中學生變形記觀后感
這期的《變形計》講述的是兩位城市孩子的鄉(xiāng)村孩子的七天交換生活，城市孩子同時也是獨生子女的顧劍橋生活在富裕的南京，家庭富足、家人寵著，也由此構成了他不知足、不可一世、易怒的性格，下面為大家精心整理了一些中學生變形記觀后感，歡迎查閱。
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中學生變形記觀后感1
我看過許多期法蘭琳卡《變形記》比如說：少年何愁、美麗的加減法，他鄉(xiāng)有愛、父愛如山、完美公式、成長之痛、你是我兒子的兒子、春天有多遠……每次幾乎一更新就看。其中，我最喜歡的是《變形記之少年何愁》。
這一集的城市主人公是富二代易虎臣，他來自深圳，同學們都叫他城市公子哥。他一共有六部手機，記者叫他介紹一下自己的手機時，毫不避手機專賣店的的推銷員差。他任性、厭學、幻想、焦躁還有點手機控。他當上課是咆哮，生活老師是克星，上課老師是空氣。易虎臣還是一位小服裝他配師，這次出遠門他帶了一大堆的衣服，還有三雙鞋子，就好像要出去度假一樣。不過有一點是好的，他帶了許多的學習用品給山區(qū)的孩子們。他還特別特別愛梳頭發(fā)，就像一個女生一樣，隨身會帶一個小梳子，時不時就整理一下發(fā)型。他參加這次《變形記》為了就是爸爸答應他的第7部手機——iPhone4S。
在云南思茅，就是這期《變形記》的另一位主人公，他叫吳宗宏。吳宗宏對記者說，他小時候常常會夢到一個男人在遠處向他揮手，他努力的追著，突然就從山坡上滑下去。每一天他都是被嚇醒的。在思茅的冬天，山上溫差很大，中午有一二十度，早上卻只有七八度，他們起床都是用凍水洗臉的。
思茅的這所小學很小，小到只有23位學生，2位老師，但這是方圓25公里4個村唯一的學校了。吳宗宏在變形前想象過那邊的學校是什么樣的，他告訴記者，大概有200名學生，20個老師，一間寢室住80人，這孩子想象太天真了。
第二天一大早，他們出發(fā)了，在易虎臣到中坡小學時，大家都來迎接他，還有一位同學拿著個鍋蓋在哪里敲，接著，一位同學就送上了野花，那就是易虎臣的第一個朋友，施府城。當易虎臣看到學校時，易虎臣簡直無法想象這是真的。學校沒有深圳的一個籃球場那么大，無法接受這個現(xiàn)實。不過，在這些孩子中，易虎臣卻特別關注一個叫“小黑”的孩子，處處關心他、照顧他;教他街舞;為他找失蹤的爸爸……曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因為這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，
我們把目光轉向吳宗宏，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點多了，易家還沒有吃飯，因為他們等待著他們未來7天的新兒子。在吃飯的是后，琳瑯滿目的美食讓吳宗宏驚呆了，妹妹易蓉怕新哥哥不習慣，使勁的夾菜給他，易爸爸爽快的給了吳宗宏1000多塊錢。易媽媽也細心的照顧她。吳宗宏得到了愛。
第二天吳宗宏來到學校，學校的規(guī)模大大超過了吳宗宏的想象，學校有3000多名學生，一間寢室只有6個人。
中學生變形記觀后感2
昨天晚上我們看了由湖南衛(wèi)視制作播出的《變形計》，片中的兩個小主人公——魏程與高占喜，分別來自兩個不同的家庭環(huán)境與城市，我看了這部片，感到最無奈和傷心的是他們的父母。
魏程是一個城市孩子，由于迷戀網(wǎng)絡游戲而輟學，當訪問到他的父母時，展現(xiàn)在他們臉上的不僅是傷心悲痛還有更多的是無奈。我知道，每個爸爸媽媽看到自己的兒女無心向學，雖然表面上好像還很耐心地勸導，但是他們的心也許在流血流淚。
每個父母都希望自己的兒女長大后做一個出色的人，他們有時會由于緊張我們而忍不住多叮嚀幾句，我們覺得煩，卻不了解父母的一片苦心。我們平時在生活上可能覺得爸爸媽媽很煩，甚至討厭他們，但當我們離開，不在他們身邊，獨自一人生活，你才會發(fā)現(xiàn)那種是什么滋味，就像魏程一樣，平時對他只顧無微不至的父母，愛理不理，當他來到高占喜的貧困窮苦的家庭時，高爸爸那出了自己多年儲存的20元作為他的玩樂費用，在一個山區(qū)，在一個貧窮的山區(qū)家庭，做出這一切是多么不容易啊!而且還是沒有血緣關系的兩“父子”，魏程無疑是被觸動了，他的心靈與親生父母隔著的一堵墻倒了，他既然能被沒有血緣關系的高爸爸感動地流淚，而面對自己親生父母對自己的多少付出就冷漠相對呢?
