關(guān)于《哪吒之魔童降世》觀后感
關(guān)于《哪吒之魔童降世》觀后感
講的是天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠 ，元始天尊將混元珠分為靈珠和魔丸。下面是小編為大家收集關(guān)于《哪吒之魔童降世》觀后感，歡迎借鑒參考。
《哪吒之魔童降世》觀后感一
電影一開始，一個(gè)藍(lán)紅相間的東西出現(xiàn)在我的眼前，它能量巨大叫做混元珠。元始太尊將混元珠化為靈珠和魔丸。靈珠投胎為人，一生為民造福，勇敢善良;則魔丸會(huì)一生作惡，元始太尊對(duì)魔丸下了天劫咒語(yǔ)，當(dāng)三年后天雷來臨時(shí)，將要把魔丸摧毀。 本來，靈珠會(huì)成為陳塘關(guān)李靖夫婦的兒子，但靈珠被太乙真人的師弟申公豹搶走,獻(xiàn)給龍王。
太乙真人成為李靖夫婦的兒子哪吒的師父則申公豹成為了龍王的兒子敖丙的師父。 熊孩子哪吒有著一對(duì)黑眼圈，因?yàn)榇蠹叶贾滥倪甘悄柁D(zhuǎn)世所以大家都很害怕他。李靖夫婦常年忙于斬妖除魔讓哪吒少了些陪伴，小哪吒因?yàn)樽员爱a(chǎn)生了叛逆的心態(tài)，常常逃出家門到處闖禍。因此太乙真人將他帶入山河社稷圖中讓他學(xué)習(xí)法術(shù)，聰明的哪吒在短短一天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了，甚至比太乙真人還要熟練，調(diào)皮的他還利用法術(shù)捉弄師父。
一天，他用他善良的心救了一個(gè)小女孩，同時(shí)也交了唯一的朋友敖丙。時(shí)間過得很快，眨眼間,就到了哪吒三歲的生辰宴。因?yàn)椴荒茏尠奖麑㈥愄陵P(guān)摧毀哪吒與自己唯一的朋友敖丙對(duì)戰(zhàn)。眼看劍將要刺入敖丙的眼睛，但又回想他是自己唯一的朋友，就不忍心刺入敖丙的眼睛。這時(shí)，天雷降臨，哪吒因?yàn)橹翱吹礁赣H想要以自己的命換他一命，所以他拿出換命的紙條，但他卻將紙條摧毀，說："我自己的命我自己擔(dān)!"朋友敖丙用身上披著的最硬的龍甲幫助哪吒抵抗天雷，但還是無(wú)效。最終，太乙真人用七仙寶蓮保住了他們的靈魂。 哪吒的一句"成仙還是成魔，我自己說了算"讓他不認(rèn)命，為民除害，而現(xiàn)實(shí)中的人們多半會(huì)成為觀念的奴隸。這部電影還體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的愛，寧愿自己被害也不愿孩子受害。
《哪吒之魔童降世》觀后感二
應(yīng)該很感激這難當(dāng)?shù)氖顭?，方偷得難得的半日閑，暫別于碌碌的奔忙，滿臉滂沱著三伏天的洶洶濁汗，依舊足以悅享到內(nèi)心的寧?kù)o，也或浮生若夢(mèng)的人生虛淡。
幸福藍(lán)海灣的空調(diào)真的涼爽，影廳內(nèi)人還是蠻多，三伏的酷暑把不堪忍受其熱的人們都趕進(jìn)了電影院。新上映的暑期檔電影《哪吒–魔童降世》正在銀幕上透過光怪陸離的電光身影刺激著人們的神經(jīng)和心靈。
電影整體來說，也確實(shí)好看，有槽點(diǎn)，有淚點(diǎn)，有想法，有創(chuàng)新，這在國(guó)內(nèi)電影市場(chǎng)并不是很景氣，且越來越缺乏有深度、有遠(yuǎn)見、有洞察的扛鼎大作的今天，只要是稍微有些深度的片子，自然會(huì)受到格外關(guān)注。
這是一部根據(jù)我國(guó)古代的神話傳說改編的動(dòng)畫電影，講的是天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時(shí)可堪大用;而魔丸則會(huì)誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動(dòng)了天劫咒語(yǔ)，3年后天雷將會(huì)降臨，摧毀魔丸。太乙真人受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的三兒子哪吒身上。然而陰差陽(yáng)錯(cuò)，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的哪吒徒有一顆做英雄的心，面對(duì)眾人對(duì)魔丸的誤解偏見和即將來臨的天雷的降臨，哪吒是接受命中注定會(huì)立地成魔?還是與命運(yùn)抗?fàn)幾鲎约?他將何去何從?
