舞動(dòng)人生高中范文5篇
舞動(dòng)人生高中范文5篇
舞動(dòng)人生是一部關(guān)于一名天真的小男孩追逐夢(mèng)想，實(shí)踐做一名芭蕾舞者的電影。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡
舞動(dòng)人生高中優(yōu)美作文800字
第一次在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看<<千手觀音>>這個(gè)節(jié)目，我還以為是普通人跳的.當(dāng)后來(lái)聽(tīng)主持人說(shuō)演員都是聾啞人的時(shí)候，我驚呆了.天哪，這優(yōu)美，充滿神圣的舞蹈竟是聾啞人表演的!燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，另人如癡如醉.演員們配合的天衣無(wú)縫，和著音樂(lè)翩翩起舞，有如進(jìn)入了仙境一般.又有哪個(gè)普通人能比的過(guò)她們呢?!
所謂：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功.這一切美好的背后隱藏著演員們的汗水與辛痛.她們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，更不能合著音樂(lè)跳舞.每次排練，導(dǎo)演張繼剛總是把音量放到最大，讓她們?nèi)ジ惺苷饎?dòng)`感受拍子.跳的時(shí)候，張導(dǎo)演用腳去跺地板，讓她們知道每一次該做什么.而另外幾位老師則在一旁用手語(yǔ)提醒她們.一次又一次，一次又一次在這之中夾雜著多少汗水與難忍的疼痛.但是功夫不負(fù)有心人，她們終于掌握了拍子，一刻不停的練了起來(lái).
領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，今年28歲，剛結(jié)婚1年多.兩歲時(shí)她因一次高燒而聽(tīng)不見(jiàn)了，隨后她又失去了美妙的歌聲.小時(shí)候,老師在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震動(dòng)，然后她指著自己向老師表達(dá)："我--喜--歡!"漸漸地，邰麗華迷戀上舞蹈.她去學(xué)<<雀之靈>>.聽(tīng)不見(jiàn)聲音的她總是出錯(cuò)，老師有很多次丟下她走了.好多次她都失望的哭了，但她總是哭完后堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)："堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)!"然后又練了起來(lái)。身上是新傷加舊傷，青一塊，腫一塊.但她并沒(méi)有因此而放棄，只是不停的用她優(yōu)美的舞蹈去與別人交談，訴說(shuō)她的心愿`快樂(lè)與悲傷.人們叫她天使，美麗`純潔的天使.
<<千手觀音>>的表演引起了一波有一波的風(fēng)浪.媽媽說(shuō)那是團(tuán)結(jié)的力量，但我認(rèn)為那是愛(ài)的聲音.
姜馨田是一位聾啞節(jié)目主持人，在春節(jié)晚會(huì)上，她"說(shuō)"："愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言!"而邰麗華靠著意志與對(duì)舞蹈的癡迷創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡!
最后，我想用邰麗華的一段話來(lái)做為結(jié)尾：
殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。殘疾人不僅僅渴望“平等、參與、分享”;我們正在以自己的智慧和意志，和全人類一起，共創(chuàng)美好明天!
這，就是舞動(dòng)人生，笑對(duì)生命!