我想，一輩子永遠在我們身后默默支持著、鼓勵著我們的肯定是父母，通過人生路上的艱苦磨練與困難的洗濯，才發(fā)現(xiàn)原來最愛我們的還是父母。
中學生變形記觀后感3
今天，我打開電視，本打算看湖南臺的娛樂節(jié)目，可令人失望的是湖南臺播出的沒有播娛樂節(jié)目，我本打算換臺，可無意中卻看到了《變形記》?！蹲冃斡洝肥浅抢锖⒆油l(xiāng)下孩子互換生活角色的“真人秀”節(jié)目，我被節(jié)目的內(nèi)容深深吸引，不知不覺便看了進去。
這一期《變形記》講述的是一位被母親稱之為“魔鬼”的城市少爺與山村樸實無華的兄妹互換家庭，在互換過程中發(fā)生了一些事情，這些事情都是讓人為之動容的情節(jié)。
這位城市少年到達了山村后，以“蜘蛛俠”的造型降臨學校，受到了老師和同學們的熱烈歡迎?？傻诙熘形?，他便在學校里大發(fā)雷霆，不懂得分享，在回家的路上，也顯現(xiàn)出了不耐煩。而在城里那邊生活的農(nóng)村兄妹又是怎樣呢?在新父母的陪伴下他們獲得了時常的新
衣服。哥哥很懂事，新媽媽給他買衣服，一直不要，留下了眼淚，我為他的真誠感動。
城市少年意外地知道了自己的新爸爸很有可能得了白血病，一直問攝像叔叔病能不能治好，想到自己以前說過自己爸爸是“豬”便留下了眼淚。第二天一直在為這件事悶悶不樂，沒有吃飯，后來，同學們過來了，對他說：“你吃一點飯吧，你吃一口我們就吃一口?！笨赡苁峭瑢W們的真誠打動了他，他一口一口地吃起來，同學們也跟著吃了起來……
城市少年認識到自己的錯誤，便在自己的送別會上向全班同學和自己的農(nóng)村父母道歉，而農(nóng)村父母就在門外，聽見了少年的懺悔。也被少年的真誠所感動，而落淚。
在城里少年的要求下，他農(nóng)村的爸爸同意去北京檢查，檢查的結果讓少年心里的一塊石頭落地了，因為檢查的結果是——貧血。看到這，我仿佛也成了那個城里少年，跟著著急，生怕農(nóng)村爸爸有個三長兩短，因為對于那個貧困的家庭來說真的不能再有什么閃失了。
看完《變形記》，讓我的心情久久不能平靜，通過城里孩子與農(nóng)村孩子的生活角色互換讓我明白了：要做一個孝順的孩子，對父母、長輩、師長，都要盡自己的孝心;要對我們周圍的人有一顆感恩的心;更要有一顆與人為善，處處為人著想的愛心，要和同學們互敬互愛永遠在一起，保護我們的親情和友情!