故事就這樣悄無(wú)聲息的展開。。。
影片中，有幾處打動(dòng)我的地方，也是引發(fā)我思考的地方。
老龍王的龍宮。在所有人的印象中，龍宮不僅僅是極盡輝煌極盡奢華的宮殿，還有著數(shù)不盡的奇珍異寶。而老龍王的一句獨(dú)白，道盡了奢華輝煌的背后，是無(wú)盡的束縛、壓抑、閉塞、和絕望。龍宮里鎮(zhèn)壓著海里所有的妖魔鬼怪，為了保天庭和人間的太平，龍族的世世代代就必須永遠(yuǎn)待在龍宮，如同囚牢一般，很難融入外面的世界，也更難享受外界的各種機(jī)遇、各種美好。外界所認(rèn)為的浮華和尊榮，也成了永遠(yuǎn)束縛自身的繩索，世世代代，苦不得脫。就如同今天的我們，當(dāng)我們拼盡一生的光陰，只為了住著舒服的房子，開著不錯(cuò)的車子，干著收入不菲的工作，過著衣食無(wú)憂的日子。。。也許某一天，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，正是這些讓我們癡迷一生的東西，耗盡了我們一生的光陰，也磨盡了我們所有的初心和夢(mèng)想。于是便只好一面抱怨生活的壓力，一面感嘆著光陰的逝去，又同時(shí)悲哀著對(duì)自己初心和夢(mèng)想的無(wú)奈背離。在日復(fù)一日、年復(fù)一年無(wú)休止的抱怨、感嘆、和無(wú)奈之后，又重新回到貌似無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中，去掙扎、去茍活、去得過且過，然后再抱怨、再感嘆、再無(wú)奈。。。我們費(fèi)盡所有心思和熱情去追逐的東西，最終成了牢牢的困死我們初心和夢(mèng)想的繩索與囚牢，如同墜入無(wú)間道中，永無(wú)止境，苦不得脫。
敖丙與哪吒。靈珠本來托生在哪吒身上，結(jié)果被申公豹掉包。結(jié)果，本來應(yīng)該是靈珠英雄的哪吒，成了魔丸附體的魔王，靈珠被托生在龍王三子敖丙身上。
于是，敖丙和哪吒，一個(gè)天生就是靈珠托胎，一個(gè)天生就是魔丸降世。兩個(gè)孩子的命運(yùn)，被先天注定。
敖丙從小就被家族和老師強(qiáng)加上了各種任務(wù)和使命，他成長(zhǎng)的每一步，都是別人給他規(guī)劃好的樣子，他活著的終極意義，也只是別人所希望看到的樣子–封神。他的成長(zhǎng)軌跡表面上平平靜靜，順風(fēng)順?biāo)?，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，但卻從未有按照自己內(nèi)心所想活過。他的一生，也只不過別人借愛之名，然后為了完成自己心愿的一種工具而已。直到最后天劫來臨，他助哪吒一起抵御天劫而隕滅，那一刻，他人生中第一次活成了自己所希望的樣子，遺憾的是，卻已到生命盡頭。
這又多么像極了現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)的孩子們。他們就像是敖丙一樣，從小到大的成長(zhǎng)路上，每一步都被父母定義的死死的，不得越雷池半步，不然就是眾人嘴里的笑話。很少有幾個(gè)父母，真正的想過，作為一個(gè)孩子，他最想要的是什么?他最喜歡的是什么?他最需要的是什么?很少有父母想過。很多的父母都喜歡借愛之名，來對(duì)孩子行控制和綁架之實(shí)，最終的目的，當(dāng)然也不見得就是純粹為了孩子，其實(shí)更多的還是為了自己的虛榮和面子。比如，節(jié)假日和寒暑假，很多的家長(zhǎng)想盡各種辦法，給孩子報(bào)這個(gè)班哪個(gè)班，想盡各種辦法把孩子幾乎所有的自由成長(zhǎng)的時(shí)間強(qiáng)制性的塞的滿滿的，極盡最大限度的剝奪了孩子成長(zhǎng)過程中最關(guān)鍵的自由、快樂、剝奪了一個(gè)孩子天性的發(fā)掘與發(fā)揮，剝奪了一個(gè)孩子想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展可能。有時(shí)候，不禁在想，有幾個(gè)家長(zhǎng)真正科學(xué)理性的去發(fā)現(xiàn)過去發(fā)掘過孩子的天性到底是什么?孩子天性好奇，對(duì)整個(gè)世界充滿好奇，他們或許唱歌、跳舞、畫畫、搞破壞。。。但有幾個(gè)家長(zhǎng)真正冷靜的分析過，他們真正的興趣點(diǎn)和潛力點(diǎn)到底在哪里?那些林林總總的各種補(bǔ)習(xí)班各種興趣班，到底是孩子感興趣的?還是家長(zhǎng)感興趣的?到底是真正發(fā)掘并且提升了孩子的潛力點(diǎn)，還是只不過在別人面前覺得有面子，可以自豪的和別人說，起碼我的孩子沒有輸在起跑線上，或者說起我的孩子會(huì)畫畫、會(huì)彈鋼琴、會(huì)跳舞、會(huì)。。。。的時(shí)候臉上有面子有光彩?