情感征文-舞動(dòng)人生
我在臺(tái)下，靜靜地，看完一場(chǎng)舞蹈。臺(tái)上華麗的舞姿，清秀的素影;都映像于我眼里，形成視覺(jué)上的留戀與刺激，但也僅此而已。我在想臺(tái)上的風(fēng)光，又有多久，僅有幾分鐘罷。可是卻用了臺(tái)下多少年的時(shí)間與汗水?這時(shí)，想起一句話莫輕舞，待君臨。瞬間觸動(dòng)了我的心。作為一名舞者，很少會(huì)在臺(tái)下為別人而舞。所以我們大多數(shù)人，見(jiàn)到她們的時(shí)候，都是在演出時(shí)的驚鴻一撇，便匆匆忙忙地隱于幕后。誰(shuí)想過(guò)，誰(shuí)曉得，她們真的是為掌聲和尖叫而舞嗎?我不知道，但我想了很多，很多......人生就是一場(chǎng)舞蹈。
你或許沒(méi)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的位置，有的舞者是學(xué)生，有的舞者是士兵，有的舞者是平民，還有的舞者是一團(tuán)火焰。每個(gè)舞者都有節(jié)拍，一步一笑，或一步一回。但只有少數(shù)的舞者，用舞姿打動(dòng)了觀眾。因?yàn)槟巧贁?shù)的舞者都有屬于自己的節(jié)奏，而不是盲目的跟風(fēng)。比如我眼前出現(xiàn)了一團(tuán)火焰，它因自己生命的節(jié)奏起舞，我看到了它的熱烈奔放，也看到了它的灑脫自然?；鹧婷靼鬃约簽楹味?，所以烈焰舞者找了到自己的節(jié)拍。當(dāng)她翩翩起舞，舞過(guò)凄涼處，舞過(guò)歡笑處，舞過(guò)寂寞處......人生也如此，當(dāng)你找到讓自己起舞的原因，只要你想，你便能舞動(dòng)九天。
《舞動(dòng)人生》觀后感800字
這是一個(gè)，十一歲男孩的成長(zhǎng)片段。這段成長(zhǎng)訴說(shuō)了他與舞蹈的故事。
你曾否為了某樣事物深深著迷?是的，這個(gè)男孩比利，發(fā)現(xiàn)自己是多么熱愛(ài)舞蹈。他從音樂(lè)的節(jié)奏中找到了肢體的語(yǔ)言、韻律的美。在他隨著那大大小小、忽高忽低的旋律波動(dòng)時(shí)，他為心靈里辟了一個(gè)屬于自己的空間。在那里，他舒展情感、他創(chuàng)造自信。
但是，他的家庭，一個(gè)世代有著拳擊運(yùn)動(dòng)傳承的家庭，或許對(duì)于他的興趣只是一道鎖，封起了一個(gè)年輕的夢(mèng)，而那把鑰匙更是難以搜尋，再加上現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷酷，飯碗不保，這樣的生存壓力下，充分地呼應(yīng)了家庭變形、冰冷的原因。
本片成功之處，絕大部分來(lái)自于情感的表達(dá)與寄寓。比利以期盼來(lái)求得父親對(duì)于舞蹈的認(rèn)同，很幸運(yùn)的，父親最后終于答應(yīng)，且比利也不負(fù)期望地成為舞蹈學(xué)院的出色學(xué)員。在這一連串的轉(zhuǎn)折當(dāng)中，不難想象里頭的感觸多深。這是很使人感動(dòng)的。
在每個(gè)畫面中，也包含了許多打破世俗認(rèn)定的感情。從麥可的同性戀表達(dá)，嘲諷無(wú)情世界給予他們的排斥，從比利思索母親的舉動(dòng)，烘托出失去親情的不幸，以此代表社會(huì)中的陰涼角落;從比利家人的互動(dòng)，看不到一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)卻是如此含蓄、內(nèi)斂地?zé)o處不在。這都是一種與我們一般人看世界的角度、方式所帶來(lái)的不 同省思。
對(duì)比利來(lái)說(shuō)，舞蹈是一個(gè)夢(mèng)、一份情，更是一股熱流和自我。從一種對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，引發(fā)了人與人之間的流動(dòng)。有夢(mèng)、有努力、有情感，就會(huì)有結(jié)果。祝福各位：人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。
