2021觀開學第一課有感學生范文
今天在學校的組織下，很多同學觀看了《開學第一課》，通?？赐旰罄蠋煏型瑢W們寫觀后感，大家知道怎么寫嗎?下面就是小編給大家?guī)淼?021觀開學第一課有感學生范文_2021開學第一課觀后感5篇最新，希望能幫助到大家!
2021開學第一課觀后感一
新學期開學了，全國上下都關注教育部直發(fā)的《開學第一課》。學校下達通知，讓家長陪同孩子一起觀看這重要的一課。
等看完這個《開學第一課》時，已經(jīng)快11點了，一直堅持看完，看完就一頭扎在床上睡著了。這樣的狀態(tài)是我不喜歡，原本應該是一起看完了，兩個人交流一下的?？墒菚r間實在是太晚了——由此，我也想建議一下，這個開學第一課能不能八點開演，或者就不要下命令通知，看直播了，等到第二天看轉(zhuǎn)播也行啊。孩子都是認真的，老師通知1日晚上九點開始觀看，他就不折不扣，想讓他看轉(zhuǎn)播也不行。
開場一曲吳磊演唱的《夢想開始的地方》讓每一個學生點燃_，“學校就是夢想開始的地方”，讓每一個學生開始放飛夢想。開學第一課在這美妙的音樂聲中拉開了帷幕，董卿與撒貝寧兩位名主持閃亮登場。這兩位一出現(xiàn)，讓這開學第一課變得隆重而大氣起來了。當董卿宣布這一課的主題是中華驕傲后，精彩一課的內(nèi)容便慢慢地呈現(xiàn)在了每一個學生與觀眾面前。大家一起開始聆聽前輩們在傳承傳統(tǒng)文化中發(fā)生的故事，一起走進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一起感受屬于我們中華兒女的民族驕傲和自信，從而喚起學生對學習中華文化的求知渴望。
中華民族究竟有怎樣的驕傲?我們和主持人一起從“字以溯源”開始感知。漢字是象形文字，每一個漢字或許都有一個故事，這也許是漢字與世界上的其它文字的本質(zhì)區(qū)別。北京師范大學文學院王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，追根溯源，鑒古塑今，帶領我們一起領略漢字的魅力。感受文字的起源與變化，從而讓學生知道:只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。
接著當“漢字叔叔”理查德·西爾斯講述他癡迷于漢字的故事時，相信你會與我同樣震撼。沒有想到一個外國人對中國漢字有著如此巨大的熱情，幾十年傾盡家財、不遺余力地研究與傳播漢字，在此期間遇到了那么多困難，都沒有放棄。他的故事感動著我，也許感動著每一位中國人。每一位中國人都該清醒，本該中華兒女做的事情卻讓一個外國人做了，坐在電視機前，讓人汗顏。若我銘人多一些對中華文化如此癡迷的人，我們的文化沒有什么理由不輝煌燦爛。
“字以溯源”為我們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒?、保護漢字而堅守一生的故事，想如今，我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，這就是我們漢字的驕傲所在，這就是我們中華文化的驕傲所在。
2021觀開學第一課有感學生二
又到開學季，今年秋季的《開學第一課》，主題是“父母教會了我什么”?！巴挻笸酢敝v家風說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學第一課”，而是開學前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什么?是討論，更是拷問。
關于親子倫理，網(wǎng)絡上有個經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢?
作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音?沒有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長大成人，質(zhì)問在成長的關鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛?！?/p>
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與今天《開學第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什么?是孝、愛、禮，還是腐朽、無知?知道孩子們反對什么，才能知道應該教會孩子什么。
校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關系。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。
家長們在傳輸什么樣的價值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規(guī)則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要面對的野蠻叢林?！袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
父母教會了我們什么?借孩子之口來問這個問題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢?這“開學第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續(xù)剛愎和自負下去?
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。
2021觀開學第一課有感學生三
我一直都很相信這樣的一句話：讀書改變命運，知識創(chuàng)造未來。今年的《開學第一課》“創(chuàng)造向未來”更是讓我體會到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的未來，是因為我們一直在知道，美好的生活是要靠我們自己親手去編織，親自去實現(xiàn)。而這樣的前提當然就是我們要有豐富的知識和屬于自己的夢想。知識是我們實現(xiàn)夢想的基礎，而夢想又是我們想要去汲取更多知識的動力，它們相伴相生。
我們永遠都不能放棄對知識的渴望，一旦沒有了學習的欲望，那我們就會跟一潭死水毫無區(qū)別，隨著科技的發(fā)展和社會的進步，這個世界變得越來越神奇，社會上的工作崗位也越來越多樣化，需要的人才也是與日俱增，而我們的青少年就是這一批崗位的接班人，我們需要用更多的知識來增強自己的能力，不要以為學習是階段性的，學習是終生的，社會不斷在發(fā)展，新的知識也在不斷地衍生，我們一旦停止學習，就會與這個社會脫軌，最后被這個社會所拋棄。
所以，無論是為了實現(xiàn)我們自身的人生價值，還是為祖國的建設獻出自己的一份力量，我們都需要好好學習。唯有好好學習，我們才能更好地報效祖國為我們現(xiàn)在的安穩(wěn)美好生活的付出。而作為當代青少年，現(xiàn)在努力學習就是對祖國母親最好的回報!周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書。”我覺得這句話是所有的學生都需要謹記的，國家需要我們，同樣的，我們也需要國家，所以為了我們可以擁有一個更美好的國家，更美好的未來，讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書吧!好好讀書，報效祖國!
2021觀開學第一課有感學生四
每個學期開學，我們都看《開學第一課》，今年《開學第一課》的主題是：_。
第一個是吳磊演唱開學第一課主題曲，開學第一課，用心起跑。校園是夢想開始的地方。
撒老師給我們上一節(jié)課，是關于甲骨文，甲骨文是文字的起源，值得我們驕傲。撒老師給我們指出一個甲骨文，讓我們想想它是什么字，同學們說的都不對，最后在撒老師的提醒下，把上面的倒山看成天，我們知道了是雨字。王教授還告訴了我們甲骨文的意思，比如正直：目不斜視，走向目標。每個漢字都有一個歷史，漢字是全世界的漢字。漢字有中國人的風骨、智慧。我們要學習它、熱愛它、傳播它。
吳京告訴我們一個真正的英雄的道理，真正的英雄不是為了打敗別人，而是保護自己，保護身邊的人。
在節(jié)目中主持人還提到了文以載道，文學體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風骨。正如我馬上要學的《題西林壁》――“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”就告訴我們看事物要全面，不能以偏概全。
看過《開學第一課》，我作為一名小學生，我要好好學習，多讀一些古詩詞，多了解一些琴、棋、書、畫，爭當一名熱愛、學習、弘揚中華文化的小使者。
看了《開學第一課》，我更加喜歡上了中華文化，特別是絲綢之路篇，讓我感到了中華文化的魅力，讓我更加堅定了中華文化的自信，爭當一名有理想、有知識、有文化、有道德的中國少年。
2021觀開學第一課有感學生五
觀看了今天的《開學第一課》，讓我對科學創(chuàng)造的意義有了更深層次的認知，對實現(xiàn)中國夢更加憧憬和期待。
從人類學會直立行走開始，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學技術，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學藝術，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進步。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇，以及精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無一不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國將會不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
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