優(yōu)秀的同桌的你的觀后感
看的當(dāng)中我被影片中各種搞笑情節(jié)所吸引，青春是多么美好。雖說上學(xué)期間學(xué)習(xí)壓力挺大的，但是人生最精彩的時(shí)刻都是在那個(gè)階段，想起那個(gè)時(shí)候，同學(xué)之間的友誼多單純，每天面對(duì)一群朝氣蓬勃的同學(xué)，日子過得真快樂。下面為大家精心整理了一些關(guān)于同桌的你的觀后感，歡迎查閱。
同桌的你的觀后感1
今天我和哥哥，去看了電一影《同桌的你》。也許是正在上學(xué)緣故，電一影中的橋段有很多感同身受的地方，有歡笑，有淚水，致那些年我們最好的青春，也致那個(gè)唯一的幫我削過鉛筆，刻過我的橡皮，給我傳過紙條，也打過我小報(bào)告獨(dú)一無二的同桌的你。
《同桌的你》講述了一對(duì)相伴走過學(xué)生時(shí)代的同桌。從初中時(shí)代二人成為同桌，而后一起經(jīng)歷高中、大學(xué)，隨著時(shí)間的流逝，青澀的相互喜歡進(jìn)化為濃烈的海誓山盟。而甜蜜的情感也不會(huì)一帆風(fēng)順，隨著時(shí)間推移總是會(huì)讓很多曾經(jīng)美好的夢(mèng)想成為泡影。當(dāng)相愛的兩人天各一方，愛情是否會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗?十年后的重逢卻是在女孩的婚宴。
在影片中，故事里的事件與事件之間沒有太大關(guān)聯(lián)，前一秒中還 處于手術(shù)的生死時(shí)刻，下一秒立刻煙消云散。影片中的每個(gè)橋段都讓我們憶起曾經(jīng)我們的學(xué)生時(shí)代，前一天還 在吵架，第二天卻開始討論每天能當(dāng)幾分鐘的男一女朋友。這種單純?cè)谖铱磥硗嘎┲敲匆稽c(diǎn)兒詩(shī)意。
從電一影《那些年》到《致青春》再到現(xiàn)在的《同桌的你》，不知道還 有多少荷爾蒙噴滿熒幕，又有多少眼淚浸一濕紙巾，但哭過之后幾番感慨我們的生活依然要繼續(xù)，有條不紊。男主角擺在講桌旁的座位，或許你犯錯(cuò)時(shí)也被罰坐過;女主角爬到三樓砸破玻璃讓男主角逃出隔離樓，或許你也明知是錯(cuò)卻義無反顧過;你或許沒有遇到和兄弟一起追的女孩，沒有遇到過青梅竹馬至成年的發(fā)小，但你總會(huì)有一位同桌，幫你削過鉛筆，也刻過你的橡皮，給你傳過紙條，也打過你的小報(bào)告。
在這個(gè)青春題材已然泛濫的市場(chǎng)，能有這樣一部作品哼著我熟悉的曲調(diào)、講述著我們似曾相識(shí)經(jīng)歷過的年少，其中真的會(huì)有一些鏡頭毫無防備的戳中我的淚腺，照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的部分，猝不及防。
在影片當(dāng)中也留意了一下，《同桌的你》延續(xù)的還 有一大部分懷舊情結(jié)，但可喜的是它甩掉了一些慣有的簡(jiǎn)單粗一暴的懷舊手法，拋棄了單純以經(jīng)典歌曲和粗糙玩具的畫面來喚醒觀眾回憶的手段，轉(zhuǎn)而以戀愛這種更加浪漫的方式加以演繹。雖然主演和林更新坐在一起時(shí)感覺完全不是一個(gè)畫風(fēng)，但卻毫無違和感，就這么將一整段80后的青春呈現(xiàn)在我們面前。
周小梔和林一的愛情從開始到結(jié)束都順?biāo)斓暮孟窳忠辉谄^中吹噓的美國(guó)生活一樣，只是在結(jié)尾處驟然變了調(diào)，更讓我們感慨也許大部分的青春和回憶都是以遺憾收尾，回不去的最美時(shí)光和那個(gè)說了再見的同桌的你。
