觀《天堂的顏色》有感小學(xué)作文5篇
我們的生活中也有許多殘疾兒童，他們有的缺少父母愛，有的被拋棄，甚至被毒打。也有的身殘志不殘，挑戰(zhàn)命運。而我們這些被幸福包的滿滿的孩子們，不要過著飯來張口衣來伸手，應(yīng)該學(xué)會自強自立。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡
《天堂的顏色》小學(xué)四年級觀后感
第一， 這部電影在美國拍的，在一所肓人學(xué)校，有一個肓小孩和父親過著堅苦的生活，但是，他和正常小孩一樣，和父親過得很幸福，讀書很努力。我聯(lián)想到了我們的小朋友，我們都有母親，我們的條件比他好多了，但我們還不滿足。
第二， 每放暑假，這個肓小孩就會來到他的奶奶家，和奶奶一起下田種菜，采花。開心極了!但是現(xiàn)在家里沒錢供他讀書。所以，只好把他放在一個地方干苦工。我又聯(lián)想到生活中，我和小伙伴們每天除學(xué)習(xí)以外，還花很多的零花錢。
第三， 這天，父親決定要把小男孩帶回到奶奶家，讓他開心點。不幸的是，他們正過小橋時，不知道后段的小橋斷了，那個小男孩和一匹馬掉進了小河，父親很著急，跳進河里，可是，由于水流太大了，找不到自己的孩子……醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在岸邊，四處尋找后，終于找到兒子，可惜的是，兒子已去世了，父親傷心欲絕。
我想對主人公的父親說：你別傷心了，你的兒子 既善良又懂事，他已經(jīng)上天堂了，我相信你的兒子一定能用他那勤勞的手，描繪出屬于他那五彩繽紛的生活藍圖。
這部電影很感人，我希望每個小朋友都去看看。
《天堂的顏色》五年級觀后感
我看過許許多多耐人尋味的電影，有《天堂的孩子》、《白氣球》······其中，《天堂的顏色》最令我耿耿于懷，心情沉重，小男孩的形象一直在我的腦海里盤旋。
這部電影主要講述了八歲的墨曼，從小視障，家人也對他不理不睬。命運也喜歡和他開玩笑，捉弄他。母親去世后，父親為了再娶。決定甩掉這個偷油瓶，把他送到木匠那當(dāng)學(xué)徒。為此年滿的外婆在風(fēng)雨中尋找外孫，得了風(fēng)寒，不久病死了?；槭乱岔樌沓烧碌嘏轀?。父親在接他回家的路上，不幸橋斷了。他掉進了湍急的河中，父親去救未成。結(jié)果到了沙灘，卻發(fā)現(xiàn)他和已上帝見面。
看完這部電影，我十分感動，里面每一個鏡頭都觸動人心。其中有這么兩個讓我感觸深刻。一個是墨蔓等父親時，聽見了一聲聲鳥叫，開始用自己的耳朵聆聽，用手在枯枝敗葉中摸尋，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥被樹枝掩蓋住。這時，旁邊走過一只流浪的野貓，企圖對小鳥靠近。這被他自己那靈敏的耳朵聽見了，他迅速從身旁撿起一塊石頭，極其準(zhǔn)確地扔向野貓，野貓立刻落荒而逃。接著，他在憑借自己良好的方向感發(fā)現(xiàn)大樹，再把小鳥放入口袋，緩緩地爬上樹的高處，將小鳥送回巢中。這個鏡頭為什么打動了我呢?因為墨蔓雖是個盲童，行動不便。但他克服種.種困難，自力更生，學(xué)會爬樹。練就聽力，他的聽力比一般入都要靈敏。從送小鳥回巢，看出他是個心地善良和對生命的渴望。
還有一個是電影的結(jié)局。那時墨蔓掉進河中，可父親沒有馬上救他，心里在糾結(jié)。因為他覺得兒子是個累贅，可當(dāng)兒子沖到下游時，父親感觸到兒子在呼喊，爸爸救救我吧!父親心顫抖了，終于下水就兒子?？珊⒆記]救成，自己卻被沖上沙灘。醒來后，絕望地尋找孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)死了。他痛哭萬分，悲痛欲絕。可見父親意識到兒子的重要，兒子雖然死了，但爸爸的愛終于被喚醒了。墨蔓老師曾說過：“神是看不到的，神無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他?！弊詈笠豢|陽光灑在孩子的身上，金色的陽光便是天堂的顏色。
父母對孩子的愛是無條件的，是一種不可推卸的責(zé)任。不要嫌棄殘疾孩子，讓他們也過著幸福的生活。
天堂的顏色600字作文
我看了影片簡介，有一個叫穆罕默德的孩子，他是個盲童。所以影片開始的時候，只能聽見聲音，看到的都是漆黑一片。這讓我開始體會到盲童的世界是沒有色彩的，只能通過想像來“看到”。
