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安全知識觀后感5篇600字

時間: 明健20 分享

今年3月份的最后一個周,是我校的安全教育周。星期一的國旗下講話,黃校長就做了具體安排,這個周我們?nèi)昙壉S贿B幾個晚上都在觀看安全教育影片,看后使我大為震撼。 在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人,下面是小編為大家?guī)淼?,希望你們喜歡。


安全知識觀后感1

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關(guān)愛幸福、善待自我和他人的重要性。

兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原先讀這段話并沒有多想,此刻我明白了,對付事故保障安全,能夠借助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。

眾多的案例證明:安全事故的原因都有一個共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個,那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線,有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識十分重要,咱們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,咱們只需要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴開始,在工作和處理問題時,時刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬變,防范各種突發(fā)狀況同時,要樹立危機(jī)意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰,有時甚至是十分嚴(yán)重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾

安全知識觀后感2

安全,是一個永恒的教育話題,也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日,為了加強(qiáng)咱們的安全意識,學(xué)校組織咱們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳,一個個鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕,都是因為缺少安全教育,抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。咱們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時,也帶來了不盡的痛苦?,F(xiàn)在,交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手",每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震",而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生,咱們還擁有大把的光陰,美好的歲月,咱們正處在最燦爛的年華,若是因為一時放縱而失去了生命,就追悔莫及了。

除了交通事故,火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時,若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此,在火災(zāi)逃生時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因為近地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災(zāi)也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,咱們應(yīng)該珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚(yáng),讓青春的夢想飛翔!

安全知識觀后感3

前幾天,我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識講座。使我深受感觸,不光了解了許多安全知識,還懂得了在生活中怎樣運(yùn)用它們,使自己不處在危險的情況中。

在校長莊嚴(yán)的話語中,講座開始了,一位武警叔叔開始為我們講解,聽講座的不光有我們學(xué)生,還有許許多多老師。大家都在認(rèn)真地聽著講解。武警叔叔首先說:“安全教育包括兩類,校內(nèi)安全,校外安全。要防備外來不法分子,防止同學(xué)間打鬧受傷,防天災(zāi)受傷?!蔽蚁耄亨牛_實(shí)是這樣,面對不法分子,我們應(yīng)該躲避、呼救,不要硬拼,要用書包抵擋攻擊。但是,武警叔叔接著講了更多我不知道的知識,比如說,如果有陌生人在校門外,說自己的爸爸媽媽讓他來接自己,應(yīng)該立刻跑去找老師;不要在同學(xué)面前擺闊,到家前一定要注意陌生人……這些知識,我一定要牢記在心,防止在生活中被傷害。

武警叔叔還教給我們一首安全四字謠:“義正言辭,當(dāng)場制止;免處險境,緊急求援;虛張聲勢,巧妙周旋;主動避開,脫離危險;心明眼亮,牢記特點(diǎn);堂堂正正,不貪不占?!弊詈笠痪浣o我的感觸很深,“堂堂正正,不貪不占。”不管是大人還是小孩子,都該堂堂正正的做人,看到不是自己的東西不去占有。有一顆平常心,遠(yuǎn)離誘惑,才能遠(yuǎn)離危險啊!

最后,校長做了一個總結(jié):“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),師生共同努力,才能共建和諧社會環(huán)境,遠(yuǎn)離犯罪。”是啊,在今后的人生路里,我會牢記住這個總結(jié),注意自己的安全,使自己永遠(yuǎn)健健康康、安安全全地過好每一天!

安全知識觀后感4

人們常說,交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。請看下面一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情,還殘酷的數(shù)字。20年11月14日早上6點(diǎn),山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時,一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當(dāng)時公路上躺滿了遇難師生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸?;癁闉跤?。在每一起交通事故背后,是一個個家庭失去了頂梁柱,是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警-察調(diào)查統(tǒng)計,在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。

綜觀各類交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說,只有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的。然而,很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對交通法規(guī)不甚了解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。

安全知識觀后感5

記得有一次,體育老師把我們叫到了多媒體教室說是要看關(guān)于交通安全的片子,還要照相.....我們規(guī)矩的坐在板凳上,一動也不動,就連平時最搗蛋的季雙毅也一動不動,嗬!真奇了......突然有人喊到“開始了!開始了!”這一句把我們呆板的氣氛拽回了活躍,我們看著短片,不時有一陣陣哄笑。短片的內(nèi)容是:有一個下午,有一個人要去會自己的女朋友,他手捧鮮花,一副另人越看越討厭的樣子;馬路上車水馬龍,人來人往,絡(luò)繹不絕,他左躲躲,右閃閃終于過了那條馬路,這時對他來說又是一大難題,他為了節(jié)省時間就下了一個危險的決定--從護(hù)欄上跨過去.這時他“英勇”的跨了過去,在陽光照耀下,他顯得很像個英雄,這一剎那,只聽“乒.噼.呲....”他“英勇”的犧牲了,最后他的女朋友在王某的墓前為他燒香。《交通安全法》有一條規(guī)定:任何人不得從護(hù)欄跨過。

老師也給我們講過許多關(guān)于交通安全的故事,如:小李的爸爸總愛酒后駕車,我們都知道酒后駕車是違反交通安全的,而且小李患有先天性小兒麻痹,但愿意學(xué)習(xí)駕車,并希望考駕照.根據(jù)《交通安全法規(guī)》第22條:飲酒或患有防礙安全駕駛機(jī)動車的人不得駕駛機(jī)動車。聽了這些故事,你們一定很有收獲吧!


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