影片的最后，周小梔選擇了一個(gè)被刻意安排的平庸之輩，她的內(nèi)心從沒忘記過林一，兩人卻再也回不去了。無法像是《中國(guó)合伙人》里程冬青和初戀平靜的相逢，或是《那些年》里沈佳宜和柯景騰相視的微笑，好像只有心痛的分離才能祭奠我們逝去的青春，似乎在告訴我們無論青春曾經(jīng)有多么的刻骨，如今只有沉默無奈。
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記明天你是否會(huì)惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……”當(dāng)影片的最后音樂再次響起，電一影已落下帷幕，而青春也在那么多年中一晃而過，都說遺憾也是一種美，可我卻覺得，當(dāng)我們?cè)诟锌娨挥爸腥宋锏慕Y(jié)局時(shí)，也應(yīng)該思考的是，我們不應(yīng)讓青春輸給現(xiàn)實(shí)，人生和回憶不需要那么多遺憾，珍惜眼前擁有，錯(cuò)過的真的就不能再重來。
同桌的你的觀后感2
十年前的你在哪里在做什么周圍的人是怎么樣的呢?是無憂無慮帶著天真的眼睛看世界，還是步入少年的時(shí)代充滿憧憬，甚至已踏入社會(huì)迎風(fēng)向上?
林一，也就是故事中的男主角，十年前的某一天他遇見了那個(gè)將來十年都在他生命中徘徊的女生，她是周小梔。
一段愛情的開始原因之一就是避免不了的眼緣，直白的我們稱之為：一見鐘情。
而校園中避免不了的是幼稚的欺負(fù)，但它似乎隱隱促成了故事的開始。
她被欺負(fù)，他為她出頭，一次又一次，臉上越加明顯的傷痕在我們當(dāng)時(shí)看來有些搞笑，卻正好反映了那時(shí)青澀的感情。喜歡你，就幫你打架。
愛情是互相的。
在電影中，林一為了周小梔打架哪怕被打的頭破血流，演奏同桌的你用唯一會(huì)使的樂器轉(zhuǎn)班到她的班級(jí)哪怕他的文科加起來不到60，好好學(xué)習(xí)從最底層而考到廈大，軍訓(xùn)時(shí)拿到標(biāo)兵……周小梔為了林一放棄北大，放棄去美國(guó)的機(jī)會(huì)，做人流而大出血……
那時(shí)的他們才十幾二十，那時(shí)的他們不懂什么是責(zé)任，那時(shí)的他們只是用一腔熱血義無反顧的向往愛情。
每個(gè)人的青春時(shí)代，除了轟轟烈烈純潔的愛情，還有不可替代珍貴的友情。
友情是怎么樣的呢，有那種相見如初的soulmate，亦有不打不相識(shí)的死對(duì)頭……但最后的最后經(jīng)過時(shí)間的流逝，等再遇見臉上依舊洋溢曾經(jīng)最熟悉的笑容，無關(guān)身份無關(guān)利益，而是美好的、珍貴的、透明的友情。
電影中一群“狐朋狗友”的再重逢，是在女主角的訂婚宴上，而新郎卻不是男主角。當(dāng)中的曲曲折折再提是傷，男主角從美國(guó)回來，一步一步走向那個(gè)刻在自己骨子里而將要屬于別人的女人，他努力面帶笑容，卻見她紅了眼眶……
把傷感稍放在一旁，這時(shí)候吵氣氛的自然是那些兄弟，友情似乎總能治愈心中的傷痕。
最后重點(diǎn)，放在女主角的婚禮上，她曾經(jīng)說，想要在教堂中舉辦這一生只有一次的儀式，男主角答應(yīng)了，可現(xiàn)在站在她身邊的卻不是他。
他坐在下面，西裝革履。
在新娘即將回答“我愿意”時(shí)，卻響起熟悉的旋律，是那時(shí)口風(fēng)琴獨(dú)奏的“同桌的你”。
突兀的音樂在教堂中回響，機(jī)器在歲月流逝中老化，帶著嘈雜的作響。
啊——搶婚!