舞動(dòng)人生的觀后感作文
在一個(gè)平凡的日子里，窗外的風(fēng)景依舊一如往常，卻有一位特別的小男孩在偶然的機(jī)會(huì)下，遇見(jiàn)了一位正在教芭蕾舞的老師，原本只是練完拳擊，正要還鑰匙的他，看見(jiàn)了正練舞的小女孩們，就是這樣的巧合加上原本就熱愛(ài)舞蹈的個(gè)性，開(kāi)啟了他的“舞動(dòng)人生”。
在習(xí)“舞”的過(guò)程中，他覺(jué)得自己輕快的像只鳥(niǎo)，熱情如火，又像一道電流，消逝在這個(gè)世界。過(guò)程中的波折接二連三，快要使他陷入黑暗深淵，但他僅存對(duì)舞蹈的一絲絲熱情火花，卻也燃起一點(diǎn)明亮，照亮自己亦也照亮別人，最后進(jìn)入了皇家芭蕾學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了一生的夢(mèng)想，也打破了芭蕾舞只有女生才能跳的觀念。
舞動(dòng)人生最令人感動(dòng)的，就是他最后的公演，向上起躍的那一瞬間?？赐耆嘈琶恳粋€(gè)觀賞的人都能被他的決心感動(dòng)，他的舞似乎融合了芭蕾的輕柔和踢踏舞的輕快活潑，結(jié)合兩種舞的他，能夠成為公演的主角，完美的演出他的一生。
舞動(dòng)人生
音樂(lè)響起，身體不由自主的擺動(dòng)了起來(lái)，比利在房里隨著旋律，搖擺著身子，直到哥哥東尼破口大罵：“你又偷放我的片子!”一大早，比利到了拳擊場(chǎng)，當(dāng)他上場(chǎng)時(shí)，由于樓下的芭蕾班換到拳擊場(chǎng)，比利聽(tīng)到了旋律，又開(kāi)始跳起舞，只是沒(méi)想到就重重挨了一拳!比利看著芭蕾舞者們，打著沙包：“我不太喜歡拳擊，或許我能試著跳舞!”他這么想。
就這樣，比利跳起了芭蕾舞，雖然每次都隱瞞著爸爸，但他還是興趣高昂，一次次的進(jìn)步，老師更是看好他。直到老師鼓勵(lì)他參加皇家學(xué)院甄試入學(xué)時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了!爸爸不愿意讓比利跳舞，認(rèn)為男生就該打拳擊、摔角。在爸爸的反對(duì)下，比利絕望地對(duì)打消了甄試入學(xué)的念頭，但老師不放棄，堅(jiān)持讓他繼續(xù)跳舞，獨(dú)自和他在拳擊場(chǎng)練習(xí)。雖然一次又一次的感到挫折，但是老師鼓勵(lì)他，不要放棄，才有希望。秉持這種精神，往夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。
直到有一天，在圣誕節(jié)那晚，爸爸發(fā)現(xiàn)比利在敎朋友跳芭蕾，比利豁了出去，打算跳給爸爸看。躍起、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)圈，心想著哥哥那片唱片的旋律，以漂亮的結(jié)尾，向爸爸躹了躬。爸爸大聲叫比利回家，跑到了芭蕾老師家里，希望能讓比利再度去甄選。爸爸也為了他，停止了罷工抗議游行，連哥哥也一反平常，對(duì)比利露出肯定的笑容!當(dāng)然，比利也錄取了皇家芭蕾學(xué)院。最后，畫面出現(xiàn)長(zhǎng)大了的比利，像只美麗的天鵝，躍起身子，翱翔在空中。
這部電影，是充滿理想的追逐且一反過(guò)去男女有別與堅(jiān)持平等工作的一部戲。比利的堅(jiān)持，成就了一切，克服挫折，迎接成功!不管是爸爸、哥哥、老師或是朋友，都是比利堅(jiān)持努力的推手，不管家里是什么不良狀況，比利都不顧一切的想去跳舞，因?yàn)樘?，讓他忘掉一切，像鳥(niǎo)兒一樣，盡情去飛，盡情去跳!因?yàn)?，這是他的夢(mèng)想，是他最快樂(lè)的一件事，他認(rèn)為跳舞就是一種享受!持之以恒的態(tài)度，努力不懈的精神，他，成功了!
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