熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感精選4篇 看完電影有感
暑假一場(chǎng)很熱門(mén)的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了，本來(lái)不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結(jié)果，卻得到了意想不到的收獲。下面是小編為大家?guī)?lái)的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，希望能幫到大家!
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感
都說(shuō)好孩子是被夸出來(lái)的，可是面對(duì)孩子的遲鈍，有幾個(gè)家長(zhǎng)能淡定從容地說(shuō)出“你是地球上最聰明的孩子!”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得好慚愧。其實(shí)，我也經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)出這樣的話去鼓勵(lì)孩子，可是，每當(dāng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)流露出急躁的情緒，讓孩子感覺(jué)到那根本不是真的。崇拜的眼神，堅(jiān)定的信念，是一種強(qiáng)烈的心理暗示，會(huì)深深地植入孩子的內(nèi)心。但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)實(shí)在是太難了!鼓勵(lì)的話不僅僅要說(shuō)出來(lái)，而是要給予孩子真誠(chéng)的信任，耐心的指導(dǎo)，幫助孩子建立信心，才會(huì)真正起到作用。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，你都不知道靶子在哪兒，你每天拉弓是為了什么?”真的是這樣，有多少孩子都不知道學(xué)習(xí)是為了什么，每天逼著孩子學(xué)這學(xué)那真的有用嗎?孩子沒(méi)有興趣，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，僅僅是為了實(shí)現(xiàn)父母沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想而學(xué)習(xí)，那將是一件多么可悲的事情!學(xué)習(xí)是一生的事情，如果孩子高考完畢后再也不愿意去學(xué)習(xí)，那很難想像孩子的未來(lái)將會(huì)怎樣。影片中主任的兒子是多么慘痛的教訓(xùn)啊!
“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?”爸爸在遭遇人生低谷時(shí)的吶喊，深深地震撼著我。人的一生會(huì)遇到多少挫折不能預(yù)料，當(dāng)孩子在遇到挫折時(shí)是勇敢面對(duì)不服輸，還是選擇放棄，將決定著孩子一生的命運(yùn)。影片中的爸爸為孩子馬飛做出了很好的榜樣。父母說(shuō)了什么固然重要，但更重要的是要看父母做了什么。爸爸的這種不服輸?shù)木瘢冀K感染著馬飛，最終馬飛戰(zhàn)勝了困難，成功返回了地球。
“爸爸也是第一次做爸爸，也會(huì)犯錯(cuò)!”誰(shuí)不是呢?做父母的就一定是對(duì)的嗎?想想這十幾年來(lái)對(duì)孩子的簡(jiǎn)單粗暴，心里充滿了內(nèi)疚。此時(shí)，只想對(duì)我的寶貝說(shuō)一句“對(duì)不起，媽媽也是第一次做媽媽，也會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)你造成的傷害，請(qǐng)你原諒媽媽!”彼此的理解和尊重是多么重要!父母就應(yīng)該是導(dǎo)游，把孩子們帶到人世，引導(dǎo)孩子們?nèi)テ肺度松乃崽鹂嗬?，而不是?qiáng)行干預(yù)改變孩子的人生軌跡。能夠幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，讓他們無(wú)論順境逆境都能坦然面對(duì)，那才是精彩的人生!
試卷的選項(xiàng)是ABCD，可是真正的人生考題，不會(huì)自動(dòng)跳出這四個(gè)選項(xiàng)，會(huì)有EFGHT等岔路，如果孩子能想到XYZ就可以主宰自己的命運(yùn)。說(shuō)得太對(duì)了!我們是要逼著孩子考得好成績(jī)，還是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，值得我們深思。希望我們做父母的都能反思一下，也希望我們的孩子都能插上夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天中展翅翱翔!