當(dāng)時(shí)的我這樣想著，不出意料，林一帶著周小梔奔跑，有一段插曲是5分鐘，21分鐘，13分鐘，14分鐘。代表了5211314，女主角特意留下的布局最后男主角道出。
而當(dāng)中更讓我感動(dòng)的是一旁的大學(xué)伙伴在林一大喊聲“兄弟們”后蜂擁而上，為自己的兄弟的愛情鋪路。
有點(diǎn)羨慕，這樣的友情。我想我沒機(jī)會(huì)上大學(xué)，而是直接踏入社會(huì)，這樣的友情我是不是能體會(huì)到呢。
不過還好，那天晚上，還有四個(gè)人不顧形象的和我一起賣瘋。
回到電影，畫面一切，出現(xiàn)了及其反差的一幕，林一并沒有搶婚，他聽著周小梔緩緩說出我愿意卻沒有任何動(dòng)作。
這樣的落差讓我愣住，不停抱怨這反轉(zhuǎn)太大無以接受。
其實(shí)原以為，《同桌的你》會(huì)是敘述男男女女在校園中一段青蔥歲月。卻沒想到它濃縮的是一代人的青春回憶。
回憶總是比現(xiàn)實(shí)美好，而我們卻輸給了現(xiàn)實(shí)，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)。
同桌的你的觀后感3
電影“同桌的你”講了“青梅竹馬”的一男一女從初中的情愫暗生到大學(xué)相許終身，而后卻因不明所以的原因天各一方，千百人去看這部電影會(huì)有千百種感受，而同一的是對(duì)自己曾經(jīng)那份青春的追憶。電影的宣傳語(yǔ)是同苦，同笑，同青春，這是一個(gè)很好的總結(jié)。每個(gè)人的青春都有笑有淚，有樂有苦，有歡聲有笑語(yǔ)，有悲傷有后悔，但站在追憶過去的節(jié)點(diǎn)，我們終究只能低嘆一聲，俱往矣。電影最后播放著《同桌的你》，那熟悉的旋律，引起了多少人思憶去拿過的他/她和那似水年華。
林更新和還是蠻適合的演員，帶著羞澀的臉龐演繹青春的舞曲。在周小梔的婚宴上，林一要求要按分別的時(shí)間來定酒的杯數(shù)，兩人觥籌交錯(cuò)間，淚流滿面，我突然很慶幸我不曾有過異國(guó)戀，一段從學(xué)校出來的純真卻終結(jié)于各種理由的異國(guó)戀愛，否則看到那片段，想起以往種.種，或者電影中淚會(huì)決堤，無法控制。那些曾經(jīng)有過一個(gè)信誓旦旦的等候，卻終究敵不過遙遠(yuǎn)時(shí)空距離的異國(guó)戀，若置身電影情節(jié)，內(nèi)心該是怎樣的洶涌澎湃。吳奇隆最近的新歌叫《如果緣只到遇見》，就算知道這份緣只到遇見，我們還是會(huì)希望遇見，如果沒有他/她，青春就不完整了。只是記憶中的那個(gè)人，是不能再去見了，就讓一切都存在記憶里，因?yàn)樵谟洃浝锏谋舜瞬攀亲蠲篮玫?，不用淚流滿面的對(duì)著彼此安慰著說我們都輸給了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)是彼此都輸給了彼此，輸給了不夠深愛的彼此!
