觀看《同上一堂課》，深深地感受到疫情面前，不僅僅是國家，學校，甚至是我們每一個人，都應該堅守自己的戰(zhàn)場，做好自己本分的事。下面就是小編給大家?guī)淼耐弦惶脩?zhàn)疫課江西專場觀后感范文，希望大家喜歡!

　　同上一堂戰(zhàn)疫課江西專場觀后感范文1

　　今天上完關于疫情防控思政課，收獲良多。雖然2020年開篇迎來突如其來的疫情，但在這種情況下更能體現(xiàn)“患難見真情”、“團結就是力量”的真實力量。冬天雖然來了，那春天還會遠嗎?

　　首先，我看到了無與倫比的凝聚力。如果不是中國人面對困境的凝聚，哪來數(shù)天建成的雷神山醫(yī)院?如果不是這強大的凝聚力，哪來除夕夜颯爽英姿奮戰(zhàn)在一線的白衣天使?如果不是這堅不可摧的凝聚力，又哪來眾志成城默默奉獻的基層員工?凝聚的是人心，驅散的是病毒。

　　其次，我感受到了沁人心脾的溫暖。當武漢出現(xiàn)疫情狀況后，雖然不乏有人在網(wǎng)上聲稱“遠離武漢人”、“武漢人走開”。但我們沒有忘記你們，紛飛的櫻花是你們的憂絲、屹立的黃鶴樓記掛著我們的牽掛、門可羅雀的現(xiàn)在不是控訴那萬人空巷的過往，而是心系你們安慰的佐證。正如日本援助物資上所寫：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！蔽覀兏綦x病毒不隔離愛!

　　第三，我意識到了保護意識的重要性。這里說的保護不僅僅指對自身安全的保護，在此基礎上更是對自然的保護。敬畏自然，順應自然，保護自然。如果沒有善待自然，那后果可想而知。同時我們青年大學生也應該做到自覺抵制野生動物工藝品、力所能及的為野生動物生存做出貢獻。我們要明白：焚林而田、竭澤而漁的典故不只是典故。

　　這次課程，加強了我們的防控安全意識。不僅僅是為了自己，更是為了身處前線的千萬萬戰(zhàn)士。雖未能披甲上陣，但甘為疫情而戰(zhàn)!

　　同上一堂戰(zhàn)疫課江西專場觀后感范文2

　　始于疫情，情系武漢，從疫情爆發(fā)的那一刻起，我們的心就被武漢的“一舉一動”所牽動。在關注疫情消息的同時，我們也常?？吹皆谝痪€作戰(zhàn)的醫(yī)護人員的無私大愛與堅持奮斗，在感嘆敬佩與贊美聲中，我們還看到了疫情下的人間百態(tài)。

　　有些百姓因此次疫情的突然來臨而受到了前所未有的生活沖擊，疫情下的人間百態(tài)是艱難且艱辛的，但能被壓倒的是疫情，壓不倒的是我們14億國人團結的心，疫情從武漢到全國，支援卻從全國到武漢，疫情雖寒冷，但人間有真愛。

　　面對全球蔓延的重大疫情，置身事外，獨善其身是行不通的。世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球阻擊戰(zhàn)是不二選擇。中國對此采取堅決有力的防控措施，集中領導、積極應對、組織動員、貫徹執(zhí)行，為世界防御贏得時間，提供了經(jīng)驗，樹立了典范。

　　疫情需要財力物力，疫情需要人力，疫情需要醫(yī)療設施，疫情防控需要專業(yè)醫(yī)療隊伍，疫情防控告訴我們：中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉換為治理效能的。實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。面對疫情我們真正做到了一方有難，八方支援。

　　櫛風沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠!

　　同上一堂戰(zhàn)疫課江西專場觀后感范文3

　　觀看學習《同上一堂課》后，我感受到在大災面前，每個人守土有責，每個人都面臨著一場關于生死和責任的大考。在疫情防控期間，遵守各項規(guī)定是黨性的試金石，不歧視他人關愛他人是人性的測試劑，不發(fā)國難財是良心的溫度計，服從指揮是作風的體檢表。

　　在全民防控疫情的特殊時期，保護好自己就是對他人的最大負責。我作為學生黨員，作為一名碩士研究生，我會在后方給予一線戰(zhàn)斗人員最真誠的鼓勵，和最響亮的吶喊。

　　學習一堂課后，我還了解到學校在做好疫情防控工作中，付出了非常多的努力。學校不僅安排每日健康情況上報，及時共享網(wǎng)絡課程，在校園內進行勤消毒常監(jiān)測，還妥善安排了教學、科研、行政、后勤等工作，不僅對在校的本碩博學生的學習科研做了詳細規(guī)劃，還對應屆畢業(yè)生的畢業(yè)事宜和就業(yè)工作進行了提醒安排，這些舉措保障了學校正常的運行秩序。

　　在疫情期間，我們要積極響應學校的號召，不辜負每分每秒，在保證自身安全健康的基礎上，全身心投入到新階段的學習和工作中去，要提高效率，還要保證質量，爭取不耽誤每個人的發(fā)展，不耽誤學校的運轉。

　　最后，希望大地春回，人間皆安，愿我們盡快戰(zhàn)勝疫情!