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感
一開(kāi)始，我以為是一個(gè)老師帶領(lǐng)學(xué)生勵(lì)志奮斗，魚(yú)躍龍門(mén)的故事，思想局限在了補(bǔ)習(xí)班而不是銀河，局限在了多人而不是一人。只從名字上看，為何叫銀河，我想銀河應(yīng)該是代表夢(mèng)想，補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是代表現(xiàn)實(shí)，電影中補(bǔ)習(xí)的是一個(gè)人為何叫班，那說(shuō)明這個(gè)代表的不只是一個(gè)人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在追求夢(mèng)想不畏艱難永不放棄的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班真正表現(xiàn)的是一對(duì)父子的追夢(mèng)尋夢(mèng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程，其中有艱辛、有屈辱、有歡笑、有淚水，體現(xiàn)了一個(gè)父子對(duì)兒子涓涓細(xì)流般的愛(ài)。讓我想起了當(dāng)年發(fā)哥拍的阿郎的故事，兩者可謂表現(xiàn)父子之愛(ài)的杰作。所不同的是發(fā)哥的角色的愛(ài)的短暫的，超哥的角色的愛(ài)是深入的長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)的，更有新時(shí)代父愛(ài)的特征。
父親馬皓文作為一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)并且驕傲與自己職業(yè)的橋梁設(shè)計(jì)工程師，飽含著對(duì)下屬的關(guān)心、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)兒子的期待，隨著自己參與設(shè)計(jì)的大橋轟然倒塌，一切都破滅了。他沒(méi)有掙扎，沒(méi)有反抗，選擇了隱忍和默默承受?？赡芩X(jué)得，這個(gè)里面有很大一部分他的責(zé)任，為整個(gè)單位背了鍋，確切的說(shuō)了為他徒弟背了鍋。從一個(gè)英雄淪為囚徒，接著就是一系列的摧殘，監(jiān)獄內(nèi)的人不把他當(dāng)人看，監(jiān)獄外的人把他兒子當(dāng)罪犯。肆意侮辱，頻施暴力，仿佛所有人都成了正義的化身，針對(duì)他這樣的人和他這樣的家庭就應(yīng)當(dāng)以這種方式對(duì)待。事實(shí)真相被埋沒(méi)之后，人是沒(méi)有還手之力的?？吹疆?huà)面中父子二人輪番被欺凌，父親的無(wú)奈與兒子的無(wú)助，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)他可能覺(jué)得這樣的屈辱和痛苦自己是應(yīng)當(dāng)承受的，對(duì)于兒子馬飛來(lái)說(shuō)人間處處是魔鬼。馬飛每天面臨就是被審判被行刑，他不明白發(fā)生了什么事，他充滿了疑惑恐懼憤怒，卻只能接受，因?yàn)樗澈鬀](méi)有父親這座靠山。也許他有怨恨，但他心中從沒(méi)有把自己父親當(dāng)成罪犯。
馬皓文出獄后，有家不能回，變成了千夫所指萬(wàn)人唾罵。面對(duì)這些他只是一笑應(yīng)對(duì)，沒(méi)有解釋，他只想默默承受，讓時(shí)間來(lái)證明。體現(xiàn)出了那種堅(jiān)韌不拔，不輕易認(rèn)輸?shù)木?。?duì)他深愛(ài)的由于缺乏父愛(ài)陪伴造成了學(xué)習(xí)差勁面臨被退學(xué)的兒子，他毅然決然地進(jìn)行了拯救和彌補(bǔ)，沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，以一己之力挑戰(zhàn)教育體制。不僅把兒子從學(xué)習(xí)的懸崖邊拉了回來(lái)，還帶他了解真正的世界，感受自然的變化，發(fā)覺(jué)自己的興趣，追求自己的夢(mèng)想，成為了兒子真正的人生導(dǎo)師。使得馬飛的價(jià)值觀世界觀人生觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。屈辱沒(méi)有吞沒(méi)他，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有壓垮他，帶領(lǐng)兒子披荊斬棘，一同與周遭默默抗?fàn)?。就像泥土中奮力生長(zhǎng)的種子，無(wú)懼風(fēng)雨。創(chuàng)造了屬于父子二人的銀河補(bǔ)習(xí)班，承載著夢(mèng)想和未來(lái)。最后馬飛成功的選擇了自己要走的路，如愿成了宇航員，堅(jiān)守了內(nèi)心的價(jià)值。