電影的最后，所有的青春終結(jié)于女主角于教堂的一句“我愿意”。作為一個(gè)女生，對(duì)于這樣的結(jié)尾我是不認(rèn)同的，周小梔說她的愿望是在教堂辦一場(chǎng)獨(dú)一無二的婚禮，在與林一的長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的糾纏中，就算迫于現(xiàn)實(shí)最終要嫁了，我想一個(gè)女生也不會(huì)再選擇曾經(jīng)想和最愛的他舉行的婚禮，因?yàn)槟鞘菫樗麑佟Ｔ?jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，如果不是那個(gè)他，那一切都不重要了!所以教堂的婚禮不會(huì)再是周小梔想要的，那個(gè)在夢(mèng)里已經(jīng)完成過無數(shù)次的夢(mèng)想中的婚禮已然不重要了，因?yàn)樾吕刹皇撬?我不知道編劇是怎么度量這一場(chǎng)戲的，或許僅僅只是為了引出那后面的搶婚事件，而后拉出20_年前的那場(chǎng)青春的逃奔，然后切回現(xiàn)實(shí)，告訴我們一切都回不去了!只是這少了對(duì)女生心理的拿捏，當(dāng)然是小節(jié)。而最后在未知搶婚的情節(jié)只是想象時(shí)，我是感動(dòng)的!而回到現(xiàn)實(shí)后，卻是嗟嘆的，哀，哀，哀，罷，罷，罷!
每個(gè)人的青春中總有一個(gè)他/她牽動(dòng)著你的思緒，可能不是愛情，可能只是悄悄的藏于心底，可能是不知道為何就結(jié)束了的一段感情，可能是少不更事時(shí)不懂珍惜的失去，可能著一切的可能都已悄然遠(yuǎn)去，卻是心里最深的存在，只要想起，嘴角終會(huì)揚(yáng)起，不管是嗟嘆還是欣慰。
回到這部電影，單從電影來說，也就是一部美好青春，清純初戀的回憶錄。個(gè)人感覺情感十足，架構(gòu)卻欠缺。不管是為何最后深愛的二人沒有在一起的原因，還是男主角到美國(guó)的心路歷程，再到女主角最終的選擇都交代得不清楚，或許電影受限于篇幅。但正是由于電影的前面用了較大的篇幅去渲染那深愛的二人過去種.種，以致于到了最后卻沒有時(shí)間去交代這些細(xì)節(jié)，個(gè)人覺得是不應(yīng)該的!因?yàn)槿糇詈蠼Y(jié)束種.種交代得不清楚，那二人過去種.種如膠似漆，非君不嫁，非君不娶的情誼，終于何?止于何?確是令人無法接受的。
不管怎樣，我們還是能從電影得到些許慰籍。通過電影回憶起往事中的那個(gè)他/她，從心底蕩開一層漣漪，對(duì)青蔥歲月的依戀終究是人的軟肋?？赐觌娪捌鋵?shí)已經(jīng)蠻多天了，最后才寫完這篇文章，僅作紀(jì)念。
同桌的你的觀后感4
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……
想起耳熟能詳?shù)男?，映起?dòng)人心扉畫面，憶起朝夕相處的你。
今年夏天，畢業(yè)季，伴隨著莘莘學(xué)子的畢業(yè)離校，影院上映了能夠勾起畢業(yè)生們心底最深刻記憶的《同桌的你》。一幕幕的影像，流露的并不是電影中想象、虛假的畫面而是大多數(shù)人的真實(shí)寫照，人人都有美好的過去，都會(huì)有難以忘卻的同桌的你。
《同桌的你》講述的是一對(duì)青春懵懂的同桌從初中、高中再到大學(xué)的甜蜜初戀和青蔥記憶。93年的盛夏，戴著一副小眼鏡很文靜秀氣的轉(zhuǎn)學(xué)生周小梔結(jié)識(shí)了自己的同桌，坐在班里最后一排喜歡搗蛋的林一，從此他們一同經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)彌足珍貴的青蔥歲月，兩個(gè)人純潔的愛情也一同綻放，林一對(duì)周小梔說：“總有一天，我會(huì)帶你去只有我們兩個(gè)人的地方。”同桌，是每個(gè)人都曾有過的同伴，他/她伴隨著我們整個(gè)刻骨銘心的學(xué)生時(shí)代，我們的青春記憶里他們一定是道重要是光景!