敖丙從小的理想，封神，是他的家族強(qiáng)行綁架給他的，這不是他喜歡的也并不是他希望的。所以，最后他和哪吒一起陰陽(yáng)合體，用生命來抵御天劫，那一刻，他找到了真正的自己，他打破了命運(yùn)，也改變了自己的命運(yùn)。他們的肉身被天劫摧毀隕滅，好在他們的靈魂還可以繼續(xù)托生。
遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)人的成長(zhǎng)從小就被各種定義好，各種借愛之名綁架，一旦走入社會(huì)，想要開始找回真正的自己，想要過自己的真正想要的生活，這個(gè)代價(jià)，我們會(huì)承擔(dān)不起。畢竟，對(duì)于脆弱的生命，對(duì)于現(xiàn)時(shí)代飛速發(fā)展的世界，我們每一個(gè)人作為一個(gè)個(gè)體存在，實(shí)在太渺小的可憐，誰(shuí)能說，在尋找自我的路上，現(xiàn)實(shí)生活的洗禮，不正是真正的天劫嗎?因?yàn)楦淖兇鷥r(jià)太大，所以我們絕大多數(shù)人一方面習(xí)以為常的妥協(xié)于命運(yùn)，一方面又司空見慣的去嘲諷那些不惜代價(jià)去改變的人的笑話。到最后，充其量也只不過拿別人的故事來填充一下自己越來越虛空的精神與靈魂，然后，無(wú)可奈何的長(zhǎng)嘆一聲極其遺憾的話：早知道今天，想當(dāng)初我就該。。。，可惜，人生在世，生命有定數(shù)，不可能像影片中的敖丙哪吒一樣，被天劫天雷摧毀了肉身，靈魂還可以繼續(xù)托生。而我們渺小脆弱的一生如將虛耗盡，將何以托生?
《哪吒之魔童降世》觀后感三
“在期待中失望，在孤獨(dú)中療傷，在告別后堅(jiān)強(qiáng)，受傷也絕不投降?！边@是哪吒的片尾曲，也概括了哪吒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
哪吒本應(yīng)是靈珠轉(zhuǎn)世的大英雄，但因?yàn)樗说淖钃弦馔獬蔀闊o(wú)惡不作的魔丸轉(zhuǎn)世，并且三年后的生辰將有天雷下凡劈裂魔丸。被大家當(dāng)作妖怪的他被關(guān)在家里，不得出門。
劇中生而不同的哪吒總不被大家接受。一歲的哪吒想出去和小孩子玩耍，偷溜出去卻被大家排擠?！八麄儼盐耶?dāng)妖怪，我就當(dāng)妖怪給他們瞧瞧?！钡罹阜驄D希望哪吒可以斬妖除魔，于是讓哪吒拜太乙為師，并謊稱他自己說靈珠轉(zhuǎn)世，哪吒信以為真，跟著太乙學(xué)習(xí)了許多法術(shù)。在一次消滅妖怪救回小女孩時(shí)，認(rèn)識(shí)了真正的靈珠轉(zhuǎn)世敖丙并救他一命，倆人也因此成為了彼此唯一的朋友。但哪吒卻被陳塘村的居民們當(dāng)做哪吒搶人，因此哪吒再次被關(guān)在家里，不得出門。
人心中的成見是一座大山，任你如何努力也無(wú)法搬動(dòng)它。哪吒非常想被大家接受，滿懷期待的他卻遭受了大家的排擠，又回到了以前。但當(dāng)他得知自己三歲的生日宴大家會(huì)來參加時(shí)，他興高采烈的邀請(qǐng)了自己唯一的朋友敖丙，卻殊然不知他竟是自己最大的敵人。生日宴上得知自己真實(shí)身份的他入魔，六親不認(rèn)。念在救命之恩的敖丙控制住了哪吒，但卻被發(fā)現(xiàn)了作文http://Www.zUoWEn8.coM/自己龍族的身份。無(wú)可奈何的他只好殺陳塘村全村。而哪吒看到了要為自己引雷保自己安全的父親，他從一個(gè)注定要成為殺人不眨眼的混世大魔王變成了守護(hù)全村的大英雄，打破了敖丙的計(jì)謀。
“若命運(yùn)不公就和它斗到底”，敖丙最終與哪吒一同抵抗天雷，靈魔合體的他們抵擋住了天雷，保住了靈魄。