最讓我溫暖的點(diǎn)就是父親親手給孩子做的節(jié)日禮物，一個(gè)足球做的地球儀，這樣的禮物才是孩子一輩子的記憶。
最讓我痛心的點(diǎn)就是教導(dǎo)主任扔掉馬飛的模型飛機(jī)的那一刻，飛機(jī)掉落地上四散濺落的零件，讓人的心都碎了，如此殘忍的對(duì)待一個(gè)孩子，美其名曰是為他好?？吹侥莻€(gè)教導(dǎo)主任掛滿墻的所謂第一名，我為這個(gè)主任感到可憐，更為孩子們遇到這樣的人感到可悲可嘆。無(wú)異于截殺孩子理想的劊子手，笑容是那么的可憎。
最讓我感動(dòng)的點(diǎn)卻不是主角的感情戲碼(當(dāng)然父子讓我感動(dòng)的地方也很多)，卻是洪水來(lái)勢(shì)洶洶，萬(wàn)千人民子弟兵，誓死護(hù)堤的情形。上面的標(biāo)語(yǔ)：嚴(yán)防死守，人在堤在。一下子直擊內(nèi)心，他們都是千千萬(wàn)萬(wàn)父親的兒子，他們也是千千萬(wàn)萬(wàn)兒子的父親，他們卻是為了保護(hù)普天下千千萬(wàn)萬(wàn)父親的兒子而奮不顧身的軍人。
最讓我感到驚喜的一點(diǎn)居然是我看了考試完發(fā)榜的那天，紅紙上的光榮榜第一個(gè)名字647分，居然選了個(gè)和我名字一樣的名字，我這輩子能達(dá)到這樣高度也就只有小學(xué)了，呵呵。
對(duì)這部電影進(jìn)行1到10分的打分的話，我覺(jué)得可以打8分。過(guò)多的體現(xiàn)了父愛(ài)，而對(duì)于母親的付出，則是體現(xiàn)在無(wú)奈，好像母親對(duì)兒子就是那種破罐子破摔的感覺(jué)，母親的形象塑造的不是很好。鄧超的演技承載這部電影的70%的驚喜，真是個(gè)好演員，收放自如，把角色的心境都一點(diǎn)點(diǎn)滲透出來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，這是一部能給父親和孩子雙重教育的好電影，正如電影中畫(huà)面中的文字一樣：獻(xiàn)給父親，送給兒子。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字
暑假一場(chǎng)很熱門(mén)的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了，本來(lái)不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結(jié)果，卻得到了意想不到的收獲。
這場(chǎng)電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因?yàn)楸蝗讼莺ΓO(shè)計(jì)的橋倒塌了，結(jié)果入獄了7年，跟兒子分開(kāi)了7年。出獄后，他用自己無(wú)私的愛(ài)和與眾不同的教育方法讓兒子馬飛有很大的自由成長(zhǎng)空間，鼓勵(lì)兒子“一直想”，為自己的夢(mèng)想不斷努力，面對(duì)困難時(shí)，迎難而上，勇于克服困難。最后，兒子由全班最后一名成為全級(jí)第一，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中，由于機(jī)艙的一個(gè)零件壞掉，準(zhǔn)備等待成為宇宙垃圾時(shí)，馬飛回憶了爸爸一直教他的“一直想”、“不放棄”，結(jié)果他勇敢地出倉(cāng)維修了零件，并安全返回地球。