中學生變形記觀后感4
暑假，我看了不少記錄片，其中最令我感動和難忘的，則是《變形記》。這是一部記錄城市孩子和貧困山區(qū)孩子進行家庭互換的片子。通過互換體驗，使城里的“壞孩子”深受教育并徹底改變，而山區(qū)的貧困家庭也得到了大家的資助。
片中有幾個鏡頭尤其令我印象深刻，久久不能忘懷。
鏡頭一：一位又黑又瘦的山里父親從一只破舊的鞋中，掏出一卷積攢了多年的零票，一雙粗糙而又布滿老繭的大手一張張仔細地數(shù)著，生怕數(shù)錯了似的，卻只有區(qū)區(qū)二十幾塊錢，接著他把他僅有的這點可憐的積蓄全部塞給了他城里的“兒子”，為的是能讓他去黃河邊游覽一下，吃一頓飯?？吹竭@，我震驚了，一個家庭多年的積蓄居然只有二十幾元錢，還不及我一周的零花錢。在中國，居然還有這么貧困的家庭!震驚的同時，我又被山里父親的善良和淳樸深深感動了，他的確很貧窮，可他卻比誰都更慷慨!我不禁落淚了。
鏡頭二：城里的學校組織了一次班會，內(nèi)容是：你嫌你的父母嘮叨嗎?全班同學都認為自己的父母很嘮叨、很煩。然而，來自貧困山區(qū)的孩子卻說了這樣一段話：“我的爸爸媽媽常年在外打工，很辛苦，很少回家，我特別羨慕有父母陪伴的孩子，我覺得那是最幸福的日子。我特別珍惜和父母在一起的時光，父母掙錢很辛苦，我要多幫助父母做力所能及的事情?！甭牭竭@，我想到了我自己，我的父母每天都無微不至地照顧我的生活，還要輔導我的學習，而我居然常常抱怨他們嘮叨，從來沒有感覺到這些在留守兒童眼里是令人羨慕的幸福，沒有山里孩子那么懂得感恩。
鏡頭三：一對貧困的留守兄弟，父母常年在外打工，無人照料他們的生活，連生了病也只能忍著。不僅如此，本該上學的他們，卻不得不每天天不亮就出去背煤掙錢糊口。寒冷的冬天，他們背著幾十斤重的煤簍，晃晃悠悠地走在崎嶇不平的小路上。我看著他們的背影，瘦弱的身軀被碩大的背簍遮擋著，只能看見他們的腿在艱難的行走。每天他們都這樣早出晚歸，由于天天背煤，他們的肩膀磨腫了，腳也到處都是老繭。這么冷的冬天，兄弟倆只有一床很薄的破棉絮，穿著也十分單薄、破爛，甚至連一雙襪子也沒有，光著腳穿著破爛不堪的鞋子，手腳都凍得開裂了。看到這，我不由得感到心痛，止不住心酸的淚水，從臉上滿滿的流淌下來。原來，在貧困山區(qū)，還有那么多貧困失學的少年，我暗下決心，等我將來有能力了，我一定要去幫助他們，讓他們也能上學，讓知識改變他們的命運，擺脫貧困。
《變形記》的確是一部令人感動又使人深受教育的優(yōu)秀記錄片，所有的青少年都值得去看一看，相信你一定會被其中的故事深深打動，一定能讓你懂得許多學校和書本中無法獲知的道理。
中學生變形記觀后感5
這個星期，老師用課余時間，讓我們看了一部很有價值的電視---《變形記》。
這個電視的主要資料是：有兩個相同年齡的男孩，性格截然不同。一個叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長，不尊重老師，不團結同學，在學校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來，被同學們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無論到哪，他都不會忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏，他一向住在農(nóng)村，家里經(jīng)濟條件十分艱苦。每一天要走五個小時才到學校。每次放學回家后，他便會幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學校，他尊重老師，熱愛同學，樂于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個善良、純真、懂事的好孩子。之后，這兩個孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來到農(nóng)村生活，才過了幾天，他就受不了了。因為，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難理解。而吳宗宏卻在城市的學校受到同學們熱烈歡迎，在家?guī)鸵装謰屪黾覄?，易爸媽很高興。他還透過打工賺了好多錢，給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸透過體驗，變得懂事起來。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親
自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后，我的感觸很深，因為我平時在家不僅僅從不幫媽媽做家務，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習慣有該改一改，我就應向吳宗宏學習。我今后必須會多幫媽媽做家務，自己打掃書房，不挑食。同時，還要好好學習易虎臣的知錯就改，做一個討大家都喜歡的好學生。
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