曾經(jīng)最愛哭你，猜不出問題的你，多愁善感的你，嘻嘻鬧鬧度過學(xué)生時(shí)代美好光景的你。影片從開頭到結(jié)尾無不淋漓透徹的敲打著人們心中純真的心。追求踏進(jìn)斯坦福的周小梔，
調(diào)皮搗蛋的林一，一群純真善良的同學(xué)，一級(jí)一級(jí)登上人生的階梯，片中給我印象最深刻的是那時(shí)候非典爆發(fā)了，林一被當(dāng)做是疑似病例隔離，周小梔很是擔(dān)心，半夜和他們的好朋友一起用梯子爬上了二樓去找隔離宿舍里的林一，而林一并不想出去因?yàn)樗幌雽⒆约旱牟魅私o他們，后來周小梔打碎了玻璃逼出了林一，他們共同逃離了保安的追阻，可是最后非典結(jié)束這批調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也受到了學(xué)校深深地教育與處分。這群可愛的同學(xué)卻依然笑臉相迎，絲毫不懼。
電影放映的過程中好多人都留下了青春的熱血辛酸淚，我想他們或許是懷念?yuàn)^斗許久即將離開的校園或許是懷念許久未見的同學(xué)或許想起了她/他同桌的你。影片最后胡夏一首“同桌的你”熟不知又有多少人為此嘆息……
青澀的校園，純真的你我，銘心的記憶!光陰似箭帶走抓不住的曾經(jīng)，前途美好猜測(cè)不可預(yù)知的未來，珍惜現(xiàn)在把握在一起的日子!共同努力多年后的校園你我相聚!
同桌的你的觀后感5
電影總是要勾起你對(duì)過去的懷念，現(xiàn)實(shí)的殘酷基本上都是不爭(zhēng)的事實(shí)，本片更多的是來描繪青春的叛逆，從初戀和友情兩條主出發(fā)，讓觀眾一方面緬懷我們失去的青春，另一方面感受到現(xiàn)實(shí)是冷酷線無情的。一部讓你笑著哭并且哭著笑的電影，一部讓你找回來所有青春時(shí)代元素的電影。從《致青春》《合伙人》《小時(shí)代》《那些年》等影片，到今天的《同桌的你》，似乎都在一個(gè)模式里運(yùn)行，本片也是各種青春類電影的大薈萃，希望找回那些純真年代的真摯情感，就讓我們跟隨記憶的腳步，一同來回顧我們的青春，尋找曾經(jīng)被我們失去的那些美好時(shí)光吧。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你... ... ... ..”：
當(dāng)周小梔穿著婚紗站在教堂里的那一刻，她的心情卻久久不能平復(fù)，現(xiàn)實(shí)總是讓我們紛紛錯(cuò)過，留下的卻是痛苦的回憶，多么希望林一在教堂里的那一幕想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，牽著她的手一起跨出殿堂，擺脫世俗和麻木的人生，去懷抱兒時(shí)屬于我們那自由自在無憂無慮的生活。一個(gè)十年，隔斷了千絲萬(wàn)縷，時(shí)間禁不住考驗(yàn)，過去的美好化作了閃耀的繁星只能讓我們遙望，那些曾經(jīng)的許諾給了我們可以笑著去夢(mèng)的理由，雖然想哭卻又感覺到甜。林一對(duì)周小梔說：“總有一天，我會(huì)帶你去一個(gè)只有我們倆個(gè)人的地方?！倍d和林一這對(duì)曾經(jīng)的時(shí)間情侶，用相處時(shí)刻搭造了一個(gè)5201314的浪漫時(shí)光童話，這些點(diǎn)滴的純粹在那個(gè)真空的年代里迸發(fā)出的火熱和激情，到現(xiàn)在看來僅僅是一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)，深藏且銘記!明天的你是否還會(huì)留戀過往時(shí)光?那份守護(hù)在心底的純真又是否被現(xiàn)實(shí)繼承?兩個(gè)人眼光對(duì)視的那一刻，我想所有觀眾都在腦海中閃回電影中他們的那些經(jīng)歷和承諾，這就是宿命，相愛的兩個(gè)人最終卻不能夠在一起，記憶并不等于真相。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起... ... ... ..”：
