中學(xué)生擺渡人觀后感作文
《擺渡人》講述了單親女孩迪倫，15歲的她，世界卻一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。小編為大家?guī)?lái)幾篇《擺渡人》讀后感供大家閱讀。下面是小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
如果我真的存在，只是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
——題記
我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過微米的塵埃，在日月的輪回中追趕著遠(yuǎn)方，不知下一秒會(huì)發(fā)生些什么，亦不知會(huì)遇見誰(shuí)。
命運(yùn)是個(gè)頑強(qiáng)的老頭，放下一個(gè)個(gè)路障，望著我們跌倒，再給了我們一記重?fù)糁?，卻顯得那么無(wú)辜。
《擺渡人》中，迪倫遇到了她的擺渡人———崔斯坦，一個(gè)有血有肉的荒原中的人，也存在于喬納斯等人的荒原中，除卻一顆自由的內(nèi)心，他甚至連步伐都控制不了。常說：“讀一本好書就像與作者對(duì)話”，可我并不知道克萊爾的想法。反而，我會(huì)不由自主地相信周圍的一切都是我自己心中的荒原，而誰(shuí)，會(huì)是我靈魂的擺渡人?
如果說生命是一片荒原，那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活，活在另一個(gè)國(guó)度中，充滿曾經(jīng)失去的美好，像行尸走肉一樣，我更喜歡現(xiàn)實(shí)。
迪倫最后做到了，滿懷勇氣和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見薩利，而是重新回到了人間，現(xiàn)實(shí)中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后，失而復(fù)得的溫暖更叫人珍惜。
我不知道誰(shuí)是我的擺渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的溫暖帥氣，又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過，除卻荒原，夢(mèng)想就是那顆閃亮的光球，它保護(hù)我們遠(yuǎn)離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引導(dǎo)我們走向我們最終的歸屬，而在現(xiàn)實(shí)中，那些成功的人，或就是超越維度的引力的掙脫者，沐浴在陽(yáng)光下，享受著和煦和自由。
終此一世，尋覓他。
擺渡人觀后感作文2
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
對(duì)于小說的主人公迪倫來(lái)說，她的擺渡人毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在她身邊，填滿了迪倫孤獨(dú)，脆弱的內(nèi)心，教會(huì)了她如何去愛，如何去活。 小說里寫道：“她一邊低聲啜泣，一邊轉(zhuǎn)身面對(duì)荒原，渴望發(fā)現(xiàn)一絲文明的痕跡，免得她重回黑暗的隧道......就在這時(shí)，她看到了他?！闭f是她的心靈映射也好，是一個(gè)巧合也罷，一切都仿佛是命中注定，這個(gè)一直在等待她的“擺渡人”帶著她，通過了險(xiǎn)象迭生的荒原，引領(lǐng)著她走向另一個(gè)世界。而命運(yùn)之輪才剛剛開始轉(zhuǎn)動(dòng)。。。。。。
每個(gè)人的心中都住著一個(gè)人吧，就像迪倫一樣，在她“死后”出現(xiàn)的一切，包括她的擺渡人都是她心靈的映射。當(dāng)我們內(nèi)心充滿陰霾的時(shí)候，我們真應(yīng)該好好地思考是什么造成了這一切，而不是就這樣放縱自己，往往就在這時(shí)候人們會(huì)怨天怨地，抱怨為什么給自己一個(gè)不幸的人生.....還記得我的第一句寫的是什么嗎? “誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?” 有的人會(huì)說，他是一個(gè)能在我遇到困難的時(shí)候，給我勇氣，陪伴我走向光明的人。而在我看來(lái)，他只是在我們的生命中留下了意義的痕跡，我們不能永遠(yuǎn)依賴于別人;而真正的擺渡人應(yīng)該在自己的心里，一個(gè)人的財(cái)富不在于他有多少錢，而在于他有一顆多強(qiáng)大的內(nèi)心。我害怕無(wú)助，更害怕自己煩躁，卻不知道自己究竟在煩些什么，然而這些只不過是一些雞毛蒜皮的小事。心里充滿陽(yáng)光的人，是不是因?yàn)樗齻冇凶约簝?nèi)心的擺渡人，能教會(huì)她們不要被這些小事所影響呢?
