球嗎?烏黑的天，荒涼的地，沒有一絲生機?！澳愦_定這是地球?”“對，這就是你們?nèi)祟惖募覉@——地球”小波說，可是——-可是——-我的家不是這樣的啊，那里有清澈的小溪，有歡快的鳥兒，有蔥綠的小草”宇航員十分驚訝?！肮銈兩钤诘厍蛏?，沒錯，可是，你們?nèi)祟愂怯薮赖模笏恋钠茐沫h(huán)境，都以自我為中心，隨地亂扔垃圾，砍伐樹木，廢氣漫延，這樣下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒多久，你們?nèi)祟惥吐刈呦驕缃^，而我們哈而利斯人就來到了這個地球上繁衍后代。”宇航員嘆了一口氣，悲傷的癱坐在地，頓時一股悲痛一涌而上，淚水止不住地流，“爸，媽，我回來晚了，”綠色怪物說道：“你想見到你的親人嗎”，宇航員頓時一驚“他們還活著嗎”“有部分人類已成為我們的奴隸，他們已在另一個星球，我可以帶你去見他們最后一面”宇航員一下又燃起了新的希望，希望他的父母還活著，說著，從天空中飛來一道金光，四面閃爍，快速的停在不遠處，走過去一看，像一只飛喋，門緩緩地打開了，正當宇航員要走進的一瞬間，意外發(fā)生了，一個大的鐵籠子從天而降，光線變暗了，眼前那一艘氣派的飛喋也不見了，與此換之，是眾多人類的呼救聲，這聲音振耳欲聾，驚天動地……
“救命啊，救命啊”宇航員被呼喚聲驚醒，看了看四周，舒了一口氣，原來這只是一場夢呀!
“天宮課堂”第四課觀后感篇2
我小時候?qū)W詩，每逢讀到皮日休關(guān)于月亮的詩句：“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新?！睍r，心中難免有些疑惑，在月明星稀的夜晚，望著天空中那輪有時圓有時缺的“玉盤”，心中的疑問便出來了：那里面究竟有什么?
姐姐說有嫦娥和玉兔，有一座廣寒宮供他們居住;雙目失明的奶奶說有吳剛在砍一根怎么砍都砍不斷的桂樹;爸爸說什么也沒有只有巖石和泥土……為了弄清事實的真相，我總想著有一天能像哈利波特一樣，騎著掃把去月亮上看個究竟。后來，我每次看見月亮，心中總有一種幻想。
媽媽常說我像吃了石頭，光吃飯不長個頭，這時爸爸就笑著說：把她扔上月球，就會長高。當時的我還小，不知道是怎么一回事，于是我又幻想著到月球上去長長個兒，回來的時候都高成一道閃電，閃到他們的眼!上學(xué)后才漸漸明白，原來月球上的引力很小，容易長高。此后，我對神秘的月球更是產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
后來神六、神七、神八在航天工作者的不懈努力下陸續(xù)發(fā)射升空了，楊利偉、翟志剛、聶海勝等宇航員的腳步邁向了地球外的太空，這些是中國歷史上的一個個光輝歷程。我睜大的'眼睛看著關(guān)于他們的報道，奶奶在旁側(cè)耳傾聽我的講述，連聲贊嘆，我的心中充滿了自豪。
高興的同時，我盼望著中國宇航員能夠盡快登上月球，找到阿姆斯特朗的腳步，將中國的五星紅旗也插在月球的表面上，更希望中國在月球的表面建造一個空間站，可以適合人居住，這樣我就有機會可以一睹月球的“廬山真面目”，圓一圓兒時的夢想。
目前中國經(jīng)濟總量世界排名第二，各項事業(yè)取得了一項又一項的成就，但與此同時，資源和環(huán)境的問題又制約著中國的可持續(xù)發(fā)展，中國有十四億多人口，人均資源占有量并不多，因此開發(fā)和利用月球資源，將是一項惠及千秋的大事，如今中國人已經(jīng)遍布世界的每一個角落，更應(yīng)該將腳步踏上月球!
