中學(xué)生驚天動地電影觀后感
《驚天動地》這部電影也教會了我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要有愛心。我以后要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，善良的人。更要保護(hù)地球母親，保護(hù)我們生存的家園，讓地球母親為我們造福。下面為大家精心整理了一些關(guān)于驚天動地電影觀后感，歡迎查閱。
驚天動地電影觀后感1
慶祝新中國成立90周年獻(xiàn)禮故事片《驚天動地》(八一電影制片廠攝制)，真實(shí)再現(xiàn)了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災(zāi)的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵(lì)。
影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的狀況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，在第一時(shí)光趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊(duì)及專業(yè)工程技術(shù)人員一齊奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險(xiǎn)情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)的動人故事。
影片以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格、平實(shí)的手法，從一個(gè)摩步旅官兵用心投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時(shí)刻，人們的生命所迸發(fā)出的強(qiáng)大力量，感受人性的尊嚴(yán)和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自我安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自我卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學(xué)生塞進(jìn)講臺下，自我用身體掩護(hù)著同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧自我家中受難，親人失散，組織群眾團(tuán)結(jié)自救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自我生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時(shí)，任何一個(gè)有情感、有血性的人都會為之動容。
影片注重把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn)，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，展示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個(gè)隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時(shí)，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時(shí)候。他默默地承諾著“人就應(yīng)懂得感恩和回報(bào)”，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國際社會支援的背景。還有象征著生命好處的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平
凡的卻是英雄的崇高的力量所在。
《驚天動地》作為一部類型化的災(zāi)難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運(yùn)用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素，在風(fēng)格樣式上營造緊張、驚險(xiǎn)、懸念，又把握好災(zāi)難的真實(shí)與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系，為了真實(shí)地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災(zāi)區(qū)搶拍了超多的實(shí)景戲，其間得到了當(dāng)?shù)卣?、?zāi)區(qū)群眾和駐軍部隊(duì)的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾，參拍部隊(duì)就是當(dāng)時(shí)參加抗震救災(zāi)的英雄部隊(duì)，他們真情投入，忘520個(gè)，創(chuàng)國產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。
驚天動地電影觀后感2
今天看了一下電影《驚天動地》，影片講述的是我軍某集團(tuán)軍摩托化步兵旅在進(jìn)行信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)中，突遇地震災(zāi)害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，視地震災(zāi)害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊(duì)及專業(yè)工程技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學(xué)師生和羌寨溝受困群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險(xiǎn)情和化工廠次生災(zāi)害危機(jī)的動人故事。
從一個(gè)摩步旅官兵積極投入抗震救災(zāi)斗爭為切入點(diǎn)，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災(zāi)害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴(yán)重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時(shí)刻，人們的生命所迸發(fā)出的強(qiáng)大力量，感受人性的尊嚴(yán)和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學(xué)生塞進(jìn)講臺下，自己用身體掩護(hù)著同學(xué)的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團(tuán)結(jié)自救互救。一對青年戀人為救災(zāi)奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當(dāng)然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當(dāng)孤立無助的災(zāi)區(qū)群眾在凄風(fēng)冷雨中看到遠(yuǎn)處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著："解放軍來了!"時(shí)，任何一個(gè)有情感、有血性的人都會為之動容。
影片注重把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進(jìn)，長途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，展示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個(gè)隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時(shí)，正是緊張救助一位性急沖動的災(zāi)民動手打他的時(shí)候。他默默地承諾著"人應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)"，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。
電影是一個(gè)時(shí)代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術(shù)再現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大斗爭，用影像弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚(yáng)當(dāng)代以人為本的核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)我們中華民族團(tuán)結(jié)一心、共抗災(zāi)難的傳統(tǒng)美德。團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳?shù)臅r(shí)候，我們就是用這樣一個(gè)最為簡單的道理震撼了全世界，再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。
在這樣重大的災(zāi)情面前，無論我們的黨我們的國家在什么地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何?我們的祖國正在進(jìn)行著史無前例的偉大進(jìn)步，在這樣的進(jìn)步之中難免會有著微末細(xì)節(jié)里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補(bǔ)與完善的，而不是掛在嘴上說的。我們應(yīng)當(dāng)去堅(jiān)信，沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊(duì)做得更好，而我們也會做得更好，進(jìn)步得更快，創(chuàng)造出更多奇跡來!我們也應(yīng)當(dāng)記得那些慘痛的教訓(xùn)和回憶，大聲的回應(yīng)自己心中的聲音，我們將更加努力的去創(chuàng)造新的生活，我們將更加用心的致力于新中國的建設(shè)中去，為了那些曾經(jīng)經(jīng)歷苦難的人們，也為了那些今后將因?yàn)槲覀兌苊庥鲭y的同胞戰(zhàn)友們......