這本書總能給我身臨其境的感覺，當(dāng)?shù)蟼惖弥呀?jīng)死的時(shí)候，她被惡魔追趕的時(shí)候，在她快要被結(jié)束的時(shí)候，都沒有失去對(duì)愛的希望，因?yàn)橛兴臄[渡人緊握她的內(nèi)心，給她的靈魂注入了一種力量。這時(shí)我會(huì)忍不住的想，如果是我遇到了這些，我該會(huì)怎么辦，這是生死攸關(guān)的大事，重要性甚至超出了生死，在我看來(lái)，那些在我生命中看似重要的無(wú)奈，跟這個(gè)相比更是有天壤之別。給自己找煩惱的人往往都是我們自己，因?yàn)槲覀冞^不去心中的那道坎;或許我們都應(yīng)該與內(nèi)心中的擺渡人對(duì)話，他會(huì)給我們力量與愛。我們需要的不過是能在夜里翻來(lái)覆去的時(shí)候有寄托。
書的后面寫著：當(dāng)我們直面生存，死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?感覺這離我們十分遙遠(yuǎn)，我們都會(huì)潛意識(shí)地認(rèn)為，死亡離我們很遠(yuǎn)，但人生就是這樣，充滿了未知，然而我經(jīng)常會(huì)想，當(dāng)我們離開了這個(gè)世界，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)世界，來(lái)彌補(bǔ)我們這一生所遺憾的失去呢?答案當(dāng)然是不會(huì)!與其讓我選擇，不如讓我活得不留任何遺憾。而真正使我感動(dòng)的是：迪倫穿過了那堵墻，而她的擺渡人卻不見了，一面墻把彼此相愛的兩人分隔兩地。迪倫用盡所有力氣希望能摧毀這堵墻，讓自己能重新回去;她成功了，她用盡一切辦法冒著被惡魔吃掉的危險(xiǎn)回到了荒原，并和他的擺渡人穿回到了迪倫出事故的那輛火車上。迪倫用她的執(zhí)著，和擺渡人教會(huì)她的真情得到了幸福。
故事就這么結(jié)束了，這像不像是一個(gè)夢(mèng)?迪倫選擇了愛，與其說是這樣，不如說是她懂得了如何去愛。人存在的意義不過都是愛這個(gè)字所賦予的。我們愛自己，愛別人，愛生活，愛夢(mèng)想，愛事業(yè)，愛家庭，愛祖國(guó)。我們的愛有多大，人活著的意義就有多大，人性的價(jià)值就體現(xiàn)于此。
給自己的心住上一個(gè)擺渡人吧，當(dāng)你覺得這個(gè)世界有點(diǎn)模糊不清的時(shí)候，你的擺渡人會(huì)給你啟發(fā)，因?yàn)槟愕臄[渡人來(lái)源于愛，存在于溫暖。
擺渡人觀后感作文3
每個(gè)人心中，都有一位擺渡人。當(dāng)我們?cè)庥隼Щ髸r(shí)，總是他先出手相救，帶領(lǐng)著你，追逐著光明。
《擺渡人》中，女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉，與母親總是無(wú)話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)及老師的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開了。這一切都讓迪倫忍無(wú)可忍，無(wú)比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐的發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者。但后來(lái)迪倫才知道自己是唯一沒有逃出來(lái)的人。而眼前卻是一片荒原。此時(shí)，迪倫看不到遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩叫崔斯坦，他似乎并不是偶然出現(xiàn)的路人，而是特意在此等候。
命運(yùn)交纏的起點(diǎn)，崔斯坦就是迪倫的擺渡人。讓他們穿過荒原，路途上驚悚、恐怖。卻迎來(lái)了痛苦的離別，終于再次相遇，并一起重回了人間。
在這本書中，擺渡人就是附送死去的人去天堂，就像黑暗里的一束光芒，為我們照亮前進(jìn)的大路。這篇故事耐人尋味，不但透露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。
擺渡人，他幫助我們追逐著夢(mèng)想，也許在人生道路上就會(huì)有書上方言中的瘴煙重重，也會(huì)有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測(cè)的黑水。然而在這些困難后，似乎還隱藏著隨時(shí)會(huì)把你拉下水的惡魔，他們陰險(xiǎn)狡詐，貪婪無(wú)比。讓你迷失在自我的隱蔽世界。就在這時(shí)，你的擺渡人從光明的一點(diǎn)中走了出來(lái)，他扶起你，幫助你跨過坎坷，并尋求光明。
每個(gè)人都希望有一個(gè)明白自的擺渡人來(lái)引領(lǐng)自己，在將要溺水時(shí)獲救，在深陷泥濘被扯出來(lái)，在不知道方向時(shí)被指引。但是當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何能體會(huì)到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢?猶如書中所描述的，方圓的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出的是我們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你而狂風(fēng)大作;你微笑，身邊便是燦爛暖陽(yáng)。所以或許擺渡人其實(shí)就是另外一個(gè)自己。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，如果命運(yùn)是一片陰森的森林，如果命運(yùn)是一片沸騰的沼澤，誰(shuí)又是你的擺渡人?是你遠(yuǎn)在天邊的知己，還是勇敢面對(duì)的自我。