不認(rèn)命就是哪吒的命。這部電影中有很多令人難忘，觸碰淚點(diǎn)的地方?！鞍装状钌弦粭l命，你傻不傻?-不傻，誰(shuí)會(huì)和你做朋友?！蹦倪负桶奖鎿吹挠亚楦袆?dòng)到了我;“我的命我自己扛”哪吒堅(jiān)韌的精神觸碰到了我。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算”“若命運(yùn)不公，就和它斗到底”“我的命我自己扛。”哪吒的每一句話都深深的烙印在我的心中，成為了我奮斗下去的理由。不信所謂命中注定是哪吒的精神，打破成見倔強(qiáng)生長(zhǎng)是哪吒的榮耀。
若命運(yùn)不公就和它斗到底?，F(xiàn)實(shí)生活中并沒有多少人能夠和哪吒一樣打破成見，倔強(qiáng)生長(zhǎng)。哪吒生而為魔，那又如何，他成為了他自己的英雄，他保護(hù)了他在意的人。身為普通人的我們，雖沒有像哪吒一樣的魔力，但我們可以擁有像哪吒一樣堅(jiān)韌不拔，同命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神。沒有人該被定義，我們有能力保護(hù)自己在意的人，我們可以做自己的英雄。
《哪吒之魔童降世》觀后感四
在我看來，它不完美，卻值得一看。
有些人總對(duì)國(guó)外的片子給予極高的包容度，卻不肯看國(guó)產(chǎn)的進(jìn)步。
這部影片為了四星，原因是：
1、角色的塑造我很喜歡，“離經(jīng)叛道”也是現(xiàn)在的人所想看到的吧。
哪吒的大眼大嘴，濃厚的“黑眼圈”，不齊整的牙。還有那插在褲子里的手(不是口袋)以及沙啞的聲音。有人接受不了，我卻覺得突破刻板印象未必不是件好事，對(duì)于片中“魔丸轉(zhuǎn)世”的形象來說確實(shí)符合，且別有一番趣味。那濃重的“黑眼圈”還讓我想起了《刺客伍六七》里的伍六七。
除了哪吒之外，母親的塑造也讓我覺得也可以。首先，我真的看膩了只會(huì)哭和只會(huì)躲在丈夫背后的女人。片中的母親懷胎三年還跳過門檻入府。丈夫去往仙界求助，孩子頑劣搗亂，世上妖魔橫行。而她披甲上陣殺妖，回來后卻仍有為母的柔軟。剛?cè)岵?jì)，確實(shí)得我喜歡。
父親也是我覺得蠻有意思的設(shè)定。在我記憶中李靖是一個(gè)國(guó)比家大的人，但制作者很堅(jiān)持的把他對(duì)哪吒的愛很全面的展現(xiàn)出來。將李靖變成這樣，在我看來其實(shí)有一點(diǎn)過于理想化了。不得不說那一句“他是我兒”我哭了，但還是覺得少了點(diǎn)沖擊力度。
龍王三太子和太乙真人我就不多說了。都有好，但缺點(diǎn)也非常明顯。
2、臺(tái)詞我很愛，整部影片下來除了母親大人說的兩句臺(tái)詞有點(diǎn)刻意煽情，其他的臺(tái)詞在觀影過程中并無(wú)太大的跳戲情況。
總結(jié)一下就是，慶幸編劇讓角色選對(duì)時(shí)間不說話。
說了什么我覺得不重要，沒說什么才更值得考慮。在哪吒將受天雷的時(shí)候，他沒有說“爹娘孩兒舍不得你們……”或是“孩兒這一世幸成爹娘的孩子……”“爹娘莫想孩兒，孩兒會(huì)在天上看著你們的……”諸如此類的常見煽情臺(tái)詞。而是選擇了一句孩子氣的話“今天是我的生日宴，都不準(zhǔn)哭哦?！辈坏貌豢?。
3、畫面優(yōu)(真的A+)
說真的，除了沒有非常體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的能打動(dòng)我的大景以外。其他的畫面美感和細(xì)節(jié)都是在線的。
細(xì)節(jié)展示的讓我記憶非常深刻的有兩個(gè)地方，一個(gè)是太乙真人臉上抖動(dòng)的肥肉，一個(gè)是哪吒被混天綾捆成一團(tuán)的時(shí)候在沙灘上留下的印子。
4、調(diào)度