　　同上一堂戰(zhàn)疫課江西專場觀后感范文4

　　觀看了我?！锻弦惶谜n》，我感受到疫情面前，不僅僅是國家，學校，甚至是我們每一個人，都應該堅守自己的戰(zhàn)場，做好自己本分的事。身為學生，避免外出，保證自己的身體健康，就是不為這場疫情防控戰(zhàn)添麻煩。

　　新冠疫情，我們從來沒有遇到過。不可否認的是，我們的相安無事，平安幸福并不是憑白無故得來的，而是在災難面前，有人為我們負重前行。面對疫情，身為大學生的我們，不是醫(yī)生，不能救死扶傷，沒有龐大的資金，去捐助物資，我們能做的是要保護好我們自己，去注意衛(wèi)生，如果有情況發(fā)生，及時就醫(yī)，不給他人添麻煩。面對疫情，我們眾志成城，各行各業(yè)用自己的行動，去為抗擊疫情做出自己的貢獻。愿抗擊疫情的這場戰(zhàn)斗，我們早日勝利。

　　通過此次江西戰(zhàn)役集體公開課的學習，對于新型冠狀病毒的阻擊斗爭有了進一步的了解。當前，本土疫情狀況在一天天的轉向好的方面發(fā)展，疫情防控得到階段性勝利。之所以能在短時間取得如此大的勝利，離不開中國共產(chǎn)黨的正確領導，離不開黨中央和各地黨組織迅速反應，更離不開廣大醫(yī)務工作者，抗疫工作者以及守在家中的普通民眾。自古多難興邦，在中國五千年的歷史長河中，中華民族不懼任何艱險，越是艱難越是向前?？箵粢咔槠陂g，“90后”這個群體成為抗擊一線的主力軍，與時間賽跑，與病魔較量，發(fā)揚新時代青年最耀眼的光輝和精神。透過這次大考，作為大學生的一員，我也要有所感悟，在今后的日子里要扎實學習科學文化知識，增強過硬素質，練就一身硬核本領，走入社會發(fā)揮自身最大的價值。

　　同上一堂戰(zhàn)疫課江西專場觀后感范文5

　　在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思政課教學優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會科學司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

　　在武漢這座英雄城市，全國人民眾志成城，團結奮戰(zhàn)。這次的疫情不僅是國家的大考，也是青年的大考。這次考驗彰顯了中國制度的優(yōu)越性。中國共產(chǎn)黨的領導發(fā)揮著總攬全局協(xié)調各方的積極作用。堅定信心、同舟共濟、科學防控、精準施策。集中力量，辦大事，黨發(fā)揮主觀能動性的同時，尊重客觀規(guī)律。將人民情懷轉化為實際行動，抗“疫”攻堅戰(zhàn)是人民的戰(zhàn)爭，必須始終依靠人民。

　　在戰(zhàn)疫之中的當代青年也在不斷地成長，中華兒女同舟共濟，身邊就有許許多多的典型。90后和00后在這場攻堅戰(zhàn)中成為了骨干力量，這體現(xiàn)了我們當代青年的時代擔當。我們大學生更要以德為基，有家國情懷，要有憂患意識。正確地去認識人與自然、人與社會、人與科學的關系。

　　作為大學生，我們更應肩負起年輕人的責任，保持積極的心態(tài)，相信國家會渡過難關的!通過這次講座，我看到了白衣天使們的偉大，在我們都在家里不出門時，是他們毅然前行，沖到抗擊疫情的前線，冒著被感染的風險，為患者進行救治，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。這次戰(zhàn)疫，讓我再一次體會到了團結的力量，在疫情防控的過程中，有很多普通的人用他們普通的行動去詮釋著自己在特殊時刻的擔當，他們用崗位上的堅守，用一次次舍小家顧大家的奉獻精神，詮釋了一個人的責任與擔當，也成為疫情防控中巨大的動力，點滴之力如同“星星之火可以燎原”。中國加油，武漢加油!