電影很感人，讓我印象最深刻的就是“一直想”，人必須在不斷思考中成長(zhǎng)。除了獨(dú)立思考，我們還要確定目標(biāo)，馬皓文說(shuō)：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”就是告訴我們，要為自己定下目標(biāo)，而且要向著目標(biāo)，克服困難，不斷前行。我要用這兩句話鼓勵(lì)自己，獨(dú)立思考，定下目標(biāo)，不怕困難，迎難而上!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1000字
今天和女兒去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，感動(dòng)得好幾次流淚了。
片尾打出的“獻(xiàn)給父親送給孩子”，我認(rèn)為是導(dǎo)演在訴說(shuō)他制作這部電影的初衷。
作為父親，我覺(jué)得導(dǎo)演通過(guò)這部電影，在告訴天下的父親：不管你是不是第一次當(dāng)父親，你畢生的任務(wù)就是幫助、推動(dòng)孩子，盡全力使孩子成為最好的自己。
男主角馬皓文就是這樣：說(shuō)兒子不笨，想辦法讓兒子擁有自信;讓兒子要“一直想”，教給兒子進(jìn)步的方法;說(shuō)人生像射箭，告誡兒子一定要明確夢(mèng)想;帶兒子去看航空展，幫助兒子追求夢(mèng)想。他是名副其實(shí)的好爸爸。
其中最讓我動(dòng)容的是他在遭到同事群起圍攻時(shí)發(fā)飆說(shuō)“我決不認(rèn)輸”，從而影響了不斷說(shuō)“太難了”而想要放棄學(xué)習(xí)的兒子。第二天早上，他起床做早飯時(shí)看到了兒子寫(xiě)的紙條：爸爸，我要像你一樣，決不認(rèn)輸。他捂著嘴無(wú)聲地哭了。這就是“身教”的影響力了：他用自己的堅(jiān)持教會(huì)了兒子要堅(jiān)持到底。
當(dāng)然，人無(wú)完人，他也有缺點(diǎn)。也會(huì)在情緒低落時(shí)發(fā)脾氣罵人，也會(huì)在兒子阻止他打官司時(shí)撂狠話。
看了電影，我很自然地就去對(duì)號(hào)入座了。我自問(wèn)：我像馬皓文那樣做了嗎?應(yīng)該說(shuō)有，當(dāng)然還比不上他。
我也鼓勵(lì)女兒要盡快明確自己的夢(mèng)想，我也想各種辦法推動(dòng)她能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我也把認(rèn)為好的理念努力傳遞給她，我也努力以身作則做到自律，我也帶她“行萬(wàn)里路”開(kāi)闊眼界。我自認(rèn)為跟以前的自己比，我作為父親已經(jīng)長(zhǎng)進(jìn)好多了。而女兒也長(zhǎng)進(jìn)了很多，跟初一時(shí)相比懂事更多，努力更多了。
當(dāng)然，肯定還有很多很多不足。比如脾氣太急，急功近利，巴不得我長(zhǎng)進(jìn)30分，女兒能長(zhǎng)進(jìn)90分。事實(shí)上這自然是空想。女兒畢竟未成年，感性大于理性，努力了三天，就覺(jué)得太苦太累，又拖拉三天甚至四天。就像連岳文章里寫(xiě)的，像蝸牛爬到了井口又滑到了井底。我呢，打心里希望她能一路高歌猛進(jìn)，不愿意看到拉鋸的情況，所以看到她這樣就覺(jué)得無(wú)奈、無(wú)力，甚至生氣、失望。其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這原就是常態(tài)。電影里兒子馬飛懂事后就一路提升，直至出類拔萃。那畢竟是電影，是藝術(shù)。生活中就不大可能如此，能曲線提升就不錯(cuò)了。所以還是要耐下心來(lái)。
另外，長(zhǎng)進(jìn)無(wú)極限。雖然我也有長(zhǎng)進(jìn)，有用各種方法幫助推動(dòng)女兒，但跟馬皓文還是有明顯差距。所以我還要繼續(xù)努力，應(yīng)該繼續(xù)想更多的招推動(dòng)女兒成長(zhǎng)。其實(shí)在推動(dòng)女兒成長(zhǎng)的同時(shí)，我自己也在不斷成長(zhǎng)，“教學(xué)相長(zhǎng)”嘛!前面說(shuō)希望女兒“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，其實(shí)我自己也應(yīng)該這樣啊!一起加油，一起成長(zhǎng)吧!!
最后，也推薦各位父親也帶孩子去看這部電影，相信你會(huì)有收獲的。
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