穆罕默德在等父親接送回家度假的時候，他在樹林里突然聽到小鳥的叫聲，他順著鳥叫的聲音經(jīng)過一番摸索，同時他還通過聲音把貓趕走，他找到了小鳥，這讓我感覺他的聽力非常好，他用雙手把幼鳥拾起捧在手心，放進口袋里。然后，他正想離開的時候又聽見其它的幼鳥的聲音，于是，穆罕默德順著聲音，他好不容易才爬到樹上，有把鳥巢找到了，把剛剛撿起來的幼鳥放到樹上的鳥巢里，讓它們一家團聚。穆罕默德開心的笑了，他的父親把他接回家后，他給他的奶奶妹妹們送禮的時候讓奶奶閉上眼睛，他的奶奶和妹妹高興的樣子讓我覺的她們愛穆罕默德，不過，他的父親并不愛他，還想甩掉這個“拖油瓶”因為他認(rèn)為他不可能一輩子照顧一個盲人。他的奶奶和他的父親在那場雨中的情形證明了他的奶奶很愛穆罕默德所以用離家的方式讓她的兒子把穆罕默德帶回來。后來他的父親把他送到了一個盲人木匠師那里學(xué)用木頭做東西，其實，他的父親不是為了讓穆罕默德去學(xué)用木頭做東西，而是想甩掉穆罕默德，因為他說他不會一輩子去養(yǎng)一個盲人，但后來還是把他接回來了在木橋上，木橋突然斷了，穆罕默德和馬一起掉下去了，他的父親一心要救回穆罕默德自己也被水沖走了，來他的父親找到了穆罕默德。
除了以上這些外，還有很多很多讓我印象深刻的情景。通過這部電影，讓我們更加了解了盲人的世界，同時，也讓我們更深刻的認(rèn)識到自己的幸福。
天堂的顏色初中作文
時光流轉(zhuǎn)，帶走了我曾經(jīng)的世界，生活總是在不段開始，不段繼續(xù)，不段變化……
隨手翻看過去的日記，看到了竹的照片，還有我們的大頭貼，淡淡的藍色還沒有褪去，笑容占據(jù)了曾經(jīng)冰冷的面容，我還是沒有忘記，因為時時在記起。
初中的時光被沖淡了，高中沒想到還是和她走到了一起，而且彼此更加了解。也印證了一句話“喜歡你，沒道理?！?/p>
今天班級還發(fā)洪水了，我在和竹分桌后第一次在一起，而且彼此那么靠近，也許這會是希望中的永遠(yuǎn)吧。
下課時分，有可樂狀液體滴落在某生頭上……漸漸形成了水簾洞派的窗簾，然后大家一起“抗洪”。那時侯，竹站在我身邊，我摟住她的脖子，像原來的時候一樣，值日的時候，日光照在我們的臉上……溫暖的感覺。在大家的努力下，終于“抗洪”是沒有結(jié)束，樓上辦公室漏水嚴(yán)重，據(jù)說很多卷子類的紙張被水侵犯了，于是就很開心，很開心的……
值日班長可忙壞了，大家都在干活，我也加入了，但似乎沒什么作用，因為樓上是辦公室，所以沒有幾個老師干活，都在搶救卷子，只覺得很郁悶ING……
水勢減緩后，我們都安靜下來“看書”，就是拿著書嘮嗑，很有趣的活動，當(dāng)然，只要老師殺進來，我們的活動立刻停止，然后老師殺出去，我們的活動繼續(xù)。那時候，竹在我旁邊，拿著歌詞本輕聲唱著歌，發(fā)現(xiàn)她比原來唱的好聽多了，就讓她繼續(xù)唱下去，她的歌聲讓我想起了過去的時光，每一點，每一滴，如同真實的夢魘，讓我不想醒來……
那時照大頭貼，我們回到了認(rèn)識的初中，在那學(xué)校的附近找了照大頭貼的地方，進去后找了很長時間的背景圖片，我挑的最后一張是雙人照的圖片。蔚藍的天空如同湛藍的海水，幾片白云似海上的白帆，美麗而安靜的背景下，在花叢中有我們的笑臉，下面有白色的黑體字“天堂的顏色”，也許，那真的是天堂的色彩，至少，我認(rèn)為是。
分桌前一天，竹的眼中都是淚水，她在我經(jīng)常寫“對話”的本上寫下了很多字，她說不想分開，不想和別人一桌，不想……我說，如果你哭的話，我會比你哭的更厲害，她就沒有再哭。那天晚自習(xí)，我們一直寫著，寫到下課，老師在第二天上午分了座位，我們保持笑容到了新的座位，也許，那是終結(jié)，或者說是開始……
想起自己上網(wǎng)吧時竹反對的可愛樣子，后來……再后來……我們還在繼續(xù)演繹著……
竹，其實，我想對你說，我愿意，用我的一生守侯你所有的幸福，就像看到了天堂的顏色。
觀《天堂的顏色》有感
暑假作業(yè)里，老師讓我們看電影《天堂的顏色》，我看了后，感觸很深。
主要內(nèi)容是這樣的：穆罕是一位盲童，他十分熱愛大自然，經(jīng)常用聽覺去感知，親近大自然。有一次，他聽到小鳥的求救聲，就用石頭趕走小貓，把雛鳥送回了鳥窩。由于他父親不想繼續(xù)照顧他，便把他送到鄉(xiāng)下和奶奶一起生活。而且忙于辦理自己的婚事，想甩掉他這個大油瓶，又把他送到盲人雕刻家那兒學(xué)一技之長。從此，穆罕經(jīng)常獨自來到河邊，親聽啄木鳥的聲音，在大自然的熏陶中，他才能忘記痛苦。自從，他的離開，奶奶也一病不起，去世了。他爸爸的婚事也泡湯了。最后，他爸爸決定接他回家。在回家途中，他和爸爸一起過木橋，不料，走到一半，橋就斷了，他不幸被水流沖走。那個時候，我真擔(dān)心，他父親不會去救他。雖然他爸爸遲疑了一會，但他終究還是跳下急湍的河流中，去救自己的孩子。當(dāng)他爸爸找到他時，一束光芒照耀在他身上，那就是天堂的顏色。
看完這以后，我的感觸很深：我們要像穆罕學(xué)習(xí)，要熱愛大自然，保護小動物。即使身體殘缺，也要學(xué)會堅強。生命是脆弱的，如同花兒一般，很容易在暴風(fēng)雨中被摧殘;但他又是那么的堅強，即使在暴風(fēng)雨中也不肯低頭。
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