看完這部電影，給了我很大的觸動，讓我理解了生命的意義，那就是我們要好好活著，好好活不是行尸走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生，只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著，才會覺得自己在好好的活著，才會不辜負(fù)親人、朋友、老師的期望。其實(shí)人生就是問題疊著問題，我們都是在解決問題的過程中不斷成長進(jìn)步，所以我們遇到困難問題時(shí)是要想著怎樣解決它，從中能學(xué)到什么，而不是去退縮，迎難而上才應(yīng)該是我們大學(xué)生的風(fēng)格。我覺得我們班級甚至學(xué)院都應(yīng)該組織同學(xué)觀看《驚天動地》這部電影，它能很好的震撼我們的心靈，讓我們大學(xué)生從中去思考生命的意義，思考我們的現(xiàn)狀。我們是不是應(yīng)該去抱怨各種不滿而不是努力去改變，是不是應(yīng)該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為，是不是應(yīng)該珍惜我們之間這來之不易的緣分，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這一切都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>
珍惜現(xiàn)在，努力吧，我的朋友們，未來時(shí)我們的!
驚天動地電影觀后感3
星期五的晚自修里，學(xué)校讓我們?nèi)w同學(xué)呆在各班的教室里，觀看《驚天動地》這部影片。
這部影片講訴的是五年前5·12大地震的故事，故事講地震發(fā)生呢個(gè)的前后、經(jīng)過、結(jié)果都敘述的比較清楚、詳細(xì)。我安靜地坐在自己的位置上，非常入迷、認(rèn)真。我將自己全部的精力都放進(jìn)了這部影片中。
在地震前，我看見了一些孩子們在學(xué)校的操場玩開始，接著，地就開始震動起來了。不久，地震得越來越厲害，造成了房屋倒塌、山崩地裂的，驚天動地的壯觀場景，一片廢墟，那場景可真有點(diǎn)嚇人的。在地震中有幸存者，當(dāng)然，也有很多的受難者。
我看到這里明白了，遇到自然災(zāi)害、困境時(shí)，不要害怕，也不要垂頭喪氣，更不要悲觀失望。要冷靜對待，在災(zāi)難面前要沉著，要學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。更要鎮(zhèn)定下來對待。就如在我們的成長中，總會遇到各種各樣的困境，這些困境很多都是不能躲避的，但是只有面對。無論在怎樣的情況下，都要選擇堅(jiān)強(qiáng)。將強(qiáng)勢一種積極的精神。困境來臨時(shí)，我們都要以積極樂觀的陶都去勇敢地戰(zhàn)勝它。
在地震中，我還看到許多的傷亡者、落難者。在這種情況下，還是有不少的幸運(yùn)的人活了下來。看到一張張的畫面了，一個(gè)個(gè)的場景，我看著看著，那真的如這部影片一樣驚天動地。我心想著，如果我身處在那大地震中。我會怎樣呢?我會怎樣選擇?我會選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對現(xiàn)實(shí)，還是選擇儒弱而害怕。我想，如果自己也遇到了那種情況下，一定多多少少都會慌張的不得了，還會非常的悲哀。
看到這里，我就連想到了自己在從成長中身處困境的時(shí)候，已運(yùn)到困境，我就會產(chǎn)生消極的陶都，從來都是向困境屈服的、低頭的，從來很少會打敗它的，迎來美好。我總是會想：既然來了就讓它來吧!遇到困境和危難，有時(shí)候，無論是大小，都應(yīng)該去試著去向它挑戰(zhàn)，相信吧!只要去努力，去嘗試!都會有可能成功的。
我還看到了一些這樣的清潔，地震后，一些人們站在廢墟中，望著這樣的情景，不由得流下來淚水。但是，后來，人們自己鼓勵(lì)自己要站起來，不可以跌倒?，F(xiàn)在不是落淚的時(shí)候?，F(xiàn)在要有信心，相信用我們大家的力所能及的力量把受難被壓在廢墟下的人拯救出來。
后來，許多軍人在趕來這里救災(zāi)的過程中也云上了一些困難阻礙，但是他們一直沒有放棄，一直堅(jiān)持不懈，一定要到達(dá)目的地，拯救受難者，我從中感受到了軍人勇敢地英雄氣概。
之后我懂得了在困境與危難面前，不能焦慮不安、放棄，這一些成長中的困境也是一種考驗(yàn)，經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，就有可能邁向成功!看了這部影片之后不由得使我趕出了許多，也懂得了很多的道理和人生經(jīng)歷。
驚天動地電影觀后感4
今天，我們學(xué)校組織去郵電俱樂部看電影《驚天動地》，關(guān)于驚天動地觀后感。這部電影主要講了關(guān)于四川汶川大地震的故事。
這個(gè)故事里讓我最感動的事情是：有一位解放軍叔叔叫田野，地震發(fā)生后，田野叔叔感覺三個(gè)小孩被埋在了一個(gè)洞里，就自己爬進(jìn)去要救那幾個(gè)小孩，可是，當(dāng)田野叔叔剛剛爬進(jìn)去，余震就來了。很多小石塊噼里啪啦第落了下來，眼看石塊就要砸到那三位小孩的身上時(shí)，田野叔叔想也不想，就立即撲到那三個(gè)小孩的身上，用自己的身體護(hù)住了三個(gè)小孩，那三個(gè)小孩的命都保住了，但田野叔叔卻犧牲了……
通過這部影片，使我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，我們都要團(tuán)結(jié)一心。田野叔叔舍己救人的高尚精神，值得我們大家學(xué)習(xí)!