科技發(fā)展突飛猛進，美國宇宙探測器已經(jīng)登上火星，中國的航天科技工作者們也不畏艱辛，勇攀高峰，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，正在逐步實現(xiàn)著中國人幾千年來的登月夢，強國夢……
月影婆娑，渺渺茫茫間云紗勾勒出一個美麗的倩影，皎皎燦爛，灼灼其華，賞心悅目?；蛟S……若干年后，當我們透過“中國夢”太空望遠鏡，可以清晰看到月中燈火輝煌，炊煙裊裊，高樓林立，人來人往，那可真是月宮深處有人家——中國人家。
“天宮課堂”第四課觀后感篇3
在我小的時候，就夢想著能夠坐著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找一個適合人類生存的星球，在那里建設(shè)我們新的家園。那里沒有汽車排放的尾氣，沒有工廠排放的污水，沒有嚴重的沙塵暴天氣，到處是風(fēng)和日麗的景象……
人類的智慧和努力實現(xiàn)了航天夢想。600多年前的萬戶是世界上第一個想利用火箭飛行的人，之后，前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人，美國的阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實現(xiàn)了我國古代“嫦娥奔月”的傳說。中國的宇航員楊利偉乘坐神舟五號也成功登陸太空，實現(xiàn)了中國人的夢想。我也常想著自己哪一天也能成為“第一個……”
那一天，我做了一個神奇的夢，我穿著宇航服，神氣十足，駕駛著飛船，探索在神秘的太空。我一腳踏上了火星，看見滿地是堅硬的石頭，如同一尊尊石像，招著手，歡迎著我的到來。我正欣賞著火星上的美景，忽然看見北邊一片黃色，我定睛一看，竟然是一場沙塵暴!它很快向我移來，逐漸將我裹在了它的中間，我頓時覺得自己要飛起來似的。沙塵暴好像是個急性子，來得快，去得也快。我看著遠去的沙塵暴，心中的大石頭總算落了下來。忽然，一個奇妙的想法浮過腦海：利用火星上的資源，把它改造成城市般的模樣，治理好沙塵，種上各種各樣的樹木，地球上的人們可以移居到火星上，這樣，地球不會像現(xiàn)在這樣擁擠了，兩個星球上的人們互相往來，結(jié)成了深厚的友誼。我心里樂開了花，我成了第一個開發(fā)火星的人。
錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等無數(shù)個科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿，我們要踏著先輩的腳印，去實現(xiàn)更偉大的航空夢想。
“天宮課堂”第四課觀后感篇4
在我年幼時，曾聽長輩們講過《嫦娥奔月的故事》，從那以后，一直向往著，有一天我也能像嫦娥一樣飛到月亮上，去看看那傳說中的廣寒宮。
原以為只有傳說中的天神才能在宇宙蒼穹間暢游，但后來我才明白，原來人類也可以飛向宇宙，在其間自由的翱翔!2003年10月15日，“神舟五號”成功發(fā)射并安全返航，可那時的我還是個牙牙學(xué)語的孩子，沒能親眼目睹那歷史性的一刻，也不能在記憶中留住它。2005年，“神舟六號”成功發(fā)射，那時候我坐在電視機前不目不轉(zhuǎn)盯的看著，依稀記得我還問了媽媽：“為什么他們不飛向月亮呢”?可媽媽的回答我已經(jīng)記不清了，因為自己還太小了。2007年，嫦娥一號探月飛船發(fā)射成功，那時我在想，如果我在那坐飛船里就好了，那樣，我就可以見到傳說中的嫦娥了。2010年嫦娥二號的成功發(fā)射更讓我激動不已，我在想，也許不久的將來，我也能踏上“奔月”的旅程。
月亮是那蒼茫宇宙的一點，而“奔月”是我邁向宇宙的第一步，我的夢想是奔向我向往已久的月球，也是飛向我遙遙神思的蒼茫宇宙。我要學(xué)習(xí)那些航天英雄，向他們一樣成為一名優(yōu)秀的航天員。我的父母不是航天工作者，因而我也沒有受過那些科學(xué)知識的熏陶，但我一直堅信，只要努力的學(xué)習(xí)，我的夢想總有一天會實現(xiàn)!
我會想著我的夢不斷前進，以為有夢想才會有希望。帶著希望出發(fā)，載著夢想起航，踏上我的航天之路，追尋我心中的航天之夢!
“天宮課堂”第四課觀后感篇5
我的航天夢是坐著宇宙飛船到12星座上做客。
我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋果樹上長著橙子;橙子樹上長著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的，誰讓水瓶這么古靈精怪的呢。過了一小會兒水瓶就來了，我奇怪的問：“你怎么知道我來了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰著到地面，生物顯示器上就會出現(xiàn)。我說：“哦，你還是一位發(fā)明家呀?！保矍坝殖霈F(xiàn)了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一起笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。
我又到了雙魚座，一下船就看到了清、明時代的美景，不過沒有鳥的叫聲，連風(fēng)都沒有，四季如春。我找來找去，終于找到了雙魚座的主子雙和魚。雙是女的，則魚是男的，它們坐在亭子里，我想了想雙魚座上的生物向往安靜，因為熱鬧會使他們勞累，所以我只在遠處看了看它們就走了。
我還來到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時間從來不超過十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶，我臨走時，它們還拿了這里的特產(chǎn)給我，我道完謝就走了。
我來到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著我，突然我的腦子出現(xiàn)了這樣一句話：我們這里是用勞動換來食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣力的干起了活。晚上，我吃著我自己用勞動換來的食物，非常好吃。
我正想去下一個星座，可是，快沒油了，我不得不回到地球。
“天宮課堂”第四課觀后感篇6
“3!2!1!點火!”海南文昌的發(fā)射場上，一道耀眼的光閃過，長征五號像一條潔白的巨龍，嘶吼著，噴吐著烈焰向上飛去，眨眼間就刺入云端。助推器的火光點亮了黑夜，把幾片云染成了黃昏色。
火箭載著“嫦娥”，順利進入了地月轉(zhuǎn)移軌道，此時大家都在盡情歡呼，但他知道，困難還在前面。
他是楊孟飛，中國科學(xué)院院士，也是嫦娥五號探測器系統(tǒng)總設(shè)計師，是為嫦娥五號保駕護航的人，最后他帶領(lǐng)團隊成功了。2020年12月17日凌晨，赴月“出差”的嫦娥五號返回器成功降落在內(nèi)蒙古四子王旗。
嫦娥五號任務(wù)，創(chuàng)造了五項中國首次：一是在地外天體的采樣與封裝，二是地外天體上的點火起飛、精準入軌，三是月球軌道無人交會對接和樣品轉(zhuǎn)移，四是攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入返回，五是建立我國月球樣品的存儲、分析和研究系統(tǒng)。這五項中國首次，聽起來讓人無比驕傲，它們的背后，是許許多多像楊孟飛院士這樣的航天工作者夜以繼日的付出。
這些航天工作者們是“可上九天攬月”的勇士，他們在向更深更遠的太空邁進，一次次向祖國和人民交出滿意的答卷。他們是我心中的英雄。
中國航天人，奔向你們的星辰大海吧!向你們致敬，我心中的英雄!