擺渡人觀后感作文4
新華書店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書，而在聽到好友對(duì)它的評(píng)價(jià)后更是引起了我對(duì)這本書的興趣，迫切地想要讀這本書。幾天后，書到了，我也立刻開始了書中遨游。
書中講的是一位叫迪倫的倔強(qiáng)小姑娘在火車上意外身亡，于是開始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護(hù)她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中，他們墜入了愛河，而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無(wú)法見到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險(xiǎn)，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來(lái)到人間，變成了真實(shí)的人。
文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象，生活中有時(shí)也會(huì)碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠(yuǎn)離。但是人并不都是天生的，大多數(shù)都是因?yàn)橹笄楦械呐囵B(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會(huì)這樣。文中的崔斯坦便是如此，開始時(shí)他會(huì)盡力去安慰死者，同情死者，但是每當(dāng)這些靈魂死去或者離開，他就感覺自己內(nèi)心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。
俗話說“心病還得心藥醫(yī)”，文中的女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯(cuò)了，而是堅(jiān)強(qiáng)地忍了下來(lái)，反而對(duì)崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對(duì)他不是一個(gè)“人”而難過。她把崔斯坦過去對(duì)死者的感情通過愛的方式還給了崔斯坦，用愛把崔斯坦的內(nèi)心填滿，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì)了去愛。
我明白了，生活中的人更是要去愛別人，用愛感化他人，因?yàn)橹挥袗鄄攀亲詈玫男乃帯?/p>
擺渡人觀后感作文5
用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒。麥克福爾的小說《擺渡人》，個(gè)人覺得小說寫得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝。像看一部穿越大片。
第一天晚上看了一些，差點(diǎn)嚇得失眠，說嚇得有點(diǎn)夸張，但的確讓人想到死亡和靈魂，心里不免有點(diǎn)心悸，建議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵，玩笑啊!
這是一場(chǎng)穿越了生死的愛情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車上，遇到車禍，當(dāng)她在恐懼中逃下火車，她以為她是活著的，而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道，發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不知道該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去，當(dāng)黑夜將近，危險(xiǎn)來(lái)臨，潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊，男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑，在談話后，她才知道她已經(jīng)死了，而現(xiàn)在的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過荒原的人。他叫崔斯坦。
與其說說崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，例行著自己的職責(zé)和使命，擺渡了無(wú)數(shù)人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒有血肉，只是在不停的工作，因?yàn)榈蟼?，他開始復(fù)蘇，情感在心里滋長(zhǎng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領(lǐng)崔斯坦返回人間!
當(dāng)我們面對(duì)生死存亡，會(huì)是什么給我們力量?你能做的到嗎?
我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)我們想去的地方。
愛的力量是不可限量的，愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?
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