不知道怎么了，之前在網(wǎng)上，或是從別人口中，或是從新聞報(bào)道中看到關(guān)于汶川大地震的消息時(shí)都沒如此的痛，當(dāng)今天我看到關(guān)于汶川地震的電影時(shí)，心里卻是撕心裂肺的疼痛。如同自己親身經(jīng)歷了一樣!
那遭受災(zāi)難的驚慌痛苦，那營救場面的感人肺腑，豈是我們僅僅的同情和感動就能表達(dá)的?眼淚總是隨著電影情節(jié)的變化不停的流著，思想仿佛顯得多余。眼淚卻是自然，真情的流露!
心隨著解放軍的行動一起奔跑在受災(zāi)地區(qū)，那一刻：時(shí)間就是金錢，能多找到一條生命，就不能少救一個(gè)活人!心里的緊張一刻也沒有放松!直到最后，營救算是暫時(shí)成功的告一段落。犧牲了無辜的百姓，更犧牲了英勇可敬的戰(zhàn)士!
心靈涌出莫名的感傷：不能確保當(dāng)自己真正遇到這樣的情況時(shí)，是否也能像他們一樣為了他人的安全，不顧家人的安危。也許我做不到那么偉大吧!誰不希望自己家人平平安安呢?
但內(nèi)心的擔(dān)憂和著急一點(diǎn)也不假。事情雖已過去一年多了，卻像是歷歷在目，讓人緊張，著急，難過又感動!怎么能忘記呢? 或許，人在經(jīng)歷了這一劫，人生觀和價(jià)值觀會有180度的大轉(zhuǎn)變。朋友們，老鄉(xiāng)們，不要一直沉浸在災(zāi)難之中，堅(jiān)強(qiáng)的站起來吧，讓我們一起努力，相信明天會更好!
我們要集體去看電影，這令大家都興奮不已，同學(xué)們都早早地來到了美麗的校園，一起討論著電影的內(nèi)容，說什么的都有。
老師把我們帶領(lǐng)到后操場，不一會兒在人聲鼎沸的環(huán)境中電影開始了!屏幕上出現(xiàn)了電影名，原來是關(guān)于地震的。電影中的許多情節(jié)令人落淚，表現(xiàn)了每個(gè)人在災(zāi)難面前的無私奉獻(xiàn)和勇敢無畏。
一名書記的母親知道自己的女兒愛吃櫻桃，特意去超市買了又紅又大的櫻桃，就在這時(shí)地震邁著沉重的腳步無情地走來了。老人在準(zhǔn)備逃跑的過程中，聽見一個(gè)母親大聲喊著：“孩子，我的孩子!”這是一個(gè)在嬰兒車?yán)锏膵雰?，老人奮不顧身地沖了回去，抱住嬰兒車往外沖，可是災(zāi)難是無情的，就在快要沖出來的時(shí)候，房屋倒塌了，老人用力一推，將嬰兒車推了出去，孩子得救了，而她卻被壓在了廢墟當(dāng)中。為了一個(gè)與自己不相識的孩子，老人放棄逃跑的寶貴機(jī)會，這是一種多么令人震撼的愛啊!有人說“愛自己孩子的，是人;愛別人孩子的，是神!”老人是多么偉大啊!