影片在回顧倆人兒時(shí)學(xué)堂生活的時(shí)候，無論是道具、音樂還是各種場(chǎng)景，浮光掠影把我們帶到了自己的童年時(shí)代，讓觀眾有了更多的共鳴。大白兔奶糖、小孔眼鏡、口琴、486電腦、錄音機(jī)，貼紙條游戲等等這些元素讓我們想起了自己過去的青澀年華。小虎隊(duì)的歌曲《愛》，那首《we are the champion》，老狼的《同桌的你》曾經(jīng)讓我們激昂的曲調(diào)，此刻只有陶醉在那份熟悉的感動(dòng)中。在電影中高考、911事件、游行、非典、駐南大使館被炸等新聞事件歷歷在目，這些潛在的“三維空間”結(jié)合觀影人的心理是很容易讓觀眾觸動(dòng)和接受的。偷錄女生宿舍，考試耳機(jī)作弊，與情敵互毆，逃避管理員的追趕，早戀被處分，旅館開房等等這些情節(jié)的運(yùn)用為觀眾還原了一個(gè)真實(shí)的過去。語(yǔ)言對(duì)話也真摯坦誠(chéng)，林一嘶喊的那句“你做我女朋友，我就跟你走”，周小梔雨中哭訴一句“我永遠(yuǎn)都不想離開你?！甭犓破降膶?duì)話卻觸動(dòng)了我們內(nèi)心的靈魂。童年就是那么簡(jiǎn)單和純真，以至于讓我們?cè)谶@個(gè)丟失的年代去無限期的緬懷。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西... ... ... ..”：
為什么對(duì)于很多青春類電影總是要和出國(guó)留學(xué)聯(lián)系起來呢?我想可能是要運(yùn)用距離和時(shí)間的反差來深刻詮釋情感的變遷，這已經(jīng)成為了重要的表達(dá)方式之一。似乎所有的人都在抱怨學(xué)涯生活太短暫，因?yàn)槟菚r(shí)候有了太多的美好和快樂，即使痛苦也是收獲，他讓我們學(xué)會(huì)了經(jīng)歷，也知道該如何挽救和珍惜，畢竟是我們走向社會(huì)的墊腳石，是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而演練，所以今后無論它如何成為你的夢(mèng)，醒來后的你終歸會(huì)笑看人生。
對(duì)于劇情發(fā)展到林一出國(guó)就業(yè)有了自己的妻，與小梔一別就是十年光景，而她也有了未婚夫的時(shí)候，我還是對(duì)編劇有些異議的，首先這部分?jǐn)⑹龇浅５亩?，劇情發(fā)展是一帶而過。其次，對(duì)于兩個(gè)人十年一直沒有聯(lián)絡(luò)以至于各自身邊發(fā)生著不同變化的詮釋太牽強(qiáng)，很容易讓觀眾一下子就猜到了結(jié)局。落入了青春類電影的俗套中。也許導(dǎo)演是為了突出光陰荏苒的效應(yīng)，也許是為了觀眾精心打造一個(gè)高期望之后的反差效應(yīng)，總之與精細(xì)的學(xué)涯時(shí)代描述相比，似乎少了點(diǎn)什么，味道也突然變了。
“誰(shuí)娶了多愁傷感的你，誰(shuí)安慰愛哭的你，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做的嫁衣... ... ... ..
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