調(diào)度這個(gè)詞我是真的不敢亂說的，在影視作品中可是非?？简?yàn)導(dǎo)演功力的東西，我也是半懂不懂的狀態(tài)，就隨便說說吧。
主要就是打戲的部分，畫面人物調(diào)度非常的流暢。不是指動(dòng)作的流暢，而是動(dòng)作銜接的流暢。這可是個(gè)細(xì)致活。
觀看整部影片，這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該就是天雷。但前面故事中對(duì)天雷都是小提，我覺得更加深觀眾對(duì)于三年后到底會(huì)怎么樣，哪吒能不能活，三年天雷之劫到底會(huì)產(chǎn)生什么變數(shù)，哪吒啥時(shí)候能知道自己的真實(shí)身份……片中應(yīng)該在哪吒剛出生的那一段就有一句類似于絕不能讓這孩子知曉他的身世，這樣子的話。作為一條線索。中間再鋪上笑點(diǎn)，也更顯層次豐富了。不然總有種中間全靠好玩兒撐著的感覺。
差不多就這些吧。真的是很值得看的電影，不在于完美與否，而在于見證國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的成長(zhǎng)。而且確實(shí)拍得很不錯(cuò)啊!
《哪吒之魔童降世》觀后感五
是的，評(píng)價(jià)2可能比較特別。說明一下原因，我本科學(xué)的是文化產(chǎn)業(yè)管理，四年本科，所學(xué)專業(yè)對(duì)我觀察事物、思考問題的角度和思維還是造成了一定影響的(題外話，大學(xué)專業(yè)好好選，因?yàn)閷I(yè)對(duì)自身腦回路的影響是可以很大的…)。我對(duì)《哪吒之魔童降世》的感覺，也是帶有一定的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)特色的(可能會(huì)有點(diǎn)特殊吧…大家看看就好)。
昨天坐在影院觀看《哪吒之魔童降世》時(shí)，我依次冒出這幾個(gè)念頭：1、呀，這個(gè)傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用的很好呀!!傳統(tǒng)文化元素可以挖掘的實(shí)在是太多了!很好的且潛力無(wú)限的路徑：了解傳統(tǒng)文化-挖掘文化元素-運(yùn)用文化元素。2、哈哈，現(xiàn)代元素融入得很好哇，傳統(tǒng)與現(xiàn)代極好兼容了。其中很多好有創(chuàng)意，娛樂性拿捏得不錯(cuò)，用很接地氣的點(diǎn)去滿足觀眾的“娛樂”需求或讓他們產(chǎn)生共鳴。3、觀看效果(主要指視覺感受哈)很好，科技的進(jìn)步的確是可以賦予文化以更多、更強(qiáng)、更好的表現(xiàn)方式?？萍寂c文化。4、細(xì)節(jié)的處理哎!!好用心!!5、(影片前面，我是笑著看的，因?yàn)橛哪泻脱矍耙涣林幒枚?，看到后面，我竟然哭?hellip;)是的，親情、友情等情感以及某些關(guān)于人性的東西(善、惡、懼、不基于先去弄清實(shí)情的盲目、不明事理的“懼”、欲望、心理失衡、忽略自身問題而責(zé)備于人、渴望被愛、懶惰、責(zé)任心不強(qiáng)等)的力量終究是極強(qiáng)的，影片中或多或少都會(huì)有。6、好的影片一般都有讓人燃/沉思/共鳴…的主旨哇。哈哈，主旨來了!極其燃的主旨：命運(yùn)!不認(rèn)命，我的命由我自己決定。也有常見主旨“善惡”的蹤跡。或許還涉及“家庭環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響”、“父母的期許”等話題吧。相關(guān)文章：
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