在災(zāi)難發(fā)生后，人民解放軍是首先來搶救人們的。當(dāng)一位長官大聲問道：“誰是獨(dú)生子，舉手?！睅装倜麘?zhàn)士的雙手緊貼在褲邊，長官又問道“：誰不是獨(dú)生子?”所有人在同一時(shí)刻做出了同一動作，他們的右手高高舉起。長官走到一名戰(zhàn)士面前，放下了他的手，手又迅速地舉了起來，長官說：“你是獨(dú)生子!”戰(zhàn)士說：“我就不是獨(dú)生子!”這簡短的一句話，僅僅含有七個(gè)字的一句話，表現(xiàn)了他一定要去災(zāi)區(qū)的的決心和中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏不懼、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，這種品質(zhì)太值得我們學(xué)習(xí)了。我們學(xué)習(xí)是先要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)令大家都?xì)g迎的人，一個(gè)令大家都認(rèn)可的人。
通過這場電影我看出了母愛的偉大和人民的友好，看出了大災(zāi)有大愛。我們學(xué)校也為災(zāi)區(qū)人民捐了款，同學(xué)們都毫不猶豫地捐出了自己積攢的零花錢。這使人們之間多了一絲溫暖，少了一縷隔閡。雖然不是血脈相連，但多了那份人情味兒，早已不是一家人勝似一家人!
驚天動地電影觀后感5
學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪埃覀兛吹氖恰扼@天動地》!
看完《驚天動地》這部片感觸很深，以解放軍抗震救災(zāi)事跡為主線，再現(xiàn)了汶川大地震發(fā)生時(shí)中國人民解放軍和武警官兵奮勇?lián)岆U(xiǎn)的感人事跡，觀看時(shí)我們班的同學(xué)都幾次落淚，懸崖邊夫妻生死與共，感人至深，年輕戰(zhàn)士為了救三個(gè)中學(xué)生而犧牲了自己的年輕生命，影片中的演員不只是在演戲而是在真情流露，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場景仿佛身臨其境，影片中的情節(jié)真實(shí)感人，我感覺這部電影應(yīng)該看值得看。
部隊(duì)來自于人民，忠誠于人民，戰(zhàn)爭時(shí)期解放軍用自己的鮮血換來了中國，和平時(shí)期解放軍保衛(wèi)祖國，在災(zāi)難面前總能看到他們的身影，他們以前是最可愛的人，現(xiàn)在和將來都是我們心中最可愛的人。
這是一部震撼人心的強(qiáng)國高歌!《驚天動地》是建國六十周年重點(diǎn)推薦影片中是唯一的一部現(xiàn)實(shí)題材影片。以去年汶川特大地震抗震救災(zāi)為背景，耗時(shí)一年半，八一電影制片廠拍攝的電影《驚天動地》用最大程度的真實(shí)，表現(xiàn)了災(zāi)難中最震撼的場面、最感人的故事和最情深義重的民族精神?！扼@天動地》全片長度102分鐘，共1440個(gè)鏡頭，其中含520個(gè)特技鏡頭，創(chuàng)國產(chǎn)電影特技鏡頭之最。影片從歷史和時(shí)代的高度，對素材進(jìn)行精心概括與升華，既有氣勢磅礴的大場面，又有生動鮮活的小細(xì)節(jié)，形成了真實(shí)壯美，富有沖擊力和感染力的藝術(shù)風(fēng)格。
這個(gè)電影講述的是汶川發(fā)生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學(xué)校里好多老師、學(xué)生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，后來解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人。其中有一幕非常的感人，一個(gè)老師在房屋即將倒塌時(shí)，他將一個(gè)學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己的生命被結(jié)束了，可是他保住了一個(gè)正在含苞欲放中的小女孩。還有一幕，有一個(gè)解放軍，他冒著余震的危險(xiǎn)，爬進(jìn)廢墟里，用自己的身軀護(hù)住了身下的三個(gè)小女孩，后來他死了，三個(gè)小女孩在他的保護(hù)之下活了下來。
這個(gè)電影讓我想起了五月十二日那天下午的恐怖情景，現(xiàn)在想起來還覺得后怕，不禁鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭。五月十二日那天下午，地震發(fā)生后，拿起手機(jī)往家里打電話，打不通，真讓人心焦，萬一出了什么事，那可怎么辦啊!
地震過后，汶川、映川……地方損失慘重，看了都讓人心寒，兒我們也只能盡一點(diǎn)微薄之力，讓災(zāi)區(qū)人民過上更好的生活!后來聽說有關(guān)堰塞湖的災(zāi)害。我的心又懸了起來，畢竟這是關(guān)系到千千萬萬人的生命!
每個(gè)人都渴望在哪難過的時(shí)刻里，留下精彩的瞬間，可是5.12地震雖然沒有精彩的瞬間，卻是讓每個(gè)炎黃子孫都刻骨銘心，